部編版《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)第2課《說話要算數(shù)》精美課件（視頻可直接播放）

1、第一課時(shí)說話要算數(shù)說話要算數(shù)視頻：狼來了說 一 說1、這個(gè)時(shí)候還會(huì)有人相信這個(gè)放羊娃的話，來救他嗎？2、從這個(gè)故事中你懂得了怎樣的道理？誰還相信他的話如果一個(gè)人總是撒謊，就不會(huì)再有人相信他的話。盡管最后他說的是真話，也不會(huì)有人愿意相信了。小鏡頭“放羊娃”不僅存在于故事當(dāng)中，也存在于我們的生活里，我們一起去看看，這位“愛保證”同學(xué)是如何失信于人的吧！議 一 議1、 “愛保證”同學(xué)多次說話不算數(shù)，你認(rèn)為接下來會(huì)發(fā)生什么事情呢？2、假如你是他的老師、朋友或家人，你會(huì)做些什么呢？可以分角色演一演。3、“愛保證”同學(xué)的行為，對(duì)自己和他人帶來了怎樣的影響？找一找1、生活中，還有哪些 “愛保證”呢，我們一起

2、找一找，看看他們的行為都帶來了哪些影響？2、在我國(guó)傳統(tǒng)文化故事中，也有許多失信的人，我們也一起找一找，看看他們的行為又帶來了哪些影響吧！生活中的“愛保證”再玩一會(huì)就做作業(yè)下次一定認(rèn)真聽課我再也不玩電子游戲了故事一故事一故事里的“愛保證”濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了，他大聲呼救 “我是濟(jì)陽最大的富翁，誰若能救我，就給100兩金子”。待一漁夫把他救上岸后，商人卻不認(rèn)帳了，只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的

3、人！”于是商人淹死了。故事二故事二故事里的“愛保證” 春秋時(shí)，齊襄公派大將連稱、管至父去守衛(wèi)葵丘。連稱問齊襄公：“我們何時(shí)能回來？”當(dāng)時(shí)正是西瓜上市季節(jié)，齊莊公一邊吃瓜一邊說：“明年吃瓜時(shí)派人替換你們?！?一年之后，齊襄公忘了約定。管至父只好送回一瓜，并提出按時(shí)替換的要求。齊襄公十分振怒，平靜下來之后，對(duì)送瓜的人說：“他們要想回來，在等一次瓜熟吧?！边B稱、管至父見齊襄公言而無信，又氣又恨。后來，他們二人參加叛亂，殺死齊襄公。這些人的行為，帶來了哪些后果？從這些由于失信而導(dǎo)致害人害己的故事中，你得到了什么啟示？人物行為后果小總結(jié)n失信于人會(huì)對(duì)別人造成的傷害是：浪費(fèi)他人的時(shí)間、耽誤別人的事情、傷害

4、他人的信任和感情n失信于人對(duì)自己造成的傷害是：損害自身的形象、讓別人對(duì)自己失望、不利于自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)啟示：說話算數(shù)是人的一個(gè)重要品質(zhì)。說話不算數(shù)不僅會(huì)對(duì)別人造成傷害，也會(huì)對(duì)自己造成傷害。閱 讀 角請(qǐng)你閱讀課本第12頁(yè)張青和李媛的故事，并思考回答以下問題：1、假如李媛沒去少年宮向朋友說明原因，她還是一個(gè)說話算數(shù)的人嗎？2、如果你遇到李媛這樣的情況，你會(huì)怎么做？言必行、行必果，答應(yīng)了別人的事情我們一定要做到，做不到的時(shí)候要向?qū)Ψ秸f明原因，請(qǐng)求對(duì)方的原諒。身邊的榜樣1、你的生活中有說話算數(shù)的人嗎？跟大家講講他們的故事吧！2、根據(jù)自己的經(jīng)歷或者同學(xué)們提供的故事，選出那些讓你敬佩和信賴的人，并寫出你的

