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文檔簡(jiǎn)介

1、.1 課課 程程 信信 息息o主講人:主講人:國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師 講師講師三峽大學(xué)團(tuán)委三峽大學(xué)團(tuán)委 封封 林林o聯(lián)系方式:聯(lián)系方式:6392021 QQ : 81145485 o上課時(shí)間:上課時(shí)間:第第6、7、8周周 周一或周三周一或周三 19:0021:00o上課地點(diǎn):上課地點(diǎn):G-2402o課程考核:課程考核:平時(shí)考勤平時(shí)考勤(三次三次) 課程論文課程論文(一篇一篇) 請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)!請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)!.2第三講:大學(xué)生活與大學(xué)生涯設(shè)計(jì)第三講:大學(xué)生活與大學(xué)生涯設(shè)計(jì)o 什么是大學(xué)o 新生適應(yīng)任務(wù)o 大學(xué)應(yīng)該做什么o 合理利用大學(xué)資源o 如何跨越經(jīng)驗(yàn)的門檻o 大學(xué)四年

2、生涯規(guī)劃o 結(jié)業(yè)論文要求 視頻鏈接:視頻鏈接:我的大學(xué)我的大學(xué) .3o 梅貽琦:大學(xué),非大樓之謂也,乃大師之謂也o 雅斯貝爾斯:大學(xué)也是一種學(xué)校。但是一種特殊的學(xué)校。學(xué)生在大學(xué)里不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),而且要從教師的教誨中學(xué)習(xí)研究事物的態(tài)度,培養(yǎng)影響其一生的科學(xué)思維方式。大學(xué)生要具有自我負(fù)責(zé)的觀念,并帶著批判精神從事學(xué)習(xí),因而擁有學(xué)習(xí)的自由學(xué)習(xí)的自由;而大學(xué)教師則是以傳播科學(xué)真理為己任,因此他們有教學(xué)的自由教學(xué)的自由。一、大學(xué)是什么?一、大學(xué)是什么?.4 自從越過(guò)了那道神圣的分?jǐn)?shù)線,原來(lái)的輝煌已經(jīng)成為歷史。大學(xué)中高手云集,人才薈萃?,F(xiàn)在新的學(xué)習(xí)伙伴又站在新的起跑線上重新比拼。.5人的一生不可逆轉(zhuǎn),而且

3、很短暫人的一生不可逆轉(zhuǎn),而且很短暫 假設(shè)一個(gè)人能活歲,總共有多少天? 天?,F(xiàn)在我們平均有歲,已生活了多少天?已生活了天,還有天,除去睡覺(jué)天,還有天。這天,你準(zhǔn)備如何度過(guò)?.6o大學(xué)是盜版社會(huì) o大學(xué)是一本萬(wàn)利的生意 o大學(xué)是聊天室.可以交友戀愛(ài) o大學(xué)是牧場(chǎng).豢養(yǎng)很多的適齡動(dòng)物 o大學(xué)是自由的搖籃.也是自由的終結(jié)者 o大學(xué)是吸血鬼.我們揮灑汗水,金錢和生命 o大學(xué)是除監(jiān)獄外可以合法拘禁公民的好地方 o大學(xué)是窮人家孩子改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)-若干年前 o大學(xué)是一間包裝公司.我們被刻上它的商標(biāo)等待買主 o大學(xué)是考研學(xué)前班.如果你想當(dāng)碩士博士,歡迎來(lái)讀大學(xué) o大學(xué)是一次賭博.高考志愿是它的賭注,前途命運(yùn)是它

4、的賭資 o大學(xué)是盜版的市場(chǎng),夜生活的榜樣,考試的地獄,好吃懶做好逸惡勞的借口 o大學(xué)是我們童年的誓言.它一道道涂寫著父母臉上的皺紋,一歲歲蛀蝕我們的青春戲說(shuō)大學(xué)戲說(shuō)大學(xué).7畢業(yè)生眼里的大學(xué).8畢業(yè)生眼里的大學(xué).9o 你為什么要來(lái)大學(xué)?o 你在大學(xué)里想得到什么?o 你想在大學(xué)里改變什么?o 你想怎樣度過(guò)你的大學(xué)時(shí)代?o 大學(xué)以后你想做什么?o 怎樣才讓你的大學(xué)不遺憾?.10o 大學(xué)是非常輕松的,沒(méi)人管o 大學(xué)要抓緊學(xué)習(xí),比高中還緊張o 大學(xué)就是要學(xué)好一門專業(yè)o 大學(xué)本科是高中后,研究生前的學(xué)習(xí)階段而已.11大學(xué)的特點(diǎn)大學(xué)的特點(diǎn)o 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重體系不重細(xì)節(jié)重體系不重細(xì)節(jié)重方法不重內(nèi)容重方法不重內(nèi)容重

