蘇軾《定風(fēng)波》課堂實(shí)錄

1、蘇軾?定風(fēng)波?課堂實(shí)錄師：余秋雨在他的?蘇東坡突圍?這篇文章中說(shuō)，蘇軾成全了黃州。確實(shí)，蘇軾一生中有很多重要的作品，而他的最重要的作品幾乎都是在黃州時(shí)期寫(xiě)出來(lái)的，這其中有前后?前赤壁賦?后赤壁賦?，還有大家學(xué)過(guò)的?念奴嬌·赤壁懷古?。在?念奴嬌·赤壁懷古?這首詞中，蘇軾站在長(zhǎng)江邊上，面對(duì)奔騰的大江，想到了歷史上的風(fēng)流人物，他想到了誰(shuí)呢？生：周瑜。師：他想到了周瑜這位年少有才而且早早就建立了卓越功勛的年輕將領(lǐng)。想到自己已經(jīng)早生華發(fā)，但是至今仍然功業(yè)未成，有了壯志未酬的感慨，所以他說(shuō)“人生如夢(mèng)。那么，蘇軾留給我們的印象就是一個(gè)在那里哀嘆、滿腹愁情的文人嗎？難道這就是豪放派的真正

2、風(fēng)格或者是豪放派風(fēng)格的全部嗎？我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)蘇軾的另外一首創(chuàng)作于同一年的詞?定風(fēng)波?。師：首先，我把這首詞給大家朗讀一遍，一起來(lái)感受一下這個(gè)作品。教師范讀，學(xué)生鼓掌謝謝大家的掌聲。我想假設(shè)大家對(duì)這首詞的理解更深化一點(diǎn)，你們會(huì)比我讀的更棒。接下來(lái)就請(qǐng)大家自由讀一讀這首詞。考慮一個(gè)問(wèn)題：這首詞寫(xiě)了一件什么事？讀完之后請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)答復(fù)。學(xué)生自由誦讀，考慮生1：這首詞主要是寫(xiě)蘇軾遇雨后的感慨。師：說(shuō)得很好，能不能說(shuō)得更詳細(xì)一點(diǎn)呢？我提示一下，一件事情應(yīng)該有時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)等等。生2：大體上的經(jīng)過(guò)就是蘇軾與一些人同行，在途中遇雨，和他同行的人都覺(jué)得很狼狽，只有他一個(gè)人有與眾不同的感覺(jué)，于是就寫(xiě)下了這首

3、詞。師：剛剛這位同學(xué)的答復(fù)抓住了這首詞前面的“序的內(nèi)容，詞前小序大體上告訴了我們?cè)姼鑼?xiě)作的背景。序中寫(xiě)的故事在詞作中有沒(méi)有表達(dá)出來(lái)呢？剛剛我們說(shuō)蘇軾和一行人到沙湖，去干什么呢？生4：看田。師：你從哪里得到的答案呢？生4：注釋中講的。師：很好。讀一首詩(shī)詞，小序和注釋我們都不能忽略。作者到沙湖買(mǎi)田，買(mǎi)田干嘛？注釋中還有兩個(gè)字“終老，“終老是什么意思呢？生：養(yǎng)老，安享晚年。師：對(duì)，作者到沙湖看田，準(zhǔn)備買(mǎi)田養(yǎng)老，結(jié)果在回來(lái)的路上碰到了雨。詞作中，哪里寫(xiě)到了雨呢？生：“穿林打葉聲說(shuō)明下雨了，雨下得挺大。師：那么何以看出眾人皆狼狽，“余獨(dú)不覺(jué)呢？生：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？“吟嘯且徐行。師：不懼風(fēng)雨，在風(fēng)