5、理由。說到做到的班長(zhǎng)以身作則的紀(jì)律委員信守諾言的同桌這樣誠(chéng)實(shí)守信，說到做到的人會(huì)得到大家的尊重與敬佩，而那些不受信用的人往往會(huì)失去他人的信任和尊重。1、中國(guó)關(guān)于誠(chéng)信的成語有很多。你知道下面這些成語的來歷嗎？小組交流并選擇代表講一講。誠(chéng)信成語故事會(huì)立木而信一諾千金2、你還知道其他關(guān)于誠(chéng)信的故事嗎？跟同學(xué)分享以下。立木而信春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金

6、提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。 秦朝末年，在楚地有一個(gè)叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應(yīng)過的事情，無論有多大困難，都設(shè)法辦到，受到大家的贊揚(yáng)。 有一個(gè)季布的同鄉(xiāng)人曹邱生，專愛結(jié)交有權(quán)勢(shì)的官員，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。聽說季布又做了大官，他就馬上去見季布。 季布聽說曹邱生要來，就虎著臉，準(zhǔn)備發(fā)落幾句話，讓他下不了臺(tái)。誰知曹邱生一進(jìn)廳堂，不管季布的臉色多么陰沉，話語多么難聽，立即對(duì)著季布又是打躬，又是作揖

7、，要與季布拉家常敘舊。 并吹捧說：“我聽到楚地到處流傳著得黃金千兩，不如得季布一諾這樣的話，您怎么能有這樣好的名聲傳揚(yáng)在梁、楚兩地的呢？我們既是同鄉(xiāng)，我又到處宣揚(yáng)你的好名聲，你為什么不愿見到我呢？” 季布聽了曹邱生的這番話，心里頓時(shí)高興起來，留下他住幾個(gè)月，作為貴客招待。臨走，還送給他一筆厚禮。一 諾 千 金課堂小結(jié)課堂小結(jié)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)誠(chéng)信的人能夠得到他人的贊美和敬佩；誠(chéng)信還是社會(huì)的“通行證”，一個(gè)誠(chéng)信的人，能夠更好地立足于社會(huì)。因此，誠(chéng)信做人，我們將收獲更多！課堂小結(jié)課堂小結(jié)視頻：誠(chéng)信歌第二課時(shí)說話要算數(shù)說話要算數(shù)視頻：喜羊羊和沸羊羊小小分享會(huì)1、從視頻中我們可以看到，沸羊

8、羊是一只怎樣的小羊？2、他是故意的嗎？為什么會(huì)這樣呢？3、如果是你，下次還會(huì)把玩具借給他嗎？生活大偵探一起跟隨鏡頭，走進(jìn)“愛保證”同學(xué)的生活，看看他究竟是因?yàn)槭裁丛驔]做好的吧！“愛保證”同學(xué)是因?yàn)槭裁礇]有按時(shí)完成作業(yè)的呢？鏡 頭 一“愛保證”同學(xué)是什么原因沒有帶籃球呢？鏡 頭 二“愛保證”同學(xué)為什么沒能早點(diǎn)起來？鏡 頭 三沒能按時(shí)完成作業(yè)對(duì)策：_忘記帶籃球?qū)Σ撸篲沒能早起對(duì)策：_“愛保證”同學(xué)認(rèn)為自己并不是故意說話不算數(shù)，因此他也十分苦惱，也希望自己能夠做好，你能幫幫他嗎？小小幫手 事情的經(jīng)過是這樣的 我當(dāng)時(shí)這樣做，是因?yàn)?如果有下一次，我會(huì)找找找找“攔路虎攔路虎”你也有過說話不算數(shù)的經(jīng)歷嗎

