蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第15課《松鼠》教案

1、蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第15課?松鼠?教案松鼠教學(xué)目的：1、領(lǐng)會(huì)說明語言的準(zhǔn)確性。2、掌握根據(jù)事物特點(diǎn)組織材料的方法。3、采用擬人手法形象，生動(dòng)地說明事物。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、先總說后分說的邏輯順序2、準(zhǔn)確運(yùn)用擬人手法形象、生動(dòng)地說明松鼠漂亮、馴良、乖巧的特征。教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)初備統(tǒng)復(fù)備一、導(dǎo)入新課導(dǎo)語：同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？有沒有見過松鼠？想不想理解它的故事？那就讓我們伴隨法國的博物館布豐去看看松鼠吧。出示松鼠的有關(guān)彩圖二、出示本課教學(xué)目的略三、學(xué)生集體朗讀課文，隨文指點(diǎn)生字讀音。四、理清作者思路1、先總說松鼠的特征詳細(xì)說明松鼠的主要特征補(bǔ)充說明有關(guān)松鼠的一些知識(shí)。2、劃分課文

2、段落層次，明確本文采用的主要說明順序，結(jié)合完成課皇考慮和練習(xí)一，1、3題。五、分析課文內(nèi)容1、分析第一局部，1從中找出說明松鼠主要特征的詞語，即漂亮、馴良、乖巧隨文解釋這三個(gè)詞的含義，2結(jié)合讀中提示，這三個(gè)詞的順序能否調(diào)換這一題，明確觀察順序由外到內(nèi)，為什么采用這種順序，與下文25小節(jié)內(nèi)容排列的聯(lián)絡(luò)。2、分析第二局部第一層，即第2自然段。1松鼠外形的漂亮表達(dá)在哪些方面？2哪些詞能說明其漂亮？3這段文字除運(yùn)用說明發(fā)外，還采用了哪種表達(dá)方式？主要運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？4歸納總結(jié)，初步指明用擬人手法進(jìn)展說明可使讀者對(duì)松鼠漂亮的外形留下深化印象。5齊聲朗讀這一自然段?？焖匍喿x了35節(jié)，結(jié)合考

3、慮練習(xí)五，圍繞松鼠的吃、住行分組展開了小型討論，可根據(jù)課文中內(nèi)容加以合理想象，設(shè)制一定的情節(jié)，以小故事的形式向同學(xué)們講述。目的：1、通過討論理解松鼠內(nèi)在習(xí)性的馴良和動(dòng)作的乖巧2、精彩的故事片斷使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容更熟悉，進(jìn)一步體會(huì)生動(dòng)說明的妙處。3、訓(xùn)練了想象才能和口頭表達(dá)才能。4、明確課文中材料安排與我們的討論的不同之處，從而掌握根據(jù)事物特征組織材料的方法。5、第三局部，補(bǔ)充說明的作用。六、總結(jié)課文，再次明確目的。七、課后作業(yè)：1、學(xué)習(xí)完?松鼠?這篇課文，我們?cè)賮砜匆黄榻B松鼠的文字，想一想兩篇有什么區(qū)別，你更喜歡那一篇，為什么？【松鼠】又稱灰鼠、普通松鼠。哺乳綱，嚙齒目，松鼠科。體中型，長(zhǎng)20-30厘米，尾20多厘米，尾毛蓬松。體毛多灰色，有的赤褐，腹面灰白色，冬季耳尖生出毛簇，耳殼灰黑色。前后肢均興隆，前肢4指，后肢5趾，指趾端鉤爪鋒利，便于攀登。行動(dòng)敏捷，擅長(zhǎng)在樹枝間穿行、跳躍，嗜食松子、胡桃等果實(shí)，有時(shí)也食昆蟲和鳥卵，冬季有貯集食物的習(xí)性，為森林害獸?？捎脴淙~等筑巢，有時(shí)也用鴉、鵲廢巢安身。每年產(chǎn)仔14窩，每窩510仔。尾毛可做筆，毛皮可制衣。我國東北分布最多，西北等地也有出產(chǎn)。仿寫訓(xùn)練2、小白兔、白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真得意是同學(xué)們非常熟悉的一首兒歌，小白兔也是同學(xué)們非常喜歡和理解的一種小動(dòng)