建議書作文400字左右_建議書2022年范文模板

1、建議書作文400字左右_建議書2022年范文模板建議書作文400字左右篇1同學(xué)們、老師們：當你漫步在綠樹蔭蔭的森林，當你行走于青色一片的綠茵，當你輾轉(zhuǎn)于層戀疊峰之間······你是否想到如果能遠遠的聽到“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低”的鳥鳴，如果能看見到穿梭于樹中的小猴的身影，如果能遇到溪邊飲水的小鹿······那么，大自然會多么靈

2、動，多么迷人。誰不向往靜謐的田園生活?誰不渴望每天看見藍天白云?誰不期待身邊有鳥語花香?聽著松濤低語，鳥鳴啾啾，看著苔蘚絨絨，樹葉飄飄，伴著流水潺潺，魚兒嬉戲，人都會陶醉其中。自從地球上有了人類，我們的命運就與野生動物息息相關(guān)，動物作為生物鏈的重要組成部分，卻面臨著前所未有的危機。全世界每天都有珍稀動物在滅絕，每天都有成千上萬的動物被獵殺。大自然的生態(tài)平衡被破壞，益蟲被滅，害蟲猖獗;森林被伐，災(zāi)害頻繁;植物破壞，土地沙化······我們的自然生存環(huán)境正在惡化?？墒?/p>

3、我們又能怒誰呢?這難道還不是我們這些大自然的主宰者，獵殺動物、砍伐森林、摧毀植物所造成的嗎?這難道不是我們自己在破壞自己的生存環(huán)境嗎?同學(xué)們，老師們，4月10日4月16日是我國的愛鳥周，為了讓我們大家都能為鳥兒做一些有益的事，為了人類共同生存的環(huán)境，為了這個星球上的一切生物的未來，我希望全世界人們發(fā)出倡議：伸出我們的雙手，每年種上一棵樹;做一名保護野生動物的積極宣傳者;提倡不食用野生動物，樹立飲食新風(fēng)尚;勸說、阻止傷害野生動物的人和事;讓我們行動起來，從我做起，從小事做起;讓家鄉(xiāng)的樹更綠、天更藍、水更美;讓大地處處充滿生命的綠色;讓野生動物與我們?nèi)祟愒谕黄{天下和諧地生活;讓我們攜手共創(chuàng)21

4、世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園!建議書作文400字左右篇2尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點?，F(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護環(huán)境”人人有責，所以，我建議：1、組織同學(xué)參加一些和保護環(huán)境有關(guān)的活動，讓同學(xué)認識到保護環(huán)境的重要性。2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果。3、對環(huán)境保護

5、這個問題加以關(guān)注，并制定好獎懲制度，讓同學(xué)積極參加保護環(huán)境的活動。4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個小學(xué)的建議。建議書作文400字左右篇3尊敬的深圳市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我是深圳市南山實驗學(xué)校六年級的一名學(xué)生。如今十分發(fā)達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度

6、發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，供你們參考!第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因為那樣才能夠保護環(huán)境!當然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。第二，我們要保護自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個活動項目：“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類!第三，我們一定要