9、？當(dāng)時(shí)你是怎么想、怎么做的？請(qǐng)你回憶、分析以下，阻礙你“說到做到”的因素是什么？懶惰的性格誘人的電視節(jié)目容易遺忘的記憶溫暖的被窩好玩的游戲校長(zhǎng)吻豬 湖北咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)的副校長(zhǎng)洪耀明對(duì)學(xué)生們?cè)S諾：只要同學(xué)們不亂扔垃圾，并能制止別人扔垃圾，使學(xué)校門前的道路上一張紙片也沒有，我就在一個(gè)月后的升旗儀式上當(dāng)眾親吻一只小豬。一個(gè)月后，同學(xué)們真的做到了，果然一張紙片也沒有，同學(xué)們還爭(zhēng)著撿紙片，學(xué)校門前道路的衛(wèi)生大為改觀。洪校長(zhǎng)看了又高興又難過，高興是因?yàn)闆]有了紙片，難過是因?yàn)樗H吻小豬了。七嘴八舌1、如果你是這位校長(zhǎng)，你會(huì)當(dāng)著全校師生的面，親吻一頭小豬嗎？2、這位校長(zhǎng)要說到做到，他會(huì)面臨著怎樣的困難？3、你

10、覺得這位校長(zhǎng)是怎么做到的呢？親吻小豬的校長(zhǎng)被親的小豬足有四五十斤，被人牽著站在國(guó)旗下。開始面對(duì)嘶叫的小豬，洪校長(zhǎng)也一臉緊張，不過最終還是順利親了小豬。你也有過像這位校長(zhǎng)一樣，說話算話的經(jīng)歷嗎？你是怎么做到的？你能夠提供一些好的辦法給大家嗎？小小分享會(huì)說到做到小貼士要說到做到，我們必須要抵抗得住誘惑、克服得了困難。在日常生活中，逐漸養(yǎng)成說到做到得良好習(xí)慣。討論：你如何看待張明和徐強(qiáng)的觀點(diǎn)？一個(gè)人對(duì)他人要說話算數(shù)，對(duì)自己就可以說話不算數(shù)了嗎？觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰 張明正在寫毛筆字，好友徐強(qiáng)喊他去踢球。張明想寫完毛筆字再去踢球。對(duì)此，徐強(qiáng)有些不高興。 張明認(rèn)為是自己下決心每天練習(xí)毛筆字的，就應(yīng)該說話算數(shù)。徐強(qiáng)

11、卻認(rèn)為，對(duì)自己說話不算數(shù)沒關(guān)系，反正不會(huì)傷害別人。我們不僅要對(duì)別人說話算數(shù)，也要對(duì)自己說話算數(shù)。張勇聽到好朋友說自己的房間很亂，他暗暗下決心要把房間收拾整齊。第二天起床后，張勇著急出門，把收拾房間的計(jì)劃又擁置了。1、如果你是張勇，你怎樣做到對(duì)自己說話算數(shù)呢？2、你還有幫助自己說話算數(shù)的妙招嗎？制定時(shí)間表并嚴(yán)格遵守時(shí)間可以請(qǐng)別人監(jiān)督、提醒想放棄的要鼓勵(lì)自己再堅(jiān)持一下可以使用便利貼、備忘錄提醒自己如果能夠做到，可以給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)視頻：說到做到2 2、說話要算數(shù)、說話要算數(shù)第第 1 1 課課 時(shí)時(shí)第一單元第一單元 同伴與交往同伴與交往同學(xué)們，我們學(xué)過很多成語，大家知道哪些形容人同學(xué)們，我們學(xué)過很多成

12、語，大家知道哪些形容人的優(yōu)秀品質(zhì)的成語呢？看誰說的多？的優(yōu)秀品質(zhì)的成語呢？看誰說的多？成語擂臺(tái)賽成語擂臺(tái)賽新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入在人的很多優(yōu)秀品質(zhì)當(dāng)中，說話算話是在人的很多優(yōu)秀品質(zhì)當(dāng)中，說話算話是一個(gè)重要的品質(zhì)，在人與人之間的交往中，一個(gè)重要的品質(zhì)，在人與人之間的交往中，起著非常重要的作用。今天這節(jié)課，我們起著非常重要的作用。今天這節(jié)課，我們就來探究就來探究“信用信用”這個(gè)話題。這個(gè)話題。誰還相信他的話誰還相信他的話愛保證愛保證同學(xué)們，你們同學(xué)們，你們知道他為什么叫愛知道他為什么叫愛保證嗎？保證嗎？我保證下次一定我保證下次一定一帶球拍！一帶球拍！老師，我保老師，我保證這是最后一次證這是最后一次拖欠作

