一堂精彩的話題作文《成功》公開課教案

1、.一堂精彩的話題作文?成功?公開課教案一、話題導(dǎo)入同學(xué)們，剛剛進(jìn)展完緊張的考試，看大家已非常疲憊。今天這節(jié)課，咱們來點(diǎn)輕松的，聊聊天，談?wù)勗?，上一?jié)別開生面的話題作文課，怎么樣？稍事停頓，看同學(xué)們的反響，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。上課之前，我提三個(gè)小要求：一，必須放松思想，讓大腦自由的思維。二，必須積極參與，踴躍發(fā)言。三，必須目中無師今天來了這么多老師聽課，別害怕大膽闡述自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說。這三個(gè)要求，能作到嗎？大聲點(diǎn)，要求同學(xué)答復(fù)。今天的話題，是大家非常熟悉也非常關(guān)心的順便問一下，今天幾號(hào)了？同學(xué)們答3月17日，離高考不到三個(gè)月的時(shí)間了，相信同學(xué)們目前最大的心愿就是高考成功。好，接下來，咱們就來聊與

2、成功有關(guān)的話題，二、作文開講請(qǐng)聽題。有這么兩段材料：讀慢點(diǎn)，注意停頓和語氣有位老師對(duì)一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)說：你在小學(xué)考第一名，這不算什么，還有中學(xué)呢；你在中學(xué)考了第一名，這不算什么，還有大學(xué)呢；你大學(xué)考了第一名，這不算什么，你還沒有參加工作呢；你參加工作謀了個(gè)好差事，這也不算什么，有了好差事，你并不一定就有了好位置；你有了好位置，不一定就能扮好你的社會(huì)角色。只有你用自己的學(xué)識(shí)、智慧、勇氣和毅力贏得了社會(huì)財(cái)富，你才算成功了，但這也不是最后的成功。這位老師對(duì)一名學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)說：你小學(xué)沒考上第一名，這不要緊，還有中學(xué)呢；中學(xué)沒考上第一名，這不要緊，還有大學(xué)呢；大學(xué)沒考上第一名，這不要緊，你將來

3、還要走上社會(huì)呢；參加工作了，沒有謀個(gè)好工作，這不要緊，你還可以尋找；一時(shí)尋找不到，這也不要緊，嘗試著做幾件事，你就會(huì)對(duì)自己有所發(fā)現(xiàn)。你一直沒有成功，這不要緊，或許這是件好事，這反倒使你一直保持一種冷靜、不自滿、從零開場的良好競技狀態(tài)。世上本來就沒有最后成功的歸宿。怎么樣，有意思吧，這位老師教育學(xué)生那程度真是高，不管是成績好的還是成績差的，聽了之后，那是心里真舒適啊同學(xué)們笑。好了，我們今天不議論老師教育學(xué)生的問題，聽完這兩段材料，同學(xué)們對(duì)這個(gè)話題有了初步的理解，那就是怎樣對(duì)待成功。話題作文的由頭成功已經(jīng)有了，下面，我就和同學(xué)們一道來討論怎樣圍繞“成功的話題作文作好一篇成功的話題作文。板書：成功，

4、字寫大一點(diǎn)，居中。話題作文雖然范圍極大，但仍是有規(guī)律可循的，一般說來，大致可以分為四個(gè)步驟：1、圍繞話題，選取材料。選材話題作文對(duì)同學(xué)們來說早已不是新穎事物，已經(jīng)連續(xù)的出如今好幾年的高考作文之中。但遺憾的是，每次話題作文訓(xùn)練下來之后，特別優(yōu)秀的并不多，絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)話題作文的理解仍然停留在材料作文上，不自覺地被材料暗示的中心所左右，以致于寫出的作文千人一面，觀點(diǎn)雷同，沒有多少新意，這是當(dāng)前的通病。因此，我在這里需要特別強(qiáng)調(diào)一下話題作文與傳統(tǒng)的材料作文的區(qū)別。所謂“話題，就是談話的中心，就是引發(fā)談話的由頭。由某個(gè)設(shè)想好的“話題所引出的作文就是“話題作文。也可以這樣理解：話題好比一個(gè)圓的圓心，從圓

5、心到圓周上的任何一點(diǎn)連起來的線都可視為一個(gè)話題作文的寫作角度。而與此相對(duì)的材料作文的主題那么必須從材料中提煉，行文也必須依循“引議聯(lián)結(jié)的形式，具有很強(qiáng)的限制性。話題“成功的選材非常的廣泛。老師提示：比方可以寫自己某一次成功的過程，可以寫朋友的成功，可以寫成功的感受等。請(qǐng)3個(gè)左右學(xué)生答復(fù)，老師評(píng)價(jià)，點(diǎn)撥：在考試的時(shí)候，選材的根據(jù)就是你自己認(rèn)為最熟悉的，最有把握的，有話可寫。需要特別注意的是，話題作文一頂要緊扣話題選材，雖然話題作文的范圍廣，可并不是廣而無邊。其限制就是話題范圍，所以在寫作時(shí)萬萬不可偏離話題，另起爐灶，隨意寫一篇文章來。如話題作文“呼喚，有的同學(xué)寫了爺爺與他是好朋友的故事，全篇中沒