5、能力不重分?jǐn)?shù)重能力不重分?jǐn)?shù)重引導(dǎo)不重灌輸重引導(dǎo)不重灌輸o 生活生活 自我管理自我管理.12二、大學(xué)新生的適應(yīng)性任務(wù)二、大學(xué)新生的適應(yīng)性任務(wù)o 差異性適應(yīng)差異性適應(yīng)o 適應(yīng)新的生活環(huán)境適應(yīng)新的生活環(huán)境o 適應(yīng)獨(dú)立生活適應(yīng)獨(dú)立生活o 適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法o 角色適應(yīng)角色適應(yīng)o 適應(yīng)獨(dú)立發(fā)展適應(yīng)獨(dú)立發(fā)展o 交際適應(yīng)交際適應(yīng)o 專業(yè)適應(yīng)專業(yè)適應(yīng)o 經(jīng)濟(jì)問(wèn)題適應(yīng)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題適應(yīng).13差異性適應(yīng)差異性適應(yīng)o 認(rèn)識(shí)到差異性的合理性認(rèn)識(shí)到差異性的合理性o 認(rèn)識(shí)到自身與他人的差異性認(rèn)識(shí)到自身與他人的差異性o 現(xiàn)在與過(guò)去的差異性現(xiàn)在與過(guò)去的差異性o 固有經(jīng)驗(yàn)與新體驗(yàn)的差異性固有經(jīng)驗(yàn)與新體驗(yàn)的差異性.14o

6、 氣候氣候o 飲食飲食o 生活習(xí)慣生活習(xí)慣o 集體生活集體生活.15適應(yīng)獨(dú)立生活適應(yīng)獨(dú)立生活還有部分學(xué)生因?yàn)橐恢痹诟改干磉呴L(zhǎng)大,沒(méi)有獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn),依賴性強(qiáng),初次的獨(dú)立生活會(huì)帶來(lái)一系列的不適應(yīng),即喪失了對(duì)家庭的完整依賴后的不適應(yīng).16o 學(xué)習(xí)環(huán)境o 學(xué)習(xí)目標(biāo)o 學(xué)習(xí)的意義o 學(xué)習(xí)氛圍o 學(xué)習(xí)方法o 考試方式o 授課方式o 師生關(guān)系.17o 重新找到自己的位置o 優(yōu)越感喪失的問(wèn)題.18o 大學(xué)以前的發(fā)展特點(diǎn):目標(biāo)單一不自主o 在大學(xué)里如何發(fā)展特點(diǎn):目標(biāo)多元化o 大學(xué)畢業(yè)以后的發(fā)展多元化.19盡快融入新環(huán)境盡快融入新環(huán)境不要過(guò)度沉迷對(duì)過(guò)去的懷念不要過(guò)度沉迷對(duì)過(guò)去的懷念.20o 因?qū)I(yè)調(diào)劑而導(dǎo)致對(duì)專

7、業(yè)不滿o 因?qū)I(yè)不了解而對(duì)專業(yè)不滿o 因?qū)I(yè)有所了解后而對(duì)專業(yè)不滿 o 因?qū)Πl(fā)展了解不多而導(dǎo)致對(duì)專業(yè)不滿o 因?qū)Υ髮W(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及目標(biāo)不了解而對(duì)專業(yè)不滿.21缺錢的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題缺錢的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題錢多而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題錢多而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題.22.23.24.25.26.27.28.29四、如何跨越四、如何跨越“經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)”門檻?門檻?.30武漢市人才市場(chǎng)調(diào)查武漢市人才市場(chǎng)調(diào)查1o 在關(guān)于被用人單位拒絕的原因調(diào)查中,高達(dá)在關(guān)于被用人單位拒絕的原因調(diào)查中,高達(dá)66%的人因的人因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足而遭到拒絕。另有為工作經(jīng)驗(yàn)不足而遭到拒絕。另有20%的人因?qū)W歷太低;的人因?qū)W歷太低;16%的人由于外語(yǔ)能力不夠;因缺少相

