一頭默默耕耘的老牛 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.一頭默默耕耘的老牛 教學(xué)設(shè)計(jì)?花瓣飄香 ? 第二課時(shí)實(shí)錄 一、讀課題。第一遍讀得不怎樣 師：使勁聞一聞，聞到什么了？ 生：聞到花香了 再讀課題，有味多了。 二、初識(shí)花瓣 師：課文中有好幾個(gè)描寫這片花瓣的詞語，想讀一讀嗎？ 1、出示詞語：紅艷艷、露水、絨布、淡淡的、 清香 指名讀，齊讀。 2、課件出示一朵帶露水的月季花，用上以上的一兩個(gè)詞語說一句話。 生：這是一朵紅艷艷的月季花。 生：這是一朵帶露水的月季花。 生：這是一朵摸上去象絨布一樣，聞起來有淡淡清香的花瓣。 生：這是一朵紅艷艷的，有淡淡清香的花瓣。 師：我家門前就有一叢月季，上面開滿了：引讀 “紅艷艷的花朵。你有沒有看到這美麗的花朵？再

2、說一下。 三、感悟花瓣 1、那紅艷艷的花朵多令人喜歡呀，可我有一天清晨看到了這樣一個(gè)情景。請(qǐng)同學(xué)們翻開書，讀一讀第二段，看你們能不能也看到那個(gè)情景。自由讀 師：說一說：你看到了什么？ 生：我看到一個(gè)小女孩在摘花瓣。 生：我看到小女孩在小心地摘一片帶露水的花瓣。 生：我看到小女孩雙手捧著花瓣飛快地跑走了。 生：我看到小女孩是俯在花前，小心地摘帶露水的花瓣。 師：真會(huì)讀書，一邊讀一邊看到了那個(gè)情景。一起讀一讀這一段，讀出你看到的情景。生齊讀 2、再細(xì)細(xì)讀一讀，看看哪兒引起了你的注意，想一想為什么會(huì)引起你的注意？ 學(xué)生讀后交流 生：小女孩為什么要摘花瓣呢？ 生：她為什么要小心地摘花瓣？ 生：她為什么

3、要摘帶露水的花瓣？ 生：她為什么要雙手捧著花瓣？ 生：她為什么要飛快地穿過田野？ 生：她為什么不摘整朵花，只摘一片花瓣呢？ 3、是啊，小女孩的行為引起了我們的注意，讓我們產(chǎn)生了疑惑。她的行為也讓我，花的主人滿腹疑問。一天清晨，我又見到了那個(gè)小女孩在摘花瓣，就叫住了她，大家可以想象一下，被我叫住的小女孩會(huì)是什么樣子？ 相機(jī)理解“不知所措 “惶恐 4、其實(shí)我是個(gè)有心人，我叫住小女孩，并不是要責(zé)怪她，而是要解開心中的疑問。我會(huì)怎么問，小女孩又是怎么答復(fù)的？ 自由讀課文49小節(jié) 5、指名分角色讀第一次對(duì)話 為什么這樣讀？輕輕地，怕嚇著小女孩不好意思地，舍不得 師：她為什么那么不好意思？ 生：因?yàn)樗軔?/p>

4、惜花，她也舍不得摘花，而她如今摘了別人的花瓣，她心里很不好意思。 師：“我又為什么說話那么輕？ 生：怕嚇著小女孩，叫住她，不是要責(zé)怪她，而是想解開心中的疑惑。 男女生分讀 6、摘花瓣做什么呀？ 出示第二次對(duì)話內(nèi)容，劃出：“媽媽生病了這句話誰會(huì)說？為什么這樣說？ “媽媽會(huì)快樂的充滿希望的，再讀一讀，為什么媽媽會(huì)快樂？ 生：媽媽很喜歡這片花瓣 。 生：媽媽看到女兒送給自己的禮物，所以會(huì)快樂。 生：媽媽看著花瓣，感受到了女兒的孝心。 生：因?yàn)榛ò晔桥畠河H手為她摘的。 生：媽媽看著花瓣就像看到了自己孝順的女兒。 師：輕聲練一練，讀一讀，指名讀。我是花的主人，聽了你這番話，心里真的很感動(dòng)，誰還愿意說一說

5、？說得真好，你也是一個(gè)懂事的孩子。聽著聽著，我的眼眶都要潮濕了，多么懂事的小女孩啊。 7、板書：讓媽媽快樂 多么純真，多么美妙的心愿，小女孩是個(gè)愛花的人，她舍不得摘花，可媽媽生病了，為了讓媽媽早點(diǎn)好起來，小女孩一大早從大老遠(yuǎn)跑到我家院子里，摘一片花瓣，一片帶露水的花瓣。齊讀第二段。 8、她飛快地跑遠(yuǎn)了，因?yàn)樗Ｍ麐寢屧缫稽c(diǎn)看到這片美麗的花瓣。這是個(gè)多么懂事的小女孩，這么小就懂得體貼媽媽，我禁不住要問了，“你爸爸呢？ 出示第9節(jié)，指名讀，眼眶里為什么會(huì)閃動(dòng)著淚花？她會(huì)想到些什么？ 生：她一定是想爸爸了。 生：她看到媽媽生病了，擔(dān)憂爸爸也生病。 生：她希望爸爸也一起來照顧媽媽。 生：她希望一家人能

6、團(tuán)聚。 生：她可能會(huì)想到媽媽在病床上，而自己在外面，家里飯燒糊了怎么辦。 你們說得真好，因?yàn)槟銈円彩嵌碌暮⒆樱∨⒃较朐诫y過，所以眼眶里閃動(dòng)著淚花。 齊讀9節(jié) 9、老師做花的主人，同學(xué)們做小女孩，我們也來對(duì)話。分角色讀 聽了，小女孩的話，我不禁由衷地說：真是個(gè)懂事的好孩子。 出示：因?yàn)樗?懂得 懂得 學(xué)生練說。 10、再讀課題，課文讀到這里，你覺得這是一片怎樣的花瓣？ 生：這是一片能讓媽媽快樂的花瓣 生：這是一片含有女兒孝心的花瓣 生：這是一片飽含女兒對(duì)媽媽關(guān)愛的花瓣 11、師：這是一片美麗的小花瓣，幸福的小花瓣，它不僅溫暖了媽媽的心，也深深地感動(dòng)了我引讀：第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺(tái)上。 師：如今，我就是母親，你們就是課文中的我。孩子，這花真好看，還有淡淡的清香，謝謝你，我的孩子，你今天怎么會(huì)想起給我買盆花？ 你們，一定有好多話要和母親說，是嗎？把你們心中的愛都寫下來吧。 幾分鐘后交流 生：媽媽，我希望你永遠(yuǎn)安康、幸福。 生：媽媽，這花的清香會(huì)讓你快樂的。 生：媽媽，這是帶著我的愛心和孝心的祝?；?。 生：媽媽，謝謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩，您辛苦了，希望這月季花能讓你天天開心。 生：媽媽，我想讓你開心，讓你知道我的孝心，讓你快樂安康。 生：媽媽，我祝你