高中生物實驗二、用顯微鏡觀察多種多樣的細胞知識點總結

1、實驗二、用顯微鏡觀察多種多樣的細胞（B1P7、8）一、顯微鏡的構造和使用1、顯微鏡的構造光學系統(tǒng)三鏡結構位置功能及使用方法、注意事項目鏡安裝在鏡筒上端的鏡頭，是由一組透鏡組成它可以使物鏡成倍地分辨、放大物像，例如5 X、10 X、15 X、20 X。強調：無螺紋、目鏡的長度和放大倍數(shù)成反比物鏡安裝在轉換器的孔上，也是由一組透鏡組成的能夠把物體清晰地放大，一般有三個放大倍數(shù)不同的物鏡，即：低倍物鏡(8 X或10 X)、高倍物鏡(40 X或45 X)和油浸物鏡(90 X或100 X)。顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡倍數(shù)乘物鏡倍數(shù)。強調：有螺紋、物鏡鏡頭的長短和放大倍數(shù)成正比反光鏡在聚光器的下面有一個一面平

2、、另一面凹的雙面圓鏡光線較強時使用平面鏡，反之使用凹面鏡遮光器簡單的顯微鏡無聚光器和虹彩光圈，而裝有遮光器遮光器呈圓盤狀，上面有大小不等的圓孔(光圈)。光圈對準通光孔，可以調節(jié)光線的強弱。機械裝置粗準焦螺旋位于鏡臂的上方，可以轉動，以使鏡筒能上下移動，從而調節(jié)焦距可以大幅度地調節(jié)鏡筒和載物臺之間的距離細準焦螺旋位于鏡臂的下方，它的移動范圍較粗準焦螺旋小，可以細調焦距較小幅度地調節(jié)鏡筒和載物臺之間的距離，以免傷及鏡頭轉換器固著在鏡筒下端，分兩層，上層固著不動，下層可自由轉動，轉換器上有24個圓孔用來安裝不同倍數(shù)的低倍或高倍物鏡其他結構：鏡筒、鏡座、鏡柱(臂)、傾斜關節(jié)、載物臺等2、顯微鏡的使用方

3、法操作步驟具體方法安放對光壓片調焦觀察將顯微鏡放在自己前方稍偏左，右方留出一定的位置以便繪圖轉動轉換器，使低倍鏡對著通光孔。用手來回轉動反光鏡，當左眼看到一個圓形的、明亮的視野，對光完成。 強調：用低倍鏡對光。升高鏡筒，把玻片標本放在載物臺中央，標本材料正對通光孔的中心，用壓片夾壓住載玻片的兩端兩眼從側面注視物鏡，轉動粗準焦螺旋，讓鏡筒徐徐下降，至物鏡距玻片25 mm處。然后用左眼注視目鏡，右眼同時睜開（以便繪圖），同時用手反方向（逆時針方向）轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。如果不夠清楚，可用細準焦螺旋調節(jié)（不可以在調焦時邊觀察邊使鏡筒下降，以免壓碎裝片和鏡頭）。如果需要高倍

4、鏡繼續(xù)放大，需在低倍物鏡下將觀察的目標移到視野中心，然后轉動轉換器，使高倍物鏡對著通光孔，左眼從目鏡看時，一般能看到模糊或清晰的物像，來回轉動細準焦螺旋，可使模糊的物像清晰。 即先低后高，先下降后上升，先粗調后細調觀察時，要用左眼看目鏡，右眼也要睜著以便邊觀察邊繪圖3、關于顯微鏡的常考知識點要點解析目鏡放大倍數(shù)有5 X、 10×、 15 X 、20×；無螺紋，長度和放大倍數(shù)成反比物鏡低倍物鏡(8×或10×)、高倍物鏡(40 X或45×)和油浸物鏡(90×或100×)；有螺紋，放大倍數(shù)和物鏡的長度成正比低倍換高倍后由于放大倍數(shù)