8、關(guān)證書、性別原的人由于外語(yǔ)能力不夠;因缺少相關(guān)證書、性別原因、院校不夠有名各占因、院校不夠有名各占10%;由于地域原因而被單位拒;由于地域原因而被單位拒之門外的為之門外的為6%。o 有有40%的人在大學(xué)期間只實(shí)習(xí)了一到三個(gè)月,的人在大學(xué)期間只實(shí)習(xí)了一到三個(gè)月,30%的的人實(shí)習(xí)了三到六個(gè)月,人實(shí)習(xí)了三到六個(gè)月,23%的人實(shí)習(xí)時(shí)間在一個(gè)月以內(nèi),的人實(shí)習(xí)時(shí)間在一個(gè)月以內(nèi),而實(shí)習(xí)了六個(gè)月以上的卻只有而實(shí)習(xí)了六個(gè)月以上的卻只有7%。 武漢人才市場(chǎng)2008-08-17 .31上海上海116家用人單位調(diào)查家用人單位調(diào)查:簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷585844442828222213130 010102020303040405

9、0506060實(shí)踐實(shí)習(xí)兼職實(shí)踐實(shí)習(xí)兼職 專業(yè)專業(yè)畢業(yè)院校畢業(yè)院校英語(yǔ)計(jì)算機(jī)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)性格愛(ài)好性格愛(ài)好簡(jiǎn)歷您主要看什么(%)?簡(jiǎn)歷您主要看什么(%)?.32上海上海116家用人單位調(diào)查家用人單位調(diào)查:面試面試.33經(jīng)驗(yàn)積累誤區(qū)經(jīng)驗(yàn)積累誤區(qū)1o 誤區(qū)一:經(jīng)驗(yàn)誤區(qū)一:經(jīng)驗(yàn)=經(jīng)歷經(jīng)歷o 經(jīng)歷能否轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn),取決于個(gè)人的觀察能力、經(jīng)歷能否轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn),取決于個(gè)人的觀察能力、學(xué)習(xí)能力、思考能力,如果不善于觀察,不善學(xué)習(xí)能力、思考能力,如果不善于觀察,不善于學(xué)習(xí),不善于總結(jié)、思考,經(jīng)歷很多,也可于學(xué)習(xí),不善于總結(jié)、思考,經(jīng)歷很多,也可能毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。能毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。o 經(jīng)驗(yàn)的積累必須具備兩個(gè)基本要素,一是參與經(jīng)驗(yàn)的積

10、累必須具備兩個(gè)基本要素,一是參與一定的實(shí)踐;二是善于在實(shí)踐中觀察、學(xué)習(xí)、一定的實(shí)踐;二是善于在實(shí)踐中觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)??偨Y(jié)。 o 經(jīng)驗(yàn)的積累在質(zhì)不在量經(jīng)驗(yàn)的積累在質(zhì)不在量.34用人單位說(shuō)法用人單位說(shuō)法o 金得利集團(tuán)的總裁助理鮑永芳:在招聘過(guò)程的金得利集團(tuán)的總裁助理鮑永芳:在招聘過(guò)程的初審階段,通常要篩選簡(jiǎn)歷。兼職太多的學(xué)生,初審階段,通常要篩選簡(jiǎn)歷。兼職太多的學(xué)生,公司并不太愿意接受。兼職多,說(shuō)明該畢業(yè)生公司并不太愿意接受。兼職多,說(shuō)明該畢業(yè)生心態(tài)太浮躁,沒(méi)好好抓學(xué)習(xí)。單位招人關(guān)鍵是心態(tài)太浮躁,沒(méi)好好抓學(xué)習(xí)。單位招人關(guān)鍵是看能否在工作崗位上扎扎實(shí)實(shí)干工作,而不??茨芊裨诠ぷ鲘徫簧显鷮?shí)實(shí)干工作

