陜西省扶風(fēng)縣法門高中2011高三一輪復(fù)習(xí)課件：化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用

1、2021/4/21化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用2021/4/22化繁為簡，意義不變。化繁為簡，意義不變。情景一：生活中的計量情景一：生活中的計量2021/4/23情景一：生活中的計量情景一：生活中的計量2021/4/241 1、不同的物質(zhì)可能有不同的計量方法，同一種物質(zhì)、不同的物質(zhì)可能有不同的計量方法，同一種物質(zhì) 也可能有不同的計量方法。也可能有不同的計量方法。（方便）（方便）2 2、不同的計量方法之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。、不同的計量方法之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。（聯(lián)系）（聯(lián)系） 根據(jù)剛才的分析，針對生活中的計量根據(jù)剛才的分析，針對生活中的計量方法，你能得到哪些啟示？方法，你能得到哪

2、些啟示？學(xué)生討論：學(xué)生討論：3 3、外觀越小的物質(zhì)，用集團來計量較方便。、外觀越小的物質(zhì)，用集團來計量較方便。（遷移）（遷移）2021/4/25情景二：化學(xué)實驗中的計量情景二：化學(xué)實驗中的計量如何計量如何計量物質(zhì)？物質(zhì)？質(zhì)量質(zhì)量體體積積微微觀觀個數(shù)？個數(shù)？2021/4/26情景二：化學(xué)實驗中的計量情景二：化學(xué)實驗中的計量引入新引入新的概念的概念質(zhì)量質(zhì)量體體積積微觀微觀粒子數(shù)粒子數(shù)宏觀宏觀2021/4/27問題問題：大家預(yù)測化學(xué)中的微觀粒子，：大家預(yù)測化學(xué)中的微觀粒子，多少個作為一個集團合適呢？多少個作為一個集團合適呢？換句話換句話1 mol1 mol粒子中有多少個微觀粒子粒子中有多少個微觀粒子

3、呢？呢？情景二：化學(xué)實驗中的計量情景二：化學(xué)實驗中的計量2021/4/28 一滴水的體積大約是一滴水的體積大約是0.05 mL0.05 mL，質(zhì)量大，質(zhì)量大約是約是0.05 g0.05 g，含有大約，含有大約171700 000 000 000 00 000 000 000 000 000 000000 000 000個水分子，即個水分子，即1.71.710102121個水個水分子。分子。參參 考考 資資 料料2021/4/29 1971 1971年，由年，由4141個國家參加的第個國家參加的第1414屆國際屆國際計量大會上，正式宣布了國際純粹和應(yīng)用化計量大會上，正式宣布了國際純粹和應(yīng)用化學(xué)聯(lián)

4、合會、國際純粹和應(yīng)用物理聯(lián)合會和國學(xué)聯(lián)合會、國際純粹和應(yīng)用物理聯(lián)合會和國際標準化組織關(guān)于必須定義一個物理量單位際標準化組織關(guān)于必須定義一個物理量單位的提議，并作出決議。從此，的提議，并作出決議。從此，“物質(zhì)的量物質(zhì)的量”就成為了國際單位制中的一個基本物理量，就成為了國際單位制中的一個基本物理量，物質(zhì)的量的單位為摩爾。物質(zhì)的量的單位為摩爾。同時規(guī)定同時規(guī)定0.012 kg 0.012 kg 1212C C中所含的碳原子數(shù)目作為中所含的碳原子數(shù)目作為1 mol1 mol的標準。的標準。 參考資料參考資料2021/4/210 練習(xí)：練習(xí)：已知一個已知一個12C原子的質(zhì)量為原子的質(zhì)量為1.993102

5、6 kg，問，問0.012 kg12C中有多少中有多少個碳原子？個碳原子？答案：答案：6.021023個個0.012Kg 0.012Kg 1212C C中所含的中所含的原子數(shù)原子數(shù) 實踐體驗實踐體驗2021/4/211 1 1 摩爾的標準：摩爾的標準：1 mol1 mol粒子集體粒子集體所含的粒子數(shù)所含的粒子數(shù)= 0.012 kg= 0.012 kg1212C C中所含的中所含的碳原子數(shù)碳原子數(shù) 6.02 6.0210102323 把6.026.02101023 23 molmol1 1叫做叫做阿伏加阿伏加德羅常數(shù)德羅常數(shù)，符號，符號N NA A。 注意：注意：阿伏加德羅常數(shù)是一個物阿伏加德羅

