一年級教案《小小的船》教案

1、.一年級教案?小小的船?教案教學目的：1、認讀12個生字，初步接觸多音字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，進步朗讀才能。3、體會詩歌的意境，初步樹立人與自然和諧相處的意識。教學重點：1、認讀12個生字，初步認識多音字。2、正確、流利地朗讀課文。教學難點：認識“船、彎、尖、閃、坐，藍教學設想：根據(jù)學生的差異，將本課的12個生字分為三個層次：一是學生都認識的字，“頭 、里、看等，由學生教讀，表達自主性。二是老師重點指導 “船、彎等6個字，采用小 組學習，教識字方法，游戲等方法，生生互動，師生互動，以趣識字。三是對第一次出現(xiàn)的 多音字“只，那么采取讓學生說出兩種讀音和在語言環(huán)境中識字的方法，加深

2、認識。課文的教學，以初讀、品讀、賞讀帶動學生自主讀書，以情激趣，以讀促解，在讀中感悟。教學準備：1、學生預習課文，圈生字。2、生字花片、課題彎月形、課件一、導課。1、小朋友們，今天老師給你們帶來一首歌曲，請大家來聽一聽。放音樂?小小的船?哪個 小朋友知道這首歌的名字是什么?這節(jié)課，我們來學習一篇課文也叫?小小的船?。2、齊讀課題。二、識字1、課前老師讓小朋友們預習了課文，并且把這課的生字圈了出來。老師還理解了一下，好 多的生字小朋友們都已經認識了。貼生字：頭、里、看、見、星下面，哪位小朋友愿意當 小老師領著大家讀讀生字。23名，獎勵星星。2、貼生字：船、彎、尖、坐、 閃、藍小朋友們看，這課還有

3、一些生字。翻開書翻到47頁 。小組同學之間教教這些生字，讀一讀，記住它。3、小朋友們，你們認識這些生字了嗎?放下書，看黑板指生字讓我們來讀一讀。組詞、 造句、說記憶方法，獎勵星星咱們再來讀一遍吧!4、你們記住這些生字了嗎?放音樂咦，大家看，這些生字快樂地跳到我們中間，來和大家 交朋友了!你想和誰交朋友，你就把它請出來讀一讀。小朋友帶著生字卡片來到臺前。請其 他的小朋友來認識這些生字，并把它們介紹給在坐的小朋友。5、小朋友們和生字交上了朋友。下面，我們再來認識一個特殊的朋友。貼生字：只誰會 讀?板貼：zhi、zhi對，這個字有兩種讀音，我們把這樣的字叫多音字。請大家跟老師讀 。6、小朋友們看大屏

4、幕，點擊鼠標，出示：1、我只看見閃閃的星星藍藍的天。2、一只小鳥 飛來了。誰來讀第一個句子?齊讀。誰來讀第二個句子?齊讀。7、出示所有的生字，指讀這課的生字小朋友們都認識了，讓我們一起來讀一讀。8、大家和生字成了好朋友。為了增進友誼，他們讓小鴿子來給你們送信了。戴頭飾，放音 樂，老師發(fā)信請收到信的小朋友到臺上來，請你們讀讀信的內容。三、看圖小朋友們表現(xiàn)得真好!為了獎勵大家，小鴿子又給你們送來一幅美麗的圖畫?？?，圖畫上有 什么?12名，獎勵月亮四、學課文1、丁丁劃著月亮船來到了天上，看見了滿天的星星。課文是怎樣寫的呢?翻開書，小組同學 之間讀一讀課文，看誰能把課文讀正確?2、哪個小組的同學愿意一

5、起來讀一讀課文?23組3、老師也想來讀一讀課文，你們想聽嗎?放下書，看大屏幕點擊鼠標，老師范讀課文4、丁丁坐著月亮船劃進了藍藍的夜空，周圍靜悄悄的，只有星星一閃一閃地眨著眼睛。多 美啊!誰能模擬老師來讀一讀課文，其它的小朋友認真聽，聽聽他讀得怎么樣?34名，獎 勵月亮5、大家想和丁丁一起遨游夜空，去欣賞美麗的夜色藍天嗎?請大家小聲跟著音樂朗讀課文。 點擊鼠標6、太美了!讓我們加上動作再來一遍吧!7、靜靜的夜晚，美麗的夜空。請大家閉上眼睛，如今你就是丁丁，劃著月亮船來到了藍藍 的夜空。齊背課文五、拓展1、如今，你們知道“小小的船指的是什么?板書：彎彎的月兒月亮除了像小船，還像什 么?獎勵月亮2、要想知道月亮終究什么樣?等小朋友們長大以后，自己駕駛著宇宙飛船到月亮上去看一看 。