13、業(yè)了！拖欠作業(yè)了！我保證下次按時(shí)我保證下次按時(shí)給小貓喂食！給小貓喂食！同學(xué)們?yōu)槭裁唇o同學(xué)們?yōu)槭裁唇o他起名他起名“愛保證愛保證”？因?yàn)樗啻握f話不算數(shù)，因?yàn)樗啻握f話不算數(shù)，在學(xué)校和家里，到處都能聽在學(xué)校和家里，到處都能聽見他做保證的聲音。見他做保證的聲音。你認(rèn)為接下來會(huì)發(fā)生什么事你認(rèn)為接下來會(huì)發(fā)生什么事情？假如你是他的老師、朋友或情？假如你是他的老師、朋友或家人，你會(huì)做些什么呢？家人，你會(huì)做些什么呢？議一議議一議在我國(guó)古代傳統(tǒng)文化中，蘊(yùn)含著許多勸導(dǎo)人們?yōu)槿颂幵谖覈?guó)古代傳統(tǒng)文化中，蘊(yùn)含著許多勸導(dǎo)人們?yōu)槿颂幨乱v信用的教誨。我們先來看一看書中的同學(xué)收集事要講信用的教誨。我們先來看一看書中的同學(xué)收集

14、到了哪些有關(guān)失信的故事或成語。到了哪些有關(guān)失信的故事或成語。我知道成我知道成語語 “ 食 言 而食 言 而肥肥”的故事。的故事。 西 游 記 西 游 記 中唐僧取經(jīng)遭遇中唐僧取經(jīng)遭遇第八十一難就是第八十一難就是因?yàn)槭?。因?yàn)槭?。除了這兩個(gè)故事之外，大家還收集除了這兩個(gè)故事之外，大家還收集到哪些有關(guān)失信的故事或成語呢？請(qǐng)到哪些有關(guān)失信的故事或成語呢？請(qǐng)大家把自己收集到的有關(guān)失信的故事大家把自己收集到的有關(guān)失信的故事或成語與小組同學(xué)分享分享?；虺烧Z與小組同學(xué)分享分享。有關(guān)失信的成語：有關(guān)失信的成語：出爾反爾出爾反爾 言而無信言而無信 背義負(fù)信背義負(fù)信食言而肥食言而肥 背惠食言背惠食言 棄義倍信棄

15、義倍信過河拆橋過河拆橋 忘恩負(fù)義忘恩負(fù)義 薄情寡義薄情寡義背信棄義背信棄義 輕言寡信輕言寡信 見利忘義見利忘義有關(guān)失信的故事有關(guān)失信的故事 周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她 的一笑，周幽王下令在都城附近的一笑，周幽王下令在都城附近2020 多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火，烽火是邊多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火，烽火是邊 關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需 召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。諸侯召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。諸侯們見到烽火，率兵匆匆趕到，明白這是君王為博妻一們見到烽火，率兵匆匆趕到，明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸笑的花

16、招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到誰也不愿再太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。失信帶來的后果失信帶來的后果失信不僅會(huì)對(duì)別人造成傷害，也會(huì)對(duì)自己造成傷害。我失信不僅會(huì)對(duì)別人造成傷害，也會(huì)對(duì)自己造成傷害。我們剛才講的這些故事中，失信對(duì)別人造成了怎樣的傷害？們剛才講的這些故事中，失信對(duì)別人造成了怎樣的傷害？對(duì)自己又造成了怎樣的傷害呢？對(duì)自己又造成了怎樣的傷害呢？對(duì)他