4、雨中吟詩(shī)長(zhǎng)嘯，何等灑脫啊！這里我們圍繞詞作前面的序大體上理解了一下這首詞的根本內(nèi)容?？墒?，有一個(gè)問(wèn)題，蘇軾寫(xiě)這首詞，僅僅是因?yàn)樵诎肼飞嫌鲇辏缓笥赀^(guò)天晴，所以通過(guò)詞來(lái)表現(xiàn)自然界的風(fēng)雨變化嗎？生：不是假設(shè)不是，那么他到底為什么要寫(xiě)這首詞，他要表達(dá)什么呢？下面請(qǐng)大家再仔細(xì)誦讀這首詞，把你的疑問(wèn)找出來(lái)，然后再就你的問(wèn)題和周?chē)耐瑢W(xué)交流一下。我希望大家可以出聲朗讀。生出聲自由朗讀，然后互相交流、討論師：我看大家剛剛剛剛討論得很熱烈，很多同學(xué)不僅提出了一些問(wèn)題，而且寫(xiě)下了自己的見(jiàn)解，下面我們來(lái)交流一下。生5：我想知道下片的第一句“料峭春風(fēng)吹酒醒中的“酒醒是不是有兩層意思。詞中好似沒(méi)有提到他喝過(guò)酒，他是真

5、的喝過(guò)酒還是有什么別的引申意義？師：我也看到很多同學(xué)把這個(gè)“酒字給圈出來(lái)了，請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)他的見(jiàn)解。生6：我覺(jué)得可能是說(shuō)他沒(méi)有從以前的生活中清醒過(guò)來(lái)，這次遇到雨過(guò)天晴的天氣，他豁然開(kāi)朗重新看到了希望的意思。師：那你能不能答復(fù)剛剛那位同學(xué)的問(wèn)題？生6：我覺(jué)得他應(yīng)該是沒(méi)有喝酒，“醉是形容他此時(shí)的心情。師：他有一種如醉如夢(mèng)的感覺(jué)，是不是？生7：我還有一個(gè)問(wèn)題，“同行皆狼狽，為什么蘇軾“獨(dú)不覺(jué)？生8：在古詩(shī)文里面，“酒往往和愁聯(lián)絡(luò)在一起。蘇軾在被貶黃州之后，感到非常惆悵，所以他可能就喝了一點(diǎn)酒，但是如今他看到這種天氣，心情開(kāi)朗了，他也想通了，所以酒就醒了，我覺(jué)得應(yīng)該就是這個(gè)意思。生9：我認(rèn)為“余獨(dú)不

6、覺(jué)是因?yàn)樵谶@首詞中“雨象征著仕途的坎坷，隨著雨的逝去，沖走了蘇軾的煩惱，雨過(guò)天晴象征著人生從頭再來(lái)。讓我不解的問(wèn)題是，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？為什么作者這樣說(shuō)？還有，“回首向來(lái)蕭瑟處是否不僅是他回頭看雨，而且是看他以前的經(jīng)歷什么的？師：很好，解決了問(wèn)題，也提出了自己的問(wèn)題。剛剛那位男生關(guān)于酒的見(jiàn)解，大家贊同嗎？他被貶黃州之后，借酒澆愁，有沒(méi)有這個(gè)意思呢？生贊同有可能有，是不是？蘇軾酒量不大，稍許喝酒就容易醉，況且古人習(xí)慣上借酒澆愁，所以我覺(jué)得這種說(shuō)法是有道理的。下面請(qǐng)大家繼續(xù)提出問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解。生10：他以前在官場(chǎng)上做事的嘛，被貶以后才清醒的意識(shí)到自己是不對(duì)的。在官場(chǎng)上做的不是他想要做的事情，

7、所以如今有一種如醉方醒的感覺(jué)。生11：我認(rèn)為“誰(shuí)怕表現(xiàn)了他對(duì)于仕途坎坷的坦然自假設(shè)的人生態(tài)度。師：同學(xué)們很聰明，把風(fēng)雨和作者坎坷的仕途聯(lián)絡(luò)起來(lái)了，鑒賞一首詩(shī)聯(lián)絡(luò)作者的生平、他所生活的時(shí)代，這叫什么方法？對(duì)，這就是“知人論世。這是鑒賞詩(shī)歌的一個(gè)重要方法。生12：我覺(jué)得“誰(shuí)怕表現(xiàn)了作者一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。生13：我認(rèn)為酒醒僅僅就是酒醉醒來(lái)。他們一行人外出，朋友在一起喝點(diǎn)酒很正常，酒后遇風(fēng)吹醒而已。生14：我想問(wèn)一下，這首詩(shī)寫(xiě)的是蘇軾和他的朋友到沙湖買(mǎi)田，他們買(mǎi)田的時(shí)候難道還帶著酒嗎？這里面是不是還有什么引申的意思？師：難道買(mǎi)田之前要喝酒嗎？假設(shè)大家讀過(guò)蘇軾的?前赤壁賦?后赤壁賦?甚至其他的一些

