關(guān)于二年級班主任教學計劃3篇

1、關(guān)于二年級班主任教學計劃3篇二年級班主任教學計劃 篇1小學二年級班主任工作計劃新學期伊始，我擔任二年級3班的班主任。由于新接的一個低年級班級，對于學生的了程度要逐步加深，所以這學期，我想開的班主任工作有如下幾個方面：首先，培養(yǎng)班能學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務(wù)順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊

2、進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。其次，加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。有豎孩子做作業(yè)喜歡講話，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，有豎孩子做完作業(yè)后不檢查，我就督促他認真檢查，克服粗心這個壞毛病?？傊瑢τ诎嗌系拿恳幻麑W生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變成得到改進。第三，對學生衛(wèi)生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查

3、，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名會上生認真做好值日，教育學生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，?？傊?，養(yǎng)成教育是要滲透在學習中的任何時刻，我將在這學期努力抓好這幾點，盡快樹立良好的班風，使學生的紀律衛(wèi)生學習都有一定的提高。二年級班主任教學計劃 篇2一、學生情況分析：大二學生在過去的一年里養(yǎng)成了良好的學習習慣。他們可以在課堂上積極思考和發(fā)言，認真按時完成作業(yè)。大部分學生能熟練計算100以內(nèi)的加減法，能提出并解決簡單問題。位置、圖形、統(tǒng)計等知識。也可以很好的掌握。個別學生還沒算準，算快，以后要加強輔導。二、教材分析：本

4、教材包括以下內(nèi)容：表內(nèi)除法，一萬以內(nèi)數(shù)的理解，一萬以內(nèi)簡單加減，圖形與變換，克與公斤，統(tǒng)計，求規(guī)律，用數(shù)學解題，數(shù)學實踐活動。這本教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法，一萬以內(nèi)數(shù)的理解，用數(shù)學解題。表內(nèi)劃分的安排體現(xiàn)了兩個特點。首先，在學生熟練掌握表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上，教材側(cè)重于表內(nèi)除法的教學。第二，“等分”和“包容分”的區(qū)分不再明確。在平均操作活動中，讓學生體驗和領(lǐng)悟兩種不同的人生原型(平均將15個蘋果分成5份；24人包船一艘，每艘限4人)，讓學生明白分工的意義。對一萬以內(nèi)數(shù)的理解改變了原來的排列結(jié)構(gòu)，先教一千以內(nèi)數(shù)，再教一萬以內(nèi)數(shù)，產(chǎn)生了數(shù)字順序表和近似數(shù)。一萬以內(nèi)加減法的排列有過渡特點：在上冊十萬以內(nèi)加

5、減法的基礎(chǔ)上，教學口算加減兩位數(shù)；寫作教學三位數(shù)(百或十幾)加減法，為進一步學習多位數(shù)加減法做準備。本單元還結(jié)合幾百個、幾十個加減法來安排估計的教學內(nèi)容，讓學生根據(jù)具體情況進一步學會運用估計來解決實際問題。解決問題主要包括兩個方面。一是布置解題教學單元，以學生生動活潑的課外活動為素材，展示學生在實際活動中遇到的各種問題；第二，結(jié)合表內(nèi)除法、一萬以內(nèi)數(shù)的加減運算的教學，及時安排解題的相關(guān)內(nèi)容，讓學生在掌握一些數(shù)和計算的知識后，學會用自己的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。在空間和圖形方面，本教材安排了一章關(guān)于圖形和變換的內(nèi)容，包括“銳角和鈍角”、“平移和旋轉(zhuǎn)”。與原教材相比，“銳角和鈍角”的理解明

6、顯超前，“平移和旋轉(zhuǎn)”是新增內(nèi)容。在量的測量上，克重教學突出學生在具體生活情境中通過自主探索和動手實踐感受克重，初步樹立質(zhì)量觀念。在統(tǒng)計知識方面，讓學生進一步學習統(tǒng)計學的含義，學習簡單的數(shù)據(jù)和排序方法，了解以一為五的條形圖和簡單的復合統(tǒng)計。本教材還安排了“發(fā)現(xiàn)規(guī)律”的教學內(nèi)容，引導學生通過觀察、猜測、實驗和推理，探索圖形和數(shù)字的排列規(guī)律。它不僅讓學生知道現(xiàn)實生活中事物的規(guī)律性排列蘊含著數(shù)學知識，而且培養(yǎng)學生的觀察、運算和歸納推理能力，發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學之美，用數(shù)學創(chuàng)造美感。三、教學目標和要求：1、結(jié)合現(xiàn)實生活中的具體情況，讓學生了解數(shù)學問題的基本含義，學會用兩步計算法解題，知道圓括號的作用。培養(yǎng)學