17、人說話不算數(shù)，失信于人會(huì)對(duì)別人造成傷害。對(duì)他人說話不算數(shù)，失信于人會(huì)對(duì)別人造成傷害。在在 故事中，別人受到的傷害故事中，別人受到的傷害是是 。對(duì)他人說話不算數(shù)，會(huì)傷害到自己，在對(duì)他人說話不算數(shù)，會(huì)傷害到自己，在 故故事中，失信者本人受到的傷害是事中，失信者本人受到的傷害是 。聽了同學(xué)們講的有關(guān)失聽了同學(xué)們講的有關(guān)失信的故事或成語，你得信的故事或成語，你得到了什么啟示呢？到了什么啟示呢？不管在什么時(shí)候，我們不管在什么時(shí)候，我們做人都要講究信用，失做人都要講究信用，失信于人對(duì)自己，對(duì)別人信于人對(duì)自己，對(duì)別人都會(huì)造成傷害。都會(huì)造成傷害。那些說話算數(shù)的人那些說話算數(shù)的人新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)閱讀角閱讀角讀一

18、讀課本讀一讀課本“閱讀角閱讀角”的故事，想一想這段文字講了一的故事，想一想這段文字講了一個(gè)什么故事？故事中的李媛是一個(gè)說話算數(shù)的人嗎？為個(gè)什么故事？故事中的李媛是一個(gè)說話算數(shù)的人嗎？為什么？什么？李媛算是一個(gè)說話算李媛算是一個(gè)說話算數(shù)的人，因?yàn)樗鷱埱嗉s數(shù)的人，因?yàn)樗鷱埱嗉s好看話劇，但是奶奶生病好看話劇，但是奶奶生病了，她要去看奶奶，于是了，她要去看奶奶，于是她就給張青打電話她就給張青打電話李媛無疑算是一個(gè)說話算李媛無疑算是一個(gè)說話算數(shù)的人。張青已經(jīng)離開家，沒數(shù)的人。張青已經(jīng)離開家，沒有接到她的電話，李媛特地請(qǐng)有接到她的電話，李媛特地請(qǐng)爸爸送她到少年宮通知張青一爸爸送她到少年宮通知張青一聲，

19、并跟她說聲對(duì)不起。聲，并跟她說聲對(duì)不起。如果你遇到李媛這樣如果你遇到李媛這樣的情況，你會(huì)怎么做呢？的情況，你會(huì)怎么做呢？我們有沒有其它更好的我們有沒有其它更好的辦法呢？辦法呢？李媛可以請(qǐng)他人到少年宮去李媛可以請(qǐng)他人到少年宮去跟張青說一說自己的特殊情況。跟張青說一說自己的特殊情況。如果奶奶的情況十分緊急，如果奶奶的情況十分緊急，可以在事后跟張青解釋一下?？梢栽谑潞蟾鷱埱嘟忉屢幌隆！拔揖磁宓娜宋揖磁宓娜恕惫适聲?huì)故事會(huì)要求：要求：1.1.收集生活中說話算數(shù)的人的故事，以講故事的收集生活中說話算數(shù)的人的故事，以講故事的方式講給大家聽一聽，或者以話劇的形式表演出方式講給大家聽一聽，或者以話劇的形式表演出

20、來。來。2.2.其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，根據(jù)自己的經(jīng)歷或者同學(xué)其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，根據(jù)自己的經(jīng)歷或者同學(xué)們提供的故事，選出那些讓你敬佩、信賴的人，們提供的故事，選出那些讓你敬佩、信賴的人，并且寫出你的理由。并且寫出你的理由。成語故事會(huì)成語故事會(huì)我國(guó)古代關(guān)于誠(chéng)信的故事有很多，你知道下面這些成我國(guó)古代關(guān)于誠(chéng)信的故事有很多，你知道下面這些成語的來歷嗎？語的來歷嗎？第一關(guān)第一關(guān)一諾千金立木而信你知道其他關(guān)于誠(chéng)信的成語嗎？看誰說得多？你知道其他關(guān)于誠(chéng)信的成語嗎？看誰說得多？第二關(guān)第二關(guān)你還知道其他關(guān)于誠(chéng)信的故事呢？把你的故事講給大你還知道其他關(guān)于誠(chéng)信的故事呢？把你的故事講給大家聽。家聽。第三關(guān)第三關(guān)通過剛才的學(xué)