11、,而不希望畢業(yè)生以為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)兼職工作經(jīng)驗(yàn),望畢業(yè)生以為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)兼職工作經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致期望值很高不安心本職工作。導(dǎo)致期望值很高不安心本職工作。o 福建省豐泉環(huán)保集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)陳澤峰:福建省豐泉環(huán)保集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)陳澤峰:兼職豐富只是說(shuō)明這些學(xué)生比較活躍,有一定兼職豐富只是說(shuō)明這些學(xué)生比較活躍,有一定的能力,如果影響了學(xué)業(yè),那就成了不務(wù)正業(yè),的能力,如果影響了學(xué)業(yè),那就成了不務(wù)正業(yè),這就讓人對(duì)其能力產(chǎn)生懷疑。這就讓人對(duì)其能力產(chǎn)生懷疑。 .35o 誤區(qū)二:經(jīng)驗(yàn)誤區(qū)二:經(jīng)驗(yàn)=兼職打工兼職打工o 經(jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相對(duì)應(yīng)經(jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相對(duì)應(yīng) 經(jīng)驗(yàn)積累誤區(qū)經(jīng)驗(yàn)積累誤區(qū)2.

12、36創(chuàng)造有效的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造有效的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn) o一、參加社會(huì)公益性工作一、參加社會(huì)公益性工作例如尋求紅十字會(huì)員、青年志愿者、社區(qū)義工等工作。這類工作一方例如尋求紅十字會(huì)員、青年志愿者、社區(qū)義工等工作。這類工作一方面展現(xiàn)你健康積極的心態(tài),證明你有顆愿意幫助他人的心靈;另外一面展現(xiàn)你健康積極的心態(tài),證明你有顆愿意幫助他人的心靈;另外一方面也是培養(yǎng)你的組織性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)你如何與他人相處的能力。方面也是培養(yǎng)你的組織性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)你如何與他人相處的能力。o二、參加著名公司的大型宣傳活動(dòng)二、參加著名公司的大型宣傳活動(dòng)現(xiàn)在許多著名的大公司都開始把各類宣傳活動(dòng)由各類空中媒體轉(zhuǎn)移到現(xiàn)在許多著名的大公司都

13、開始把各類宣傳活動(dòng)由各類空中媒體轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者身邊,也就是從線上的品牌傳播轉(zhuǎn)移到線下的品牌關(guān)系建立。消費(fèi)者身邊,也就是從線上的品牌傳播轉(zhuǎn)移到線下的品牌關(guān)系建立。這類活動(dòng)多為臨時(shí)性,需要大量的短期工作人員。在這類活動(dòng)中,大這類活動(dòng)多為臨時(shí)性,需要大量的短期工作人員。在這類活動(dòng)中,大學(xué)生可充分感受到企業(yè)化事務(wù)安排的計(jì)劃性和系統(tǒng)性,還有機(jī)會(huì)參與學(xué)生可充分感受到企業(yè)化事務(wù)安排的計(jì)劃性和系統(tǒng)性,還有機(jī)會(huì)參與一些突發(fā)事件的處理。要盡可能地與企業(yè)工作人員多接觸,感受他們一些突發(fā)事件的處理。要盡可能地與企業(yè)工作人員多接觸,感受他們的工作作風(fēng)和處事方法。的工作作風(fēng)和處事方法。.37o三、參加大公司的實(shí)習(xí)生項(xiàng)目三、

14、參加大公司的實(shí)習(xí)生項(xiàng)目 很多大公司都面向大學(xué)生推出了實(shí)習(xí)生項(xiàng)目,既有技術(shù)崗很多大公司都面向大學(xué)生推出了實(shí)習(xí)生項(xiàng)目,既有技術(shù)崗位,又有管理崗位,他們往往給實(shí)習(xí)生某一具體的任務(wù),通過(guò)位,又有管理崗位,他們往往給實(shí)習(xí)生某一具體的任務(wù),通過(guò)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)”促使大學(xué)生全力投入,培養(yǎng)自己的能力。參加這促使大學(xué)生全力投入,培養(yǎng)自己的能力。參加這樣的實(shí)習(xí)項(xiàng)目,可以深刻感知公司的具體運(yùn)作。樣的實(shí)習(xí)項(xiàng)目,可以深刻感知公司的具體運(yùn)作。o四、參與教師的課題研究四、參與教師的課題研究 通過(guò)參與教師的課題,可以了解科研的全過(guò)程,增強(qiáng)動(dòng)手通過(guò)參與教師的課題,可以了解科研的全過(guò)程,增強(qiáng)動(dòng)手操作能力,而且會(huì)對(duì)書本理論知識(shí)的

