關于中小學生藝術培訓熱的分析與思考調查報告

1、關于中小學生藝術培訓熱的分析與思考調 查 報 告在藝術培訓日益升溫的今天，培訓網點已遍布社會各個角落，涉及項目門類齊全。在大的藝術培訓市場里，越來越多的機構、個人加入到辦校、辦班的行列中?！八囆g培訓熱”的到來，對于加強青少年素質教育、提高國民綜合素質和促進社會文明都不無裨益。雖然呈現一片繁榮景象，但透過紅火的現象，冷靜觀察，其潛在的問題毋庸諱言，舉辦者魚龍混雜、無序競爭、執(zhí)教者水平參差不齊等現象的產生，也不容忽視?；诖耍{查研究中小學藝術培訓熱，弄清其產生的原因及現狀，針對存在的問題，積極探索藝術培訓的的新途徑，尋找解決的最佳突破口，就顯得尤為重要。一、課題提出的背景與所要解決的主要問題（一

2、）課題提出的背景改革開放以來，隨著國家社會經濟的持續(xù)發(fā)展，綜合國力的逐步增強，人民物質生活和精神生活的不斷提高，素質教育已日益成為教育改革的自身需要，而作為其中的有機組成部分的中小學生藝術培訓更顯得尤為重要。中小學生藝術培訓是社會主義市場經濟條件下的必然產物，與家庭、學校、社會對藝術培訓認識程度的普遍提高有直接的關系。當前，每逢假期、周末，我縣大到藝術培訓學校、青少年活動中心，小至規(guī)模不一的各種私人培訓班、學習班、輔導班，紛紛施展拳腳招攬學生，讓人眼花繚亂的招生信息、宣傳廣告隨處可見，藝術培訓火熱“升溫”。“藝術培訓熱”的到來，對于加強青少年素質教育、提高國民綜合素質和促進社會文明都不無裨益。

3、初步統(tǒng)計，2008年，在我縣有各種藝術培訓中心、校、站、點 100多個,近兩年，約有萬余少年兒童參加了琴棋書畫等20多個項目的培訓。由此可見，當前社會藝術教育已經涉及到社會各個層面，且隨著社會不斷進步，其發(fā)展勢頭將愈來愈強勁。龐大的藝術培訓市場與老百姓關系十分密切，是我縣文化建設不可或缺的組成部分，值得我們倍加關注和思考。（二）課題所要解決的主要問題1、弄清我縣中小學生參加各類藝術培訓的現狀及感受，為課題研究提供第一手資料。2、我們將通過本課題研究，弄清藝術培訓熱的原因及現實需要，因勢利導，正視現實，尋找解決問題的突破口，積極探索藝術培訓的新途徑。讓中小學藝術培訓市場步入良性發(fā)展的軌道。二、研

4、究方法（一）被試本課題所涉及的調查對象是:汶上鎮(zhèn)第一中學、汶上縣實驗中學、汶上縣圣澤中英文學校及汶上縣實驗小學的部分學生。采取問卷調查、集體座談等方式，了解中小學生參加藝術培訓的狀況，從而分析研究，弄清藝術培訓熱的原因及現實需要，因勢利導，正視現實，掌握情況，分析原因，進而正確引導，認真對待，使藝術培訓真正起到良好的社會效應。此調查共發(fā)放問卷3680份，回收問卷3660份，有效回收率為97%，有效問卷共3619份。（二）問卷的設計在編制問卷前先對中小學生進行個別訪談，將收集到的資料匯總整理，選擇其中有代表性的內容作為正式問卷的構成。再參照一些關于藝術培訓調查研究的信息，形成整個問卷。（三）研究