6、常數(shù)是一個物理量，理量，單位是單位是molmol1 1。2021/4/2121 1、1 mol H1 mol H2 2O O中含有中含有 個個水分子水分子。2 2、3 mol CO3 mol CO2 2中有中有 個個碳原子碳原子 個個 氧原子氧原子 。4 4、1.2041.204101024 24 個個氫氣分子氫氣分子的物質(zhì)的量是的物質(zhì)的量是 molmol。 問題：請同學(xué)總結(jié)物質(zhì)的量（問題：請同學(xué)總結(jié)物質(zhì)的量（n n）、微粒）、微粒數(shù)（數(shù)（N N）、阿伏加德羅常數(shù)（）、阿伏加德羅常數(shù)（N NA A）之間的換算）之間的換算關(guān)系？關(guān)系？實踐檢驗實踐檢驗3 3、2 mol NaCl2 mol NaC

7、l中有中有 個個鈉離子鈉離子， 個個氯離子。氯離子。2021/4/213情景三：使用摩爾的注意事項情景三：使用摩爾的注意事項 問題：問題：物質(zhì)的量及其單位的產(chǎn)生有它的物質(zhì)的量及其單位的產(chǎn)生有它的背景和適應(yīng)范圍，同學(xué)討論使用摩爾時應(yīng)注背景和適應(yīng)范圍，同學(xué)討論使用摩爾時應(yīng)注意什么問題？意什么問題？2021/4/214（3 3）使用摩爾表示粒子多少時的時候，一定要）使用摩爾表示粒子多少時的時候，一定要用化學(xué)式指明粒子種類。用化學(xué)式指明粒子種類。（2 2）物質(zhì)的量及其單位）物質(zhì)的量及其單位 molmol都只能用于描述微都只能用于描述微觀粒子的多少，不能用于表示宏觀物質(zhì)。觀粒子的多少，不能用于表示宏觀物

8、質(zhì)。 如：如：1 molmol H2、2 mol Fe、5 mol Na+、 3 mol SO42 等。等。如：如：I molI mol人、人、1 mol1 mol大米、大米、1 mol1 mol西瓜等表述是西瓜等表述是 不對的。不對的。(1) “(1) “物質(zhì)的量物質(zhì)的量”（amount of substanceamount of substance) )是一個整體。是一個整體。情景三：使用摩爾的注意事項情景三：使用摩爾的注意事項2021/4/215情景四：物質(zhì)的量的應(yīng)用情景四：物質(zhì)的量的應(yīng)用 問題：學(xué)習(xí)了物質(zhì)的量這一物理量后，問題：學(xué)習(xí)了物質(zhì)的量這一物理量后，你對化學(xué)反應(yīng)中的定量關(guān)系有了哪

9、些新的你對化學(xué)反應(yīng)中的定量關(guān)系有了哪些新的認識？認識？請結(jié)合請結(jié)合 C + OC + O2 2 COCO2 2加以說明。加以說明。點燃點燃2021/4/216C + OC + O2 2 COCO2 2點燃點燃質(zhì)量比質(zhì)量比12g 32g 44g12g 32g 44g粒子數(shù)比粒子數(shù)比1 1 11 1 1物質(zhì)的量比物質(zhì)的量比1mol 1mol 1mol1mol 1mol 1mol情景四：物質(zhì)的量的應(yīng)用情景四：物質(zhì)的量的應(yīng)用2021/4/217 問題：問題：1 mol C1 mol C的質(zhì)量是多少？的質(zhì)量是多少？1 mol O1 mol O2 2的質(zhì)量是多少？的質(zhì)量是多少？1 mol CO1 mol

