信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)整合課例

1、信息技術(shù)與學(xué)校數(shù)學(xué)整合課例 大理市甸中完小 楊釗一、課題百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法 課時(shí)支配： 一課時(shí) 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書六班級(jí)上冊(cè)第98頁(yè)至99頁(yè)的內(nèi)容。三、學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)問(wèn)目標(biāo)：1理解百分?jǐn)?shù)的意義，知道它在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2能正確的讀寫百分?jǐn)?shù)。力量目標(biāo)：1在交互的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，培育探究新知、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的力量。2初步培育同學(xué)搜尋信息和處理信息的力量。情感目標(biāo)：1體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功，學(xué)會(huì)與人合作與溝通；2養(yǎng)成勤于關(guān)懷日常生活中的事物、發(fā)覺(jué)問(wèn)題，敢于解決問(wèn)題的好習(xí)慣。四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)分和聯(lián)系。五、同學(xué)分析六班級(jí)同學(xué)已初步具

2、備了主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)思考的力量。同學(xué)寵愛(ài)在活動(dòng)中學(xué)、在生活中學(xué)，他們已初步具備操作電腦的基本技能，寵愛(ài)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中去搜尋相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，樂(lè)觀學(xué)習(xí)、敢于發(fā)覺(jué)問(wèn)題、提出問(wèn)題、在問(wèn)題情境中合作探究，能在網(wǎng)上進(jìn)行互動(dòng)溝通。六、學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)資源（1）多媒體電腦室、網(wǎng)絡(luò)課件、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。（2）網(wǎng)站的內(nèi)容有：學(xué)習(xí)任務(wù)、小資料、你想了解什么、百分?jǐn)?shù)的意義、與分?jǐn)?shù)的區(qū)分、百分?jǐn)?shù)的讀寫法、練習(xí)與體驗(yàn)、在線調(diào)查、課外溝通。七、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1播放“嫦娥一號(hào)”的精彩回放。師：這是什么？我看100%的同學(xué)都知道，這是嫦娥奔月的精彩回放，嫦娥一號(hào)成功登月，進(jìn)行科學(xué)探究，說(shuō)明我國(guó)的航天技術(shù)又上了一個(gè)新的

3、臺(tái)階。老師這里有一些有關(guān)嫦娥一號(hào)的資料，你們想知道嗎。2. 出示相關(guān)信息。3. 師：紅色的數(shù)生疏嗎？真不錯(cuò)。90%以上的同學(xué)都知道百分?jǐn)?shù)，關(guān)于百分?jǐn)?shù)你有什么了解，你還想了解什么？點(diǎn)擊“你想了解什么”，進(jìn)行在線調(diào)查。4. 從投票上反映多數(shù)同學(xué)對(duì)百分?jǐn)?shù)的意義比較感愛(ài)好，部分同學(xué)想了解百分?jǐn)?shù)的寫法，好，這節(jié)課就讓我們一起走近百分?jǐn)?shù)?！鞍俜?jǐn)?shù)的意義和寫法”。（板書）（1）點(diǎn)擊小資料掃瞄（2）回答紅色數(shù)字是百分?jǐn)?shù)。（3）對(duì)“你想了解什么”進(jìn)行投票。（二）掃瞄網(wǎng)頁(yè)、自學(xué)探究 1我們的日常生活中，不僅嫦娥一號(hào)中有百分?jǐn)?shù)，在我們的身邊也有很多的百分?jǐn)?shù)，師問(wèn)：你在日常生活中哪里發(fā)覺(jué)過(guò)百分?jǐn)?shù)？說(shuō)說(shuō)它們的含義，請(qǐng)同

4、學(xué)將課前收集的百分?jǐn)?shù)在這里溝通一下。2. 生活中的百分?jǐn)?shù)可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)，用處很大，同學(xué)們要正確理解他們意義。3. 請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)擊百分?jǐn)?shù)的意義，進(jìn)行自學(xué)。4. 概括這些百分?jǐn)?shù)都表示（ ）是（ ）的百分之幾，那么什么是百分?jǐn)?shù)？就是表示（ ）是（ ）的百分之幾的數(shù)。板書：一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)。也叫百分率或百分比。（1）同學(xué)匯報(bào)。同桌溝通。（1）同學(xué)在網(wǎng)站自學(xué)“百分?jǐn)?shù)的意義”（2）匯報(bào)自學(xué)的狀況。（三）比競(jìng)賽賽、讀讀寫寫。1. 師：百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有區(qū)分，百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而在原來(lái)的分子后面加上百分號(hào)“%”來(lái)表示，例如：百分之四十寫作40%；百分之一百零二點(diǎn)五寫作102.5%。（