21、習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)我國(guó)古代通過剛才的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)我國(guó)古代的人也是非常講究誠(chéng)信的。誠(chéng)信是人與人的人也是非常講究誠(chéng)信的。誠(chéng)信是人與人之間交往的重要品質(zhì)之一，誠(chéng)信的人值得之間交往的重要品質(zhì)之一，誠(chéng)信的人值得人們尊重，值得人們交往，大家也都喜歡人們尊重，值得人們交往，大家也都喜歡跟誠(chéng)信的人打交道，并且信賴這些誠(chéng)信的跟誠(chéng)信的人打交道，并且信賴這些誠(chéng)信的人，所以我們都要做一個(gè)講究誠(chéng)信的人。人，所以我們都要做一個(gè)講究誠(chéng)信的人。課堂總結(jié)課堂總結(jié)人無信，無以立；人無信，無以立；誠(chéng)待人，講道義。誠(chéng)待人，講道義。言必行，行必果；言必行，行必果；學(xué)季布，落千金。學(xué)季布，落千金。2 2、說話要算數(shù)、說話要算數(shù)第第 2 2

22、課課 時(shí)時(shí)第一單元第一單元 同伴與交往同伴與交往新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到說話算通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到說話算話是人的一個(gè)重要品質(zhì)，說話不算數(shù)，不話是人的一個(gè)重要品質(zhì)，說話不算數(shù)，不僅會(huì)對(duì)別人造成傷害，也會(huì)對(duì)自己造成傷僅會(huì)對(duì)別人造成傷害，也會(huì)對(duì)自己造成傷害，因此我們要養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。害，因此我們要養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。為什么說到做不到為什么說到做不到新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)愛保證愛保證同學(xué)們，大同學(xué)們，大家還認(rèn)識(shí)他嗎？家還認(rèn)識(shí)他嗎？我不是故意說話不我不是故意說話不算數(shù)的，而是不知道怎算數(shù)的，而是不知道怎么就沒有做好。么就沒有做好。老師，我保老師，我保證下次一定按

23、時(shí)證下次一定按時(shí)完成作業(yè)！完成作業(yè)！先 過 完先 過 完癮再說！癮再說！愛保證同學(xué)向老師愛保證同學(xué)向老師保證能夠按時(shí)完成作業(yè)，保證能夠按時(shí)完成作業(yè)，可是一回到家，他就開可是一回到家，他就開始看電視，把作業(yè)忘到始看電視，把作業(yè)忘到腦后去了。腦后去了。我們?cè)谌粘Ｉ钪泻芏嗳艘矔?huì)像我們?cè)谌粘Ｉ钪泻芏嗳艘矔?huì)像愛保證同學(xué)一樣，一旦遇到誘惑，就愛保證同學(xué)一樣，一旦遇到誘惑，就把自己答應(yīng)的事情忘到腦后去了。在把自己答應(yīng)的事情忘到腦后去了。在日常生活中，你遇到過這種情況嗎？日常生活中，你遇到過這種情況嗎？放學(xué)回家，本來打算先做作業(yè)，放學(xué)回家，本來打算先做作業(yè)，可是朋友來喊我跟他一起出去玩，我可是朋友來喊我跟

