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文檔簡介
1、體育教研工作計劃2022年下學期體育教研組工作計劃一、工作思路 本學期體育組工作將在學校的正確領導與支持下,以學校整體工作思路為中心,以堅持貫徹學校體育工作條例、學生體質健康標準為目標,全面開展學校體衛(wèi)工作,努力提高全校師生身體素質和健康水平。銳意改革,開拓進取,使學校體衛(wèi)工作在制度化,科學化,規(guī)范化等方面邁上新臺階,為我校大力推進素質教育,全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。 二、工作任務、目標 1、結合新課程標準的實施,抓好校本培訓,校本教研工作,努力提高本組教師業(yè)務理論水平,更新教育教學觀念拓展體育教學內(nèi)容,協(xié)調(diào)保證各年級教學計劃的連續(xù)性,逐步提高體育教學質量。為確保2022年高考取得
2、好成績、奠定良好的身體基礎。 2、加強對新課程標準的學習理解運用,堅持以學生為本,改進教學方法,手段,重視教學評價的多元性,培養(yǎng)學生的自學能力,自我管理能力,創(chuàng)新能力。 3、抓常規(guī),抓管理,抓教學,重點抓好身體素質的教學工作。 4、大力推動學生體質健康標準的全面實施。完成全校學生體質健康測試工作,為上報國家數(shù)據(jù)庫打好基礎。 5、認真落實教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意件,大力推廣學校課間體育活動,積極實施中學生開展課間體育活動行動研究體育高考訓練等課題研究工作。 6、組織開展好高考體訓工作。重點抓好08屆高考體訓隊的業(yè)余訓練工作,做好09、10屆體訓生的選拔與訓練工作。 7、組織
3、開展好學校體育競賽工作,重點組織好一、二年級班級籃球賽和足球聯(lián)賽。 8、在進行教學訓練,競賽時,切實加強安全教育,制訂有效措施,嚴防各類傷害事故的發(fā)生。 9、以校本教研為指導,抓好業(yè)余訓練課題的研討活動。 10、加強教研組建議,積極開展教研活動和備課組活動,深入落實二期課改要求,探索創(chuàng)新發(fā)展利五中體育特色。 三、教學教研工作(一)提高認識,轉變觀念 1、建立健全學校體育工作目標管理制度、措施,樹立依法治教意識,確保學校各項體育衛(wèi)生工作的規(guī)章制度落到實處。 2、加強校本教研,校本培訓,給青年教師創(chuàng)造必要的學習,培訓機會,以增強教學管理,教學研究的能力。 (二)更新教育理念,加大學校體育衛(wèi)生教學改
4、革力度。 1、以“二期”課堂教學質量工程為目標,在教學中認真實施學生體質健康標準,不斷更新教育思想和教學觀念,大力改革教學內(nèi)容和教學方法,在教授體育與健康知識和技能的同時,注重培養(yǎng)學生的健康體育鍛煉意識和衛(wèi)生習慣,為學生提供主動學習的空間。 2、加強健康教育,提高學生抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)學生良好的心理素質和創(chuàng)新精神。 3、以備課組活動為手段,積極探索,勇于創(chuàng)新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體,為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍,實現(xiàn)教學形式的多樣化,趣味化和科學化,切實提高體育教學質量。 4、加強體育課教學評價工作,注重教學結果的評價與教學過程評價相結合,科學評價學生的體質健康水
5、平。 (三)課外文體工作 統(tǒng)籌安排全?!皟刹佟?、課外體育活動、結合體育訓練活動開展課題研究活動,并成立各種類型的活動組織,保證人員場地內(nèi)容時間和制度的落實,為開展大課間課題研究奠定良好的基礎。(四)、管理工作 1、依據(jù)學校體育工作條例,結合本校實際認真落實利五中體育發(fā)展總體規(guī)劃、利五中實施學校體育工作條例細則和利五中貫徹實施學生體質健康標準方案以及利五中體育傷害事故預防措施,使我校體育工作的開展有制可依,并樹立良好的依法執(zhí)教意識。 2、結合學校實際情況,制訂詳細的學校體育工作計劃,學期中按計劃逐步落實,學期末撰寫出工作經(jīng)驗與得失總結。 3、各任課教師依據(jù)課程標準制訂出符合各年級實際的教學進度,
6、上課有教案,課后有小結。 4、體育教研組定期開展教科研活動,兩課活動,集體備課活動,切實保證活動有計劃,有研討,有記錄,有總結。本學期擬進行教研活動20次,教研專題研討20個,專題講座一次;活動研討長期開展并形成特色。 (五)體育競賽工作 我校體育競賽的開展已形成了大眾化,小型化,多樣化的特點,并堅持長期開展,本學期計劃開展以下活動: 組織高三體訓隊的二中對抗賽。 組織好一、二年級班級籃球賽。 組織好一、二年級班級足球聯(lián)賽。 (六)、體育訓練工作 1、學校保證開展體育訓練工作所需的經(jīng)費,及時添置器材,確保訓練工作順利進行。 2、抓好學校高考體訓隊業(yè)余訓練工作。重點抓好三年級高考隊的建設工作,同時抓好一、二年級
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