6、有一個(gè)詞或沒有一件事與呼喚這個(gè)話題有關(guān)，實(shí)在有偏題的嫌疑。2、圍繞材料，明確中心。立意話題作文具有開放性、多樣性和創(chuàng)新性，在三大特征中，立意的開放性、多樣性、創(chuàng)新性是關(guān)鍵所在，發(fā)散思維是話題作文最顯著的特質(zhì)。關(guān)于成功這個(gè)話題，至少可以從兩個(gè)大的角度來立意。如何對(duì)待成功？怎樣才能成功？如何認(rèn)識(shí)成功？成功是什么宏觀、抽象，1、話題中的兩種成功觀，讓學(xué)生找出來，即文中加橫線的部分。2、現(xiàn)代漢語詞典解釋：成功就是預(yù)期目的的順利實(shí)現(xiàn)。3、著名乒乓球運(yùn)發(fā)動(dòng)李楠的成功觀：“成功是努力的過程，是自己所鐘愛的事業(yè)的不斷進(jìn)步，是自己可以為自己愛的人和愛自己的人帶來歡樂，是留在人生路上堅(jiān)實(shí)而干凈的腳印。4、自己曾嵐

7、的成功觀：成功是什么？是我們生命中想到達(dá)我們的目的而奮斗的過程，是一條線，而不是一點(diǎn)。5、其他同學(xué)們的立意成功是什么微觀、詳細(xì)1、每個(gè)人都有自己不同的成功觀點(diǎn)，就象什么是幸福一樣，答案是豐富多彩的。又可以分三類。一類：他們獲得到一世的功名，創(chuàng)下偉大的事業(yè)，只因他們心中裝自己的同時(shí)心中容著天下人的成功。1、拿破侖說：成功在于征服，在于從士兵到將軍的過程。2、比爾蓋茨說：成功是讓全世界的人都用我的視窗系統(tǒng)。二類：他們所獲得或得到的一切，只因他們心中惟有自己沒有天下人。1、牟其中說：成功是空手道中的最高境界的施行。2、胡長清說：成功是不斷的占有，包括金錢與女人。三類：、他們所獲得的只是平平凡凡，普普

8、統(tǒng)統(tǒng)，真真實(shí)實(shí)過好每一天。1、漁夫說：成功是捕魚后，坐在船頭曬太陽。2、老師說：成功是自己所教的孩子事業(yè)有成。3、清潔工說：成功是每天早晨給人們一個(gè)干凈的環(huán)境。怎樣才能成功。這個(gè)主題和立意相對(duì)容易挖掘，比較簡單，不多說，簡單啟發(fā)就行了要有恒心，要有毅力，要敢于吃苦，要講究方法等等3、取一個(gè)吸引人的標(biāo)題。題目作文題目其實(shí)好比人的衣裳，就象報(bào)紙的標(biāo)題一樣，往往起到搶眼的作用，有很多同學(xué)不重視，相當(dāng)一部分同學(xué)是作文寫完了之后才草草地?cái)M一個(gè)標(biāo)題，有時(shí)候甚至忘記了，沒有標(biāo)題，這是一個(gè)誤區(qū)，要吃很大的虧。高考閱卷老師平均兩三分鐘就改完一篇作文，標(biāo)題的映象對(duì)于他給你的分值太重要了。因此，在構(gòu)思文章的時(shí)候，把

9、精力多用一點(diǎn)在題目上是非常關(guān)鍵和重要的。就成功話題作文而言，可以考慮擬如下題目，大家一起來比較挑選。一種方法是給話題前面或后面加上修飾語，把大題變小，如：成功的喜悅，最后的成功，成功遐想，一名高三學(xué)生的成功觀，另一種方法是標(biāo)題中不出現(xiàn)話題，而是作文內(nèi)容或中心的表達(dá)。如，永不言盡的追求，終極目的，鮮花終于讓我捧走等4、寫自己最擅長的文體形式話題作文的要求往往是文體不限的，記敘文、說明文、議論文、小說、散文、寓言、童話、日記、書信等都可以。這就給了同學(xué)們自由選擇的時(shí)機(jī)。一般來說我們應(yīng)該選擇自己最擅長的文體來寫。三、布置作業(yè)完成“成功這篇話題作文。提示：根據(jù)剛剛對(duì)選材、審題、立意、命題的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)

10、們通過比較、挑選，確定自己熟悉的一個(gè)角度，確立恰當(dāng)?shù)牧⒁?，完成整篇文章，?dāng)然成文時(shí)還要注意布局某篇等問題。板書設(shè)計(jì)略附：話題作文材料有位老師對(duì)一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)說：你在小學(xué)考第一名，這不算什么，還有中學(xué)呢；你在中學(xué)考了第一名，這不算什么，還有大學(xué)呢；你大學(xué)考了第一名，這不算什么，你還沒有參加工作呢；你參加工作謀了個(gè)好差事，這也不算什么，有了好差事，你并不一定就有了好位置；你有了好位置，不一定就能扮好你的社會(huì)角色。只有你用自己的學(xué)識(shí)、智慧、勇氣和毅力贏得了社會(huì)財(cái)富，你才算成功了，但這也不是最后的成功。這位老師對(duì)一名學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)說：你小學(xué)沒考上第一名，這不要緊，還有中學(xué)呢；中學(xué)沒考上第一名，這不要緊，還有大