24、他一起出去玩，我就跟他一起出去玩了，作業(yè)一直到很就跟他一起出去玩了，作業(yè)一直到很晚才寫起來。晚才寫起來。星期天在家，我打算看課外書，星期天在家，我打算看課外書，可是課外書很無聊，我忍不住又打了可是課外書很無聊，我忍不住又打了一會(huì)兒游戲，打著打著就忘記了時(shí)間，一會(huì)兒游戲，打著打著就忘記了時(shí)間，課外書也沒有看成。課外書也沒有看成。面對(duì)誘惑，我們?cè)撛趺醋雒鎸?duì)誘惑，我們?cè)撛趺醋鑫以跁郎腺N了我在書桌上貼了張 紙 條 ， 上 面 寫 著張 紙 條 ， 上 面 寫 著“先做完事情再玩。先做完事情再玩?！碧嵝炎约合茸鍪虑楹筇嵝炎约合茸鍪虑楹笸嫠！Ｍ嫠?。我先把要做的我先把要做的事情做完，然后做自事情做完，然后

25、做自己喜歡做的事情己喜歡做的事情。我把自己要做的事情列下我把自己要做的事情列下來，做完一條，就劃掉一條，來，做完一條，就劃掉一條，提醒自己，還有事情沒有做完。提醒自己，還有事情沒有做完。我拿跳繩！我拿跳繩！我拿羽毛球拍！我拿羽毛球拍！我拿籃球！我拿籃球！“呀！我又呀！我又忘了！忘了！議一議議一議 你是否也忘記過自己的承諾？怎你是否也忘記過自己的承諾？怎樣做才不會(huì)忘記呢？請(qǐng)把你的好方法樣做才不會(huì)忘記呢？請(qǐng)把你的好方法與大家分享分享。與大家分享分享。我把自己要做的事情，我把自己要做的事情，用小本子記下來，再用小本子記下來，再拿出來看看，就不會(huì)拿出來看看，就不會(huì)忘記了。忘記了。我每天晚上都把要我每天

26、晚上都把要做的事情回顧一下，做的事情回顧一下，看看自己有沒有漏看看自己有沒有漏掉什么掉什么我明天早上我明天早上一定早點(diǎn)起床！一定早點(diǎn)起床！“說起來說起來容易，做起來容易，做起來難！難！議一議議一議 說起來容易，做起來難。說起來容易，做起來難。你是否你是否也有過這樣的經(jīng)歷，你是怎樣克服的也有過這樣的經(jīng)歷，你是怎樣克服的呢？跟大家分享一下你的經(jīng)驗(yàn)吧。呢？跟大家分享一下你的經(jīng)驗(yàn)吧。對(duì)自己說話算數(shù)對(duì)自己說話算數(shù)新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)說話算數(shù)，不僅僅是對(duì)別人說話算數(shù)，不僅僅是對(duì)別人說話要算數(shù)，同時(shí)，自己也說話要算數(shù)，同時(shí)，自己也要對(duì)自己說話算數(shù)。要對(duì)自己說話算數(shù)。我寫完字，我寫完字，才能出去玩。才能出去玩。至于那么認(rèn)至于那么認(rèn)真嗎？少寫一天真嗎？少寫一天有什么關(guān)系？有什么關(guān)系？在寫毛筆字這件事情上，徐強(qiáng)和張明分別是怎樣認(rèn)在寫毛筆字這件事情上，徐強(qiáng)和張明分別是怎樣認(rèn)為的？為的？張明認(rèn)為自己是張明認(rèn)為自己是下決心每天練習(xí)寫毛下決心每天練習(xí)寫毛筆字的，就應(yīng)該說話筆字的，就應(yīng)該說話算數(shù)。算數(shù)。徐強(qiáng)認(rèn)為自己對(duì)徐強(qiáng)認(rèn)為自己對(duì)自己說話不算數(shù)沒關(guān)自己說話不算數(shù)沒關(guān)系，反正又不會(huì)傷害系，反正又不會(huì)傷害到別人。到別人。我認(rèn)為徐強(qiáng)的觀我認(rèn)為徐強(qiáng)的觀點(diǎn)是不對(duì)的，自己對(duì)點(diǎn)是不對(duì)的，自己對(duì)自己說話也要算數(shù)