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1、蘇教版小學(xué)一年級下冊語文教案?我叫足球?以下是小編給大家?guī)淼男W(xué)一年級下冊語文教案,希望對大家的有所幫助!教學(xué)目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會端正的書寫宮、祝兩個生字，認(rèn)識新偏旁3、理解有關(guān)足球的一些知識，知道足球運動是當(dāng)今的流行運動，同時讓學(xué)生明白能給人帶去歡樂，自己才是最快樂的。教學(xué)重點：朗讀、寫字教具：多媒體動畫，圖片教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查1、出示紀(jì)、皇、帝、慶、祝宮、進、運、帶、踢、自、己(1)、指名讀、齊讀2、出示寫過的生字紀(jì)、慶、進、運、帶(1)、指名讀并組詞，全班跟讀。二、學(xué)課文1、自讀第一自然段，說說主要講了什么?(出示第一自然段投影)相機出示圓圓的身體，個頭

2、不大，年紀(jì)可有一大把嘍。2、指名讀3、指名上臺表演，評獎。4、齊讀過渡：是啊，足球從誕生到如今已經(jīng)有很長的歷史了，關(guān)于足球的歷史，讓我們讀讀第二自然段，看看你知道些什么?1、自讀2、交流(1)、點出很久很久中國讀好、自豪(2)、只有才師：可見足球是件非常高雅的活動。(3)、他們在皇宮前.里(放動畫)師：有誰對當(dāng)代的足球有更多的認(rèn)識?1、指名說2、齊讀第二自然段過渡：許多年過去了，今天，踢足球已經(jīng)成為世界上最流行的運動。師展示何以為流行：大連的足球建筑，足球的望遠鏡，足球報，印有足球圖案的衣服師：小朋友們再來看這兩張圖，人們都在干嘛?(歡笑)是誰帶給他們歡笑(足球)平時生活中你或你的家人有沒有這種舉動?說說怎樣的?1、指名交流(球迷)2、師：足球為我們帶來了許多歡笑，那么課文中的最后一句中我就覺得自己也是快樂的了。什么意思。(1)、指名說(能給別人帶來歡笑，自己才是最快樂的)(2)、指名讀最后一句過渡：課文只是簡單的介紹了一下足球，你還知道足球的什么知識?1、交流2、齊讀全文。三、教學(xué)生字1、出示宮、慶、祝(1)、認(rèn)讀，并組詞。(2)、說說如何識記。認(rèn)識新偏旁。(3)、

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