7、生細心等良好習慣2.讓學生了解具體情況下除法的含義，讀寫除法公式，知道除法公式各部分的名稱。使學生理解乘除的關(guān)系，熟練用乘法公式求商。讓學生根據(jù)除法的意思解決一些簡單的實際問題。結(jié)合教學，教育學生熱愛學習、勞動和自然。培養(yǎng)學生細心觀察、獨立思考等良好的學習習慣。3.讓學生識別直角、銳角、鈍角；讓學生通過例子感知翻譯和旋轉(zhuǎn)；會在正方形紙上畫一個簡單的橫向和縱向平移的圖形；初級滲透轉(zhuǎn)化的教學思想方法。4.讓學生體驗用乘法公式7-9求商的過程，掌握用乘法公式求商的一般方法；讓學生學會綜合運用乘除法解決簡單或略復雜的實際問題；在解決問題的過程中，學生們試圖運用分析、推理和轉(zhuǎn)化的方法。5.讓學生管理員體

8、驗計數(shù)的過程和作用；能讀寫一萬以內(nèi)數(shù)字的人都知道，這些數(shù)字是由幾千、幾百、幾十、幾個一組成的；可以用符號來描述一萬字以內(nèi)數(shù)字的大?。荒苷f出每個數(shù)字的名稱，并能識別每個數(shù)字上數(shù)字的含義；結(jié)合現(xiàn)實材料，讓學生感受到大數(shù)的意義，知道近似數(shù)，結(jié)合現(xiàn)實進行估計；能算出整百，整千的加減；讓學生進一步學會用具體的數(shù)字來描述生活中的事情，與人交流，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和自信心，逐步培養(yǎng)學生的數(shù)字感。6.在具體的生活情境中，讓學生感受和認識克和公斤的質(zhì)量單位，初步建立1克1公斤的概念，知道1公斤=1000克；讓學生知道如何稱物體，做簡單的計算；在樹立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生測量物體質(zhì)量的意識。7.要讓學生正確計

9、算兩位數(shù)加減兩位數(shù)，就要正確計算幾百幾十個加減；使學生結(jié)合具體情況，進行加減估計，培養(yǎng)估計意識；訓練學生根據(jù)具體情況選擇合適的方法解決實際問題二年級班主任教學計劃 篇3隨著新學期課程改革的開始,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,更好的的體現(xiàn)我們學校先進、超前的教育教學理念，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:一、本班學生現(xiàn)狀分析一年級時，本班共有23名同學。本學期轉(zhuǎn)走了5名學生，本班共有學生18人，他們現(xiàn)在對于學校的日常生活和學習基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這

10、就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。經(jīng)過一年的學校生活，學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù)，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前

11、提。我剛接手該班，雖然以前對他們有一點了解，但就、細細的想，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，在正常的上課中，也通過上課情況來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因， 扭轉(zhuǎn)局勢。進行家訪、召開班上小型家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。2、抓好班主任的

12、常規(guī)管理工作。組織好學生參加兩操。組織學生參加每天的'兩操活動，作為老師更應(yīng)該及時到位，保證班上出操人數(shù)。尤其是早操，更是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操時班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。二、班級工作重點及目標(一)班級紀律

13、方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，尤其是本班個別學生的上課紀律也比較差，所以在開學之初，就強調(diào)班上的聽課紀律，并結(jié)合班上任課老師，在每節(jié)課上都做到一個標準。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。(二)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良

14、好的學習環(huán)境。尤其是對于我們這里的一些走讀的孩子，更應(yīng)該引導孩子們注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這也是廣大家長的要求。1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲，在每天的在校生活中，做到飯前便后洗手，每天晚上定時洗腳、洗自己的襪子，每周定時洗頭、換衣。2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。三、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將采取每月班干部競爭都上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理，讓每一學

15、生都意識到自己是班級的一員，每一個學生都有事做，齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。四、家校結(jié)合，分類施教本學期要做好分類施教工作：1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。五、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素