5、變大而使視野變小、變暗；調節(jié)視野的明暗調反光鏡、光圈；調節(jié)視野的清晰調細準焦螺旋反光鏡有平、凹面之分，環(huán)境中光線暗時用凹面，光線強時用平面放大倍數(shù)目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；是指長度或寬度的放大，面積實際放大是倍數(shù)的平方調焦先低后高，先下降后上升，先粗調后細調成像放大倒立的實像；像與實物的上下、左右位置均相反。物像在視野的什么方向，裝片就向什么方向移動用光學顯微鏡觀察細胞的顯微結構，可以觀察到 等細胞結構；用電子顯微鏡觀察到的是細胞的 結構。習 題1有一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短，若要在視野中看到較多的細胞，宜選用 （ ）A

6、甲/丙 B甲/丁 C乙/丙 D乙/丁2當顯微鏡的目鏡為1O×，物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的 ( )A2個 B4個 C16個 D32個3顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為 （ ）A2個 B4個 C8個 D16個4圖中a、b、c表示三種生物細胞的結構模式圖下列敘述正確的是 （ ）A以上三種細胞內遺傳物質的載體是染色體Ba細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構C

7、二種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體Da、b細胞內具膜結構的細胞器構成了生物膜系統(tǒng)5下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，表示構成細胞膜的物質。有關說法錯誤的是A構成細胞膜的基本骨架B細胞膜結構特點是選擇透過性C細胞識別與物質有關D由參加的物質運輸不一定為主動運輸6下列關于生物實驗的敘述，正確的是 （ ）A用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時，NaOH溶液和CuS04溶液需混勻后使用B觀察細胞中DNA和RNA的分布實驗時，可以用二苯胺試劑進行染色C在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，有龍膽紫或醋酸洋紅染液使染色體著色D在觀察葉綠體的實驗中，蘚類的葉片大，可直接使用高倍鏡進行觀察7下列關于光學顯微鏡高倍鏡使用的描述中，

8、錯誤的是 （ ）A換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察目標移至視野中央B換高倍鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準螺旋調焦C換高倍鏡后，物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小D換高倍鏡后，視野會變暗，需增加進光量8下面甲圖示洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內DNA含量的測定結果，乙圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖e時期的細胞移至視野中央進行640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應是 （ ）一個細胞內DNA含量abcdefg

9、1234甲乙A×；左上方 B×；右下方 C×；右下方 D×；左上方9下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是 （ ）A人的腎小管上皮細胞中沒有胰島素基因B人體內不再分裂的體細胞中共有46個DNA分子C性激素的合成與內質網有關D溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的所有病菌或病毒10（多選題）下列關于生物膜的敘述，不正確的是 （ ）A變形蟲對大顆粒性物質的吞食需借助于膜的選擇透過性來完成B所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行代謝活動C細胞膜在細胞間的信息傳遞過程中起決定性作用D細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內的化學反應不會互相干擾11（多選題）下列

10、是有關生物實驗的四幅圖。其中說法錯誤的是 （ ） A圖由甲轉換乙時，視野中所觀察到的細胞數(shù)目增多B圖兩個胚芽鞘在單側光照射下將彎向同一方向C圖發(fā)生質壁分離的條件是細胞液濃度要大于外界溶液濃度D圖是在缺鎂培養(yǎng)液中，長期培養(yǎng)的番茄葉片葉綠體中色素的層析結果細胞組成有無細胞核非細胞組成如： 功 能沒有核膜主要結構特點真核細胞細胞壁（植物特有）由膜構成的細胞器非膜構成的細胞器細胞質細胞質基質細胞器系統(tǒng)的邊界細胞核系統(tǒng)的控制中心功能雙層膜結構功能功能動力車間養(yǎng)料制造車間單層膜結構內質網高爾基體溶酶體（植物）功能中心體（動物和某些低等植物）核糖體生物體的結構12概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關系的圖

