個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文【新】.doc

1、個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文一、班主任工作：擔(dān)任班主任這么多年了，工作之中充滿歡樂，但又有難言的苦衷，對于我們?nèi)曛菔畜w育中學(xué)的學(xué)生，班主任工作真是不輕松，在面對他們調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下，我只有審慎選擇合理的管理方法。我的小結(jié)分以下幾部分：1、對學(xué)生情況的掌握：學(xué)生底子差、基礎(chǔ)特別薄弱；沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)）；任性、自我缺乏集體主義精神；思維活躍，反映靈敏，對新生事物接受比較快，對外界的變化反映靈敏；沒有良好的生活習(xí)慣，前五天花錢花個(gè)夠，后五天饑一頓，飽一頓，要請假。2、對班風(fēng)情況的掌握：學(xué)生在對事物的認(rèn)同上容易達(dá)成共識；學(xué)生活躍，樂于參加學(xué)校的各項(xiàng)政治活動(dòng)；學(xué)生中也有較強(qiáng)的

2、自我組織活動(dòng)能力；思想浮動(dòng)，沒有形成良好的學(xué)風(fēng)。3、我的工作方法：腿勤、口勤、手勤，以身作則，有條有理；以學(xué)習(xí)為中心，形成學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的良好學(xué)風(fēng)；作好班干部的培養(yǎng)工作；隨時(shí)同學(xué)生談心，及時(shí)找出缺點(diǎn)，使學(xué)生加以改正。在班上樹立正氣，對不良苗頭及時(shí)制止。4、我的工作思路：教會(huì)學(xué)生做人。在班級管理中，要求每一位學(xué)生認(rèn)真對照自己的行為習(xí)慣，反思自己，提升自我的人格魅力，學(xué)會(huì)堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。并利用學(xué)校的各項(xiàng)政治活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，如：清明節(jié)到風(fēng)穴寺給烈士掃墓，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；平時(shí)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育、法制教育，“512”大地震對學(xué)生進(jìn)行愛的奉獻(xiàn)教育。正確看待基礎(chǔ)和

3、發(fā)展的關(guān)系。針對我們學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄的情況，首先端正自己的態(tài)度，恰當(dāng)?shù)乜创A(chǔ)和發(fā)展的關(guān)系。不放棄每一位學(xué)生，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)鼓勵(lì)他們。增加學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、勇氣和堅(jiān)韌不拔的毅力。這半學(xué)期我班學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不斷高漲，學(xué)風(fēng)有所進(jìn)步，班風(fēng)有正氣，學(xué)生基本上沒有因班主任的工作失誤而流失。教育應(yīng)用針對性。在班上設(shè)立了嚴(yán)厲的獎(jiǎng)罰制度，對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對差生進(jìn)行個(gè)別談心、家訪等工作，使差生迎頭趕上。二、教學(xué)工作：今年我教的科目是七年級教學(xué)，學(xué)生基礎(chǔ)差，對老師的教學(xué)水平要求更高。我從個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)做起，一個(gè)環(huán)節(jié)也不放松。備課。備課是教學(xué)環(huán)節(jié)第一步，決定這些課的成功與失敗。雖然按我的教齡可能簡備，提綱式的備課，但我沒有這樣做。還是一節(jié)一節(jié)地認(rèn)真詳細(xì)的備課。細(xì)心琢磨怎樣才能使學(xué)生接受的更快。上課：上好每一節(jié)課是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我采用了研討式教學(xué)法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，循循善誘，由淺入深，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們多發(fā)言。開學(xué)初，教委檢查工作，聽了我一節(jié)課，得到了好評?？隙宋覍w育中學(xué)的學(xué)生講課的獨(dú)特性、創(chuàng)造性、發(fā)展性。批改作業(yè)：作業(yè)是驗(yàn)證本節(jié)課的成功與失敗的試金石，也是講好下節(jié)課的基礎(chǔ)。是不可忽略的教學(xué)環(huán)節(jié)，所以我對每一本作業(yè)都認(rèn)真批改，并且做到面批。同時(shí)組織好學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。學(xué)校每次月檢我的備課、作業(yè)批改都名列前茅。三、其他工作：本學(xué)期我出