10、CO2 2的質(zhì)量是多少？的質(zhì)量是多少？ 問題：問題：請同學(xué)根據(jù)這幾個例子，歸納請同學(xué)根據(jù)這幾個例子，歸納1 mol1 mol粒子的質(zhì)量與該粒子的相對分子粒子的質(zhì)量與該粒子的相對分子質(zhì)量在數(shù)量方面有什么關(guān)系？質(zhì)量在數(shù)量方面有什么關(guān)系？情景四：物質(zhì)的量的應(yīng)用情景四：物質(zhì)的量的應(yīng)用2021/4/218 1 mol 1 mol任何粒子或物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位任何粒子或物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位時，其數(shù)值與該粒子的時，其數(shù)值與該粒子的相對原子質(zhì)量或相對相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量分子質(zhì)量相等。相等。總結(jié)規(guī)律總結(jié)規(guī)律2021/4/2194 4、摩爾質(zhì)量、摩爾質(zhì)量（molar mass)molar mass)情景四：

11、物質(zhì)的量的應(yīng)用情景四：物質(zhì)的量的應(yīng)用（1 1）定義：）定義：（2 2）定義式：）定義式：（3 3）單位：）單位：（4 4）表示符號）表示符號：單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫摩爾質(zhì)量。有的質(zhì)量叫摩爾質(zhì)量。M =mng / mol 或或 g mol 1M2021/4/220 請同學(xué)結(jié)合：請同學(xué)結(jié)合：相對原子質(zhì)量的定義、相對原子質(zhì)量的定義、1mol1mol的標準，思考為什么的標準，思考為什么“摩爾質(zhì)量（以摩爾質(zhì)量（以g/molg/mol為單位時）在數(shù)值上等于該粒子的相對分子為單位時）在數(shù)值上等于該粒子的相對分子質(zhì)量？質(zhì)量？思考題思考題2021/4/221課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：

12、看到這章圖片，看到這章圖片，結(jié)合學(xué)過的知識結(jié)合學(xué)過的知識, ,你你能得到哪些與計量有能得到哪些與計量有關(guān)的結(jié)論？關(guān)的結(jié)論？18 mL 水水（H2O） 物質(zhì)的量就像一座物質(zhì)的量就像一座橋梁，把一定數(shù)目的原橋梁，把一定數(shù)目的原子、分子、離子等微觀子、分子、離子等微觀離子與可稱量物質(zhì)聯(lián)系離子與可稱量物質(zhì)聯(lián)系起來。起來。2021/4/222作業(yè)：作業(yè)： 請同學(xué)以請同學(xué)以“我叫物質(zhì)的量我叫物質(zhì)的量”為題目，用為題目，用第第一人稱寫一篇物質(zhì)的量自述，字數(shù)一人稱寫一篇物質(zhì)的量自述，字數(shù)500500字左字左右。右。2021/4/2232021/4/224C + O2 CO2點燃點燃質(zhì)量比質(zhì)量比12g 32g

13、44g粒子數(shù)比粒子數(shù)比1 1 1物質(zhì)的量比物質(zhì)的量比1mol 1mol 1mol情景四：物質(zhì)的量的應(yīng)用情景四：物質(zhì)的量的應(yīng)用2021/4/2251mol1mol幾種物質(zhì)的質(zhì)量幾種物質(zhì)的質(zhì)量2021/4/226問題：下列敘述正確的是問題：下列敘述正確的是( )( )A A、物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量B B、物質(zhì)的量指物質(zhì)的數(shù)量、物質(zhì)的量指物質(zhì)的數(shù)量C C、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個基本物理量、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個基本物理量D D、物質(zhì)的量是描述物質(zhì)多少的單位、物質(zhì)的量是描述物質(zhì)多少的單位C情景三：使用摩爾的注意事項情景三：使用摩爾的注意事項2021/4/227問題：問題：4mol4mol氧是多少氧是多少氧原子氧原子？問題：問題：如果如果1g1g大米有大米有4040粒，地球上約有粒，地球上約有6060億億人，人均每年消耗大米人，人均每年消耗大米250kg250kg，計算，計算6.026.0210102323粒大米可