15、實(shí)際用途有直觀了解。操作能力,而且會(huì)對(duì)書本理論知識(shí)的實(shí)際用途有直觀了解。 o五、參加學(xué)生會(huì)、社團(tuán)活動(dòng),參與科技創(chuàng)新活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐五、參加學(xué)生會(huì)、社團(tuán)活動(dòng),參與科技創(chuàng)新活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造有效的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造有效的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn) .38六、有針對(duì)性從事兼職工作六、有針對(duì)性從事兼職工作表達(dá)能力:家教、代課教師、主持人表達(dá)能力:家教、代課教師、主持人外語(yǔ)能力:涉外導(dǎo)游、翻譯外語(yǔ)能力:涉外導(dǎo)游、翻譯寫作能力:學(xué)生記者、寫手、采編、網(wǎng)絡(luò)編輯寫作能力:學(xué)生記者、寫手、采編、網(wǎng)絡(luò)編輯計(jì)算機(jī)能力:網(wǎng)頁(yè)制作、編程、電腦維修計(jì)算機(jī)能力:網(wǎng)頁(yè)制作、編程、電腦維修營(yíng)銷能力:促銷、品牌代理、市場(chǎng)調(diào)查、信息員營(yíng)銷能力:促銷

16、、品牌代理、市場(chǎng)調(diào)查、信息員圖形圖象:美工、企劃、平面設(shè)計(jì)、繪圖員圖形圖象:美工、企劃、平面設(shè)計(jì)、繪圖員綜合能力:私人助理、鐘點(diǎn)秘書綜合能力:私人助理、鐘點(diǎn)秘書創(chuàng)造有效的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造有效的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn) .39o .40.41.42.43.44六、大學(xué)里面應(yīng)該做些什么? o 獲得友情(人際關(guān)系)獲得友情(人際關(guān)系)獲得愛(ài)情(大學(xué)的愛(ài)情觀)獲得愛(ài)情(大學(xué)的愛(ài)情觀) 獲得知識(shí)(對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)與知識(shí)的認(rèn)知)獲得知識(shí)(對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)與知識(shí)的認(rèn)知)獲得金錢(大學(xué)應(yīng)該如何選擇兼職)獲得金錢(大學(xué)應(yīng)該如何選擇兼職)獲得工作(大學(xué)社團(tuán))獲得工作(大學(xué)社團(tuán))獲得做人(學(xué)會(huì)為人處事)獲得做人(學(xué)會(huì)為人處事)獲得自我(經(jīng)

17、營(yíng)個(gè)人品牌)獲得自我(經(jīng)營(yíng)個(gè)人品牌) .45(一)開拓人際關(guān)系(一)開拓人際關(guān)系 o 成功成功70的人脈的人脈30的知識(shí)(卡耐基)的知識(shí)(卡耐基)在中國(guó)你想成功:需要在中國(guó)你想成功:需要80的人際關(guān)系的人際關(guān)系+15%的知識(shí)的知識(shí)5運(yùn)氣運(yùn)氣一個(gè)人一個(gè)人30歲前靠的是能力,歲前靠的是能力,30歲后靠的是歲后靠的是關(guān)系。關(guān)系。.46開拓人際關(guān)系開拓人際關(guān)系o 社會(huì)心理學(xué)把人們?cè)谖镔|(zhì)交往與精神交流中社會(huì)心理學(xué)把人們?cè)谖镔|(zhì)交往與精神交流中發(fā)生、發(fā)展和建立起來(lái)的人與人之間的直接發(fā)生、發(fā)展和建立起來(lái)的人與人之間的直接的心理關(guān)系的心理關(guān)系,叫做人際關(guān)系。叫做人際關(guān)系。o 關(guān)系就是經(jīng)常的關(guān)心和聯(lián)系關(guān)系就是經(jīng)常