5、的程序1、被試分類。通過調查，就中小學生參加藝術培訓來看，占在校生的67%，未參加的學生占23%。在參加的學生中，暑期參加的學生選擇以及周末選擇的視為正常選擇的學生。這樣正常選擇的有1800名。2、我們還采取了集體座談的形式，對受訓學生、受訓內容、培訓環(huán)境進行了實地考察，獲取了我縣有關中小學生參加藝術培訓的第一手資料。三、結果本次接受調查的中小學生受訓率為46%，學生對參加藝術培訓的態(tài)度比較積極，積極的有50%，自愿的有25%，引導的有19%，無所謂的有6%?？技壍挠?0%，興趣培養(yǎng)的有30%，盲從的有10%。（一）培訓時間的調查表1、關于一周內培訓時間的調查一周培訓時間一次二次三次三次以上調

6、查人數人數1000人500人200人100人1800百分比56%28%11%5.5%100% 由上述統(tǒng)計的分析可得出這樣的結論：學生的培訓時間是在家長的主導下，由個人的思想及家長意見統(tǒng)一而定的，根據具體情況一部分家長培養(yǎng)孩子愛好，一部分家長培養(yǎng)孩子一技之長，達到升學的目的，一部分孩子滿足個人藝術追求。（二）培訓內容如今的中小學生處在一個多元化的社會，越來越多的人希望自己成為多才多能的人才，實現個人價值，由此產生了更高的藝術追求，這是他們參加培訓的目的。表2、音樂、舞蹈類培訓項目調查培訓內容聲樂器樂舞蹈其他調查人數人數40024012040800百分比50%30%15%5%表3、書畫類培訓項目調

7、查培訓內容素描國畫簡筆畫書法雕塑調查人數人數300400100150501000百分比30%40%10%15%5%（三）培訓機構表4、藝術培訓機構及師資現狀內容專業(yè)非專業(yè)總計數量4080120公辦000民辦4080160表5、選擇培訓機構關注那個方面內容設施配置師資力量教學環(huán)境培訓價格服務質量總計數量200500100150501000百分比20%50%10%15%5%由上述統(tǒng)計的分析可得出這樣的結論：民辦、非專業(yè)所占比列較高。這些舉辦者除企業(yè)事業(yè)正規(guī)組織而領取社會力量辦學許可證和其它一切必備證照合法開班實行規(guī)范化的管理外，其余均無任何手續(xù)，處于私下辦班、無人管理的狀態(tài)。這種魚龍混雜、無序競爭

8、狀況，常常使得不少家長無所適從，甚至有上當受騙之感。 （四）社會與家長的態(tài)度表6、社會的態(tài)度：內容贊成非常贊成反對無所謂總計社會2603001403001000表7、家長的態(tài)度內容贊成非常贊成反對無所謂總計家長3002003002001000表8、培養(yǎng)孩子掌握才藝的目的：項目有一技之長，將來在這方面有所發(fā)展培養(yǎng)興趣愛好，提升個人修養(yǎng)時間用在有意義的事上總計數量2006002001000百分比20%60%20%由上述統(tǒng)計的分析可得出這樣的結論：社會與學生家長對培訓機構持積極態(tài)度，但對機構合法性及管理提出更高要求。（五）學生的態(tài)度表9、參加培訓學生態(tài)度項目積極自愿引導無興趣總計人數9004503501001800百分比50%25%19%6%表10、學生成果分析：項目考級興趣盲從總計人數10805401801800百分比60%30%10%由上述統(tǒng)計的分析可得出這樣的結論：學生對藝術培訓興趣較為濃厚，在課外之余參加藝術培訓的積極性較高，但受課業(yè)負擔較重的影響，大多學生選擇短期培訓，且目的性不太明確。綜合以上調查，節(jié)假日期間的藝術培訓“升溫”，讓我們看到了如今的家長越來越重視孩子的素質教育。藝術培訓不但可以陶冶中小學生的性情，激發(fā)他們對藝術的興趣，培養(yǎng)他們的美感和初步的審美能力，還可以提高藝術素養(yǎng)，有利于良好品德的形成，有利于思維能力