制圖的基本規(guī)定

1、江安職業(yè)技術學校電子教案江安職校機電專業(yè)部機械制圖學科教案 授課時間： 年 月 第 周 星期 教學內(nèi)容（課題）： 制圖的基本規(guī)定教學目標：1、掌握制圖的基本規(guī)定內(nèi)容。2、基本規(guī)定在制圖中的應用。教學重點：1、 制圖的基本規(guī)定內(nèi)容教學難點：1、 基本規(guī)定在制圖中的應用。教學時間安排： 課時。教具：毛坯、刀具、量具、電子教案等等教法：講授法等教學過程內(nèi) 容實施過程：§1-1 圖紙幅面和格式GB/T4457.4-2002的含義: GB:表示國標 ；T4457.4:表示推薦使用的文件號為4457.4；2002:表示2002年發(fā)布使用的。一、圖紙幅面要采用國家標準規(guī)定的幅面尺寸B×L

2、。二、圖框格式和尺寸1、圖框格式在圖紙上必須用粗實線畫出圖框。圖框有兩種格式：不留裝訂邊和留裝訂邊。同一產(chǎn)品中所以圖樣均應采用同一種格式。 2、圖框尺寸不留裝訂邊的圖紙，其四周邊框的寬度相同（均為e）留裝訂邊的圖紙，其裝訂邊寬度一律為25mm，其他三邊一致。三、標題欄和明細欄 標題欄一般應位于圖紙的右下角。四、看圖方向的規(guī)定為了利用預先印制好的圖紙，允許將圖紙逆時針旋轉(zhuǎn)90°。§1-2 比 例 （GB/T4457.4-2002）一、術語比例：圖形與其實物相應要素的線性尺寸之比。1、原值比例 比值為1的比例，即1:1；2、放大比例 比值大于1的比例，如2:1等；3、縮小比例

3、比值小于1的比例，如1:2等。二、比例系列三、標注方法四、選擇比例的原則國家標準規(guī)定了圖樣繪制比例優(yōu)先選用系列和允許選用比例。  應用繪圖比例注意事項*為了從圖樣上得到實物大小的真實概念，盡量采用原值比例繪圖；*不論采用哪種比例繪制圖樣，尺寸數(shù)值必須按機件的實際大小確定，與繪圖比例無關；*繪制同一機件的各個視圖，原則上應采用相同的比例，并在標題欄的“比例”一欄中填寫。若某個視圖需采用不同的比例，則應在該視圖的上方標注比例。§1-3 字 體（GB/T4457.4-2002）一、基本要求1、書寫字體必須做到：字體工整、筆畫清楚、間隔均勻、排列整齊；2、字體號數(shù)即字體高度（用 h

4、 表示）的公稱尺寸系列為：1.8、2.5、3.5、5、7、10、14、20mm，共種。如需書寫更大的字，其字體高度應按 的比率遞增。3、漢字寫成長仿宋體字，并應采用中華人民共和國國務院正式公布推行的漢字簡化方案中規(guī)定的簡化字。漢字高度不應小于 3.5 ，其字寬一般為。4、字母和數(shù)字寫法有 A 型和 B 型兩種。 其中，A 型字體的筆畫寬度（ d ）為字高（ h ）的 1/14 ， B 型字體的筆畫寬度（ d ）為字高（ h ）的 1/10 。5、字母和數(shù)字可寫成斜體或直體。斜體字字頭向右傾斜，與水平基準線成 75 °。6、用作指數(shù)、分數(shù)、極限偏差、注角等的數(shù)字和字母，一般應

5、采用小一號的字體。二、字體示例A型字體：B型字體：* 希臘字母字體示例。A型字體： B型字體：* 阿拉伯數(shù)字字體示例。A型字體： B型字體：* 羅馬數(shù)字字體示例。B型字體：* 用作指數(shù)、分數(shù)、極限偏差、注腳的數(shù)字及字母，一般應采用小一號字體。u 總結與鞏固（小結、考核知識點、作業(yè)等）（鞏固練習） 讓學生再看一遍緒論部分的內(nèi)容、讓學生練習畫邊框和標題欄、明細欄，練習書寫仿宋體字（課堂小結） 1、對學好制圖的要求2、希望大家弄清國標所規(guī)定的幾種圖幅和圖框格式，以及標題欄和明細欄的畫法。3、通過對圖幅比例、字體標準的學習，大家應弄清字體的相關知識，特別要強調(diào)的是大家要搞清比例是誰與誰之比，要多加練習

6、。（作業(yè)布置） 1、簡述GB/T14689-93的含義。2、圖紙幅面有哪三種。3、什么叫做比例？比例分為哪三種？4、國標中對字體有哪些規(guī)定？5、習題集：P1 1-1、1-2、1-3§1-4 圖 線（GB/T4457.42002）一、基本線型（表1-4）二、圖形的尺寸 圖線分粗、細兩種。粗線的寬度d可在0.52mm之間選擇，細線的寬度為b/2。三、圖線的應用（表1-4）四、圖線的畫法1、間隙除非另有規(guī)定，兩條平行線之間的最小間隙不得小于0.7mm。2、相交虛線以及各種點畫線相交時應恰當?shù)叵嘟挥诰€，而不應相交于點或間隙。3、圖線接頭處的畫法4、圖線重疊時的畫法當兩種或兩種以上圖線重疊時，應按以下順序優(yōu)先畫出所需的圖線：可見輪廓線不可見輪廓線軸線和對稱中心線雙點畫線。五、作圖演示u 總結與鞏固（小結、考核知識點、作業(yè)等）（鞏固練習）抄畫書中圖1-8，進行繪制練習。（課堂小結