18、的關(guān)心和聯(lián)系 .47 人際關(guān)系到底有多重要?人際關(guān)系到底有多重要? o 生活方面生活方面o 工作方面工作方面o 感情方面感情方面.48為什么大學(xué)是開拓人際關(guān)系最好的場(chǎng)所和時(shí)機(jī)呢?為什么大學(xué)是開拓人際關(guān)系最好的場(chǎng)所和時(shí)機(jī)呢? o 大學(xué)精英匯集大學(xué)精英匯集o 具有初步的價(jià)值觀具有初步的價(jià)值觀 o 多種渠道開拓人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)多種渠道開拓人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò) o 廉價(jià)的投資成本以及深遠(yuǎn)的高額的回報(bào)廉價(jià)的投資成本以及深遠(yuǎn)的高額的回報(bào) 人際關(guān)系影響我們成功最大的因素,大學(xué)是最好的時(shí)機(jī)去人際關(guān)系影響我們成功最大的因素,大學(xué)是最好的時(shí)機(jī)去積累人際關(guān)系的時(shí)候,朋友給你帶來(lái)知識(shí),機(jī)會(huì)和開闊你的眼積累人際關(guān)系的時(shí)候,朋友給你

19、帶來(lái)知識(shí),機(jī)會(huì)和開闊你的眼界,所以大學(xué)里面,請(qǐng)拿出足夠的成本去投資你的人際關(guān)系。界,所以大學(xué)里面,請(qǐng)拿出足夠的成本去投資你的人際關(guān)系。主要是時(shí)間,精力與感情。主要是時(shí)間,精力與感情。.49(二)經(jīng)營(yíng)個(gè)人品牌(二)經(jīng)營(yíng)個(gè)人品牌 o 在一位師弟的在一位師弟的QQ簽名上看到一句話:簽名上看到一句話:“如如果不逃課可以找到好的工作,我想我不會(huì)逃果不逃課可以找到好的工作,我想我不會(huì)逃課;如果做一個(gè)所謂的好學(xué)生可以進(jìn)入名企,課;如果做一個(gè)所謂的好學(xué)生可以進(jìn)入名企,我想我是一個(gè)好學(xué)生。我想我是一個(gè)好學(xué)生?!蔽蚁脒@一句話是當(dāng)我想這一句話是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于教育體制的最深刻的評(píng)價(jià)。代大學(xué)生對(duì)于教育體制的最深刻的評(píng)價(jià)

20、。 .50經(jīng)營(yíng)個(gè)人品牌經(jīng)營(yíng)個(gè)人品牌o大學(xué)我們應(yīng)該做些什么?才能進(jìn)入名企,才能找到好的工作呢?大學(xué)我們應(yīng)該做些什么?才能進(jìn)入名企,才能找到好的工作呢?o一般只有兩個(gè)途徑一般只有兩個(gè)途徑“差異化差異化”和和“成本領(lǐng)導(dǎo)成本領(lǐng)導(dǎo)”o差異化就是你和別人有什么不一樣,成本領(lǐng)導(dǎo)就是一樣的產(chǎn)品差異化就是你和別人有什么不一樣,成本領(lǐng)導(dǎo)就是一樣的產(chǎn)品你比別人更加便宜你比別人更加便宜o差異化如何實(shí)現(xiàn)呢?就是經(jīng)營(yíng)個(gè)人品牌,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力。差異化如何實(shí)現(xiàn)呢?就是經(jīng)營(yíng)個(gè)人品牌,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力。 o什么樣才算優(yōu)勢(shì)?就是做第一,在你的優(yōu)勢(shì)方面做第一什么樣才算優(yōu)勢(shì)?就是做第一,在你的優(yōu)勢(shì)方面做第一 。o個(gè)人品牌個(gè)人品牌”就是使你與眾不同的東西。就是使你與眾不同的東西。 o經(jīng)營(yíng)個(gè)人品牌是一輩子的事情經(jīng)營(yíng)個(gè)人品牌是一輩子的事情 。 .51(三)了解愛(ài)情(

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