5、老師板書）2. 師：我給同學(xué)們預(yù)備了一些百分?jǐn)?shù)，請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)擊讀一讀，自由地、輕輕地讀讀。3. 出示10個(gè)百分?jǐn)?shù)，請(qǐng)同學(xué)們練寫。比一比誰(shuí)寫的又對(duì)又快。 百分之三百 百分之三點(diǎn)九 百分之八十五 百分之五十 百分之一百二十五 百分之零點(diǎn)一四 百分之一百 百分之零點(diǎn)零五 百分之十一4. 師：自由讀百分?jǐn)?shù)，認(rèn)真觀看，認(rèn)真思考：哪些百分?jǐn)?shù)比較特殊？把你認(rèn)為比較特殊的百分?jǐn)?shù)放在一邊匯報(bào)5. 通過(guò)這次活動(dòng)，你對(duì)百分?jǐn)?shù)有什么新的生疏？ （1）同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊“讀一讀”（2）同學(xué)點(diǎn)擊“寫一寫”（3）同學(xué)在電腦上自由拖動(dòng)百分?jǐn)?shù)分類。（4）匯報(bào)：分子可以大于分母，可以是小數(shù)；像125%這樣不用約分。（四）練習(xí)測(cè)試、評(píng)價(jià)

6、體驗(yàn)。1涂方格。師：同學(xué)們今日在課堂上思維活躍、發(fā)言樂(lè)觀，老師格外的滿足！下面我們來(lái)進(jìn)行一次 “涂方格”的 競(jìng)賽。點(diǎn)擊涂方格，規(guī)章是：一格一格地涂， 30秒鐘內(nèi)看誰(shuí)涂得又多又快？預(yù)備，開頭！ （屏幕上也自動(dòng)顯示涂的過(guò)程，點(diǎn)擊放輕音樂(lè)開頭，同學(xué)開頭涂方格，30秒鐘停止進(jìn)行。）師：時(shí)間到，請(qǐng)停筆。請(qǐng)同學(xué)們看看自己涂了多少個(gè)方格，用今日學(xué)的百分?jǐn)?shù)該怎么表示？請(qǐng)?zhí)顚懺跈M線上。我涂了（ ）個(gè)方格，用百分?jǐn)?shù)表示是（ ）師：請(qǐng)問(wèn)，你涂了多少個(gè)方格？用百分?jǐn)?shù)怎么表示？誰(shuí)比他涂得多？師：你涂了多少？還有比他涂的更多的嗎？最終決出冠軍。師：慶賀你成為今日“涂方格競(jìng)賽”的冠軍。掌聲送給他。師：電腦涂了多少個(gè)？沒(méi)涂的

7、用百分?jǐn)?shù)怎樣表示？（完成屏幕上的題目）2我會(huì)用師：百分?jǐn)?shù)真是無(wú)處不在！我們吃的食物中也能找到很多的百分?jǐn)?shù)。請(qǐng)點(diǎn)擊圖片，完成提出的問(wèn)題。下面是我們常見(jiàn)的幾種食物中蛋白質(zhì)和脂肪的含量。 雞蛋 雞肉 黃豆 花生蛋白質(zhì)12.8% 19.3% 35.1%12.1%脂肪11.1% 9.4% 16.1%25.4%（1）在這幾種食物中，蛋白質(zhì)含量最高的是哪一種？最低的呢？（2）脂肪含量最高的是哪一種？最低的呢？（3）100克黃豆中大約含蛋白質(zhì)多少克？含脂肪多少克？（100克花生呢？） 師：現(xiàn)在我們來(lái)看看同學(xué)們的做法是對(duì)還是錯(cuò)？3我會(huì)辨。師：下列說(shuō)法對(duì)嗎？一堆煤運(yùn)走80%后，還剩下20%噸。（ ）蘋果重50千克

8、，香蕉重40千克，香蕉重量是蘋果重量的80%。( )甲說(shuō)：我們學(xué)校女生人數(shù)占49%。乙說(shuō)：我們學(xué)校女生人數(shù)也占49%，那我們兩所學(xué)校女生人數(shù)確定一樣多。 ( )4妙解成語(yǔ)。（1）看成語(yǔ)，填寫適當(dāng)?shù)陌俜謹(jǐn)?shù)。百里挑一（ 1% ） 十拿九穩(wěn)（ 90%）百戰(zhàn)百勝（100% ）（2）看百分?jǐn)?shù)，猜成語(yǔ)100%的命中率 。 ( 百發(fā)百中 )生還的可能性只有10%。 ( 九死一生 )50%的國(guó)土。 ( 半壁江山 ) 師：讓我們來(lái)看一看同學(xué)們的答題狀況。依據(jù)答題百分?jǐn)?shù)你認(rèn)為哪題需要同學(xué)們爭(zhēng)辯一下？（五）課堂總結(jié)、反思提高 1. 這節(jié)課你有什么收獲，進(jìn)行在線調(diào)查：（1）在今日的學(xué)習(xí)中你認(rèn)為自己哪部分學(xué)得最滿足？百分?jǐn)?shù)的意義 百分?jǐn)?shù)的寫法(2)這節(jié)課中你認(rèn)為你哪部分表現(xiàn)你很滿足自學(xué)成果匯報(bào) 課前收集溝通 課堂發(fā)言表現(xiàn)練