11、示方法，請根據所學知識，完成有關“生物體的結構”相關的概念圖。 參考答案：15 CABCB 69 CBAC 10 AB 11 ACD11 病毒 原核細胞 細胞膜 線粒體 葉綠體 蛋白質合成場所（或生產蛋白質的機器） 消化車間 液泡 1某學生用顯微鏡觀察裝片時，在低倍物鏡下發(fā)現(xiàn)一異物，當移動裝片時，異物不動，然后轉換高倍物鏡后，異物仍存在。則異物可能在 （ ）A.反光鏡上 B.物鏡上 C.目鏡上 D.裝片上2降低鏡筒時，操作者最關鍵的姿勢應該是 ( )A注視目鏡 B觀察反光鏡 C注視物鏡和玻片 D觀察鏡筒 3當顯微鏡的目鏡為1O×，物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連

12、的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的 ( )A2個 B4個 C16個 D32個4一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里的“被放大50倍”是指 （ ）A體積 B表面積 C像的面積 D長度或寬度5.下列細胞結構中，在普通光學顯微鏡下分辨不出的是 （ ）A.染色體 B.液泡 C.核糖體 D.葉綠體6.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同的物鏡組合來觀察同一根尖細胞裝片（細胞分散均勻）。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片的位置不變，在一個視野內看到細胞數(shù)量最多的是 （ ）7顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的

13、64個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為 （ ）A2個 B4個 C8個 D16個8在顯微鏡下，要把視野里的標本從圖中的甲轉為乙，其正確的操作步驟是 ( )轉動粗準焦螺旋 調節(jié)光圈 轉動細準焦螺旋 轉動轉換器 移動標本A一一一 B一一一C一一一 D一一一9在光線明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮做質壁分離實驗，在顯微鏡視野中能清晰地看到細胞壁，但不易看清楚細胞是否發(fā)生了質壁分離，為了便于判明，此時應 （ ）A改用凹面反光鏡，放大光圈 B改用凹反光鏡，縮小光圈C改用平面反光鏡，放大光圈 D改用平面反光鏡，縮小光圈提示：白色洋蔥表皮細胞沒有色素，不易

14、觀察，如將視野調暗點有利于觀察。10以下哪一組實驗材料必須自始至終保持在生活狀態(tài)下： （ ）觀察植物細胞有絲分裂 觀察植物細胞的質壁分離和復原 觀察根對礦質元素離子的交換吸附現(xiàn)象 葉綠體中色素的提取和分離 A B C D11要把位于顯微鏡視野右上方的物像移至視野的中央，玻片標本應向哪個方向移動（ ）A右上方 B右下方 C左上方 D左下方12若在顯微鏡下觀察同一標本，視野中看到細胞數(shù)量最多的目鏡和物鏡的組合是 （ ）A目鏡10×，物鏡10× B目鏡10×，物鏡15×C目鏡15×，物鏡15× D目鏡15×，物鏡45×1

15、3在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（ ）A污物 B氣泡 C細胞 D墨水14蓋蓋玻片正確方法是 （ ）A B C D15正確的顯微鏡操作步驟是 （ ）對光 裝鏡頭 放置 升鏡筒 降鏡筒 低倍鏡觀察 調細準焦螺尋找物象A BC D16下圖為顯微鏡下黑藻細胞的細胞質環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右方，細胞質環(huán)流的方向為逆時針，則實際上，黑藻細胞中葉綠體的位置和細胞質環(huán)流的方向分別為（ ）葉綠體A葉綠體位于液泡的右方，細胞質環(huán)流的方向為順時針B葉綠體位于液泡的左方，細胞質環(huán)流的方向為逆時針C葉綠體位于液泡的右方，細胞質環(huán)流的方向為逆時針D葉綠體位于液泡的左方

16、，細胞質環(huán)流的方向為順時針17有一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短，若要在視野中看到較多的細胞，宜選用 （ ）A甲/丙 B甲/丁 C乙/丙 D乙/丁18下面甲圖示洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內DNA含量的測定結果，乙圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖e時期的細胞移至視野中央進行640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應是 （ ）丙一個細胞內DNA含量abcdefg1234甲乙A×；左上方 B×；右下方 C×；右下方 D×；左上方19下列關于顯微鏡的使用不正確的是 （ ）A觀察切片時，先低倍后高倍是因為低倍鏡下易找到觀察的目標B換用高倍鏡后視野將變暗。為提高亮度，可放大光圈或換平