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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版八年級(jí)特殊四邊形中的動(dòng)態(tài)問題所謂“動(dòng)點(diǎn)型問題”是指題設(shè)圖形中存在一個(gè)或多個(gè)動(dòng)點(diǎn),它們?cè)诰€段、射線或弧線上運(yùn)動(dòng)的一類開放性題目.解決這類問題的關(guān)鍵是動(dòng)中求靜,靈活運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題.關(guān)鍵:動(dòng)中求靜.數(shù)學(xué)思想:分類思想 數(shù)形結(jié)合思想 轉(zhuǎn)化思想(8)1、如圖,在四邊形中,分別是邊上的中點(diǎn),閱讀下列材料,回答問題:連結(jié),由三角形中位線的性質(zhì)定理可證四邊形是 .對(duì)角線滿足條件 時(shí),四邊形是矩形.對(duì)角線滿足條件 時(shí),四邊形是菱形.對(duì)角線滿足條件 時(shí),四邊形是正方形.2、如圖1,梯形中,點(diǎn)從開始沿邊以1cm/秒的速度移動(dòng),點(diǎn)從開始沿向點(diǎn)以2 cm/秒的速度移動(dòng),如果分別
2、從同時(shí)出發(fā),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為秒.當(dāng) 時(shí),四邊形是平行四邊形;當(dāng) 時(shí),四邊形是等腰梯形. 3、如圖2,正方形的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)在邊上,且,為對(duì)角線上任意一點(diǎn),則的最小值為 ACBEDNM圖3ABCDEMN圖24、在中,直線經(jīng)過點(diǎn),且于,于.CBAED圖1NM(1)當(dāng)直線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),求證:;(2)當(dāng)直線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),求證:;(3)當(dāng)直線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí),試問具有怎樣的等量關(guān)系?請(qǐng)寫出這個(gè)等量關(guān)系,并加以證明.5、如圖,在梯形中,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿線段以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā)沿線段以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒(1)求的長(zhǎng)(2)當(dāng)時(shí),求
3、的值A(chǔ)DCBMN(3)試探究:為何值時(shí),為等腰三角形6、在矩形中,點(diǎn)從開始沿折線以的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從開始沿邊以的速度移動(dòng),如果點(diǎn)分別從同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,為何值時(shí),四邊形也為矩形?7、如圖,梯形中, 為直角坐標(biāo)系的原點(diǎn), 的坐標(biāo)分別為(14,0)、(14,3)、(4,3)點(diǎn)同時(shí)從原點(diǎn)出發(fā),分別作勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)沿以每秒1個(gè)單位向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)沿以每秒2個(gè)單位向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)這兩點(diǎn)中有一點(diǎn)到達(dá)自己的終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng)設(shè)從出發(fā)起運(yùn)動(dòng)了秒,且時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo);當(dāng)?shù)扔诙嗌贂r(shí),四邊形為平行四邊形?四邊形能否成為等腰梯形?說明理由。P設(shè)四邊形的面積為,求出當(dāng)時(shí)與的函數(shù)
4、關(guān)系式;并求出的最大值;OyC(4,3)QB(14,3)A(14,0)xABCDEFABCDEFABCDEF8、如圖(1),小明在研究正方形的有關(guān)問題時(shí),得出:“在正方形中,如果點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是邊上一點(diǎn),且,那么.”他又將“正方形”改為“矩形”、“菱形”、和“任意平行四邊形”(如圖(2),圖(3),圖(4),其他條件不變,發(fā)現(xiàn)仍然有“”的結(jié)論. 你同意小明的觀點(diǎn)嗎?若同意,請(qǐng)結(jié)合圖(4)加以說明;若不同意,請(qǐng)說明理由.ABCDEF(1)(2)(3)(4) 8、操作:將一把三角尺放中正方形中,并使它的直角頂點(diǎn)在對(duì)角線上滑動(dòng),直角的一邊始終經(jīng)過點(diǎn),另一邊與射線相交于點(diǎn),探究:當(dāng)點(diǎn)在上時(shí),線段與線段之間有怎樣的大小關(guān)系?試說明你觀察到的結(jié)論;當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上時(shí),中你觀察到的結(jié)論還成立嗎?說明理由.10、如圖所示,在中,點(diǎn)是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作直線,設(shè)交的平分線于點(diǎn),交的外角平
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