8、詩(shī)文，我們就會(huì)知道蘇軾是一個(gè)愛(ài)喝酒的人，所以林語(yǔ)堂說(shuō)他是一個(gè)“酒量不大但是飲酒成癮者。古代的文人喝酒是常見(jiàn)的現(xiàn)象，來(lái)到黃州驚魂甫定的蘇軾，酒可以去消解內(nèi)心的憂愁。所以我不太贊同把喝酒作什么引申的理解。生15：“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴這句話好似給人很平淡的感覺(jué)，雖然他說(shuō)不怕“雨，但是雨過(guò)天晴他應(yīng)該是心情舒暢的，可他又為什么說(shuō)“也無(wú)晴呢？師：確實(shí)，沒(méi)有雨了，好似還說(shuō)得過(guò)去。可明明“山頭斜照正相迎，怎么能說(shuō)“也無(wú)晴呢？請(qǐng)大家繼續(xù)說(shuō)說(shuō)你的看法。生16：我覺(jué)得“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴深層意思是蘇軾被貶之后，他那種能超越榮辱得失坦然自假設(shè)地面對(duì)生活、不因被貶而改變自己的人生態(tài)度，能冷靜的對(duì)待自己的生活。師：這位同學(xué)抓住蘇

9、軾的思想進(jìn)展了分析，很好。生17：我認(rèn)為這要聯(lián)絡(luò)上文來(lái)理解。“回首向來(lái)蕭瑟處，說(shuō)明他原來(lái)遭受了一些坎坷；“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，首先是對(duì)當(dāng)時(shí)環(huán)境的描寫(xiě)，同時(shí)也說(shuō)明他內(nèi)心不再在乎這些坎坷，表現(xiàn)出了一種坦然自假設(shè)的態(tài)度。師：請(qǐng)大家看看注釋對(duì)這句話是怎么解釋的。書(shū)上解釋的意思是“風(fēng)雨的天氣和晴朗的天氣是一樣的，沒(méi)有差異。這在現(xiàn)實(shí)生活中，在物質(zhì)世界里能能一樣嗎？生：不一樣?？隙ú灰粯樱瑢?duì)不對(duì)？假設(shè)一樣就不會(huì)出現(xiàn)“同行皆狼狽了。那是什么沒(méi)有差異呢？生：心中沒(méi)有差異。師：對(duì)，在心中沒(méi)有差異，那就是不在乎這些風(fēng)雨。我也有一個(gè)問(wèn)題，上片中說(shuō)“一蓑煙雨任平生，這句話是什么意思？還有，下片中說(shuō)“歸去，歸向何方呢？

10、生18：我認(rèn)為是歸于自然。生19：我覺(jué)得他是希望重新回到朝廷，自己的仕途也雨過(guò)天晴。師：大家贊同哪一個(gè)說(shuō)法？學(xué)生沉默請(qǐng)注意我們剛剛說(shuō)到的一個(gè)問(wèn)題：作者蘇軾到沙湖干什么？生：買(mǎi)田終老。師：就是說(shuō)他準(zhǔn)備在這里安享自己的晚年。那么他還寄希望于重新回到朝廷嗎？顯然不是！所以，我覺(jué)得“歸去一詞不能理解為回到朝廷。生20：“一蓑煙雨任平生的“蓑可以解釋為他的才華，“煙雨的意思是官場(chǎng)上的坎坷。整句應(yīng)該是說(shuō)他空有一身才華，但是歷經(jīng)坎坷，壯志未酬，沒(méi)有什么成就。師：這種解釋看起來(lái)很有道理，大家覺(jué)得如何呢？生21：我認(rèn)為“煙雨就是指別人生中的那些坎坷。無(wú)論他的人生困難有多大，遇到的坎坷有多少，他都不會(huì)因此而感到失

11、落，而是坦然自假設(shè)的面對(duì)。師：我本人贊同這種說(shuō)法。我有一蓑在身，聽(tīng)?wèi){那平生的煙雨淋濕。他把他所有的坎坷都比喻為“煙雨，可以這樣解釋嗎？可是他身上有蓑衣嗎？不是“雨具俱去了嗎？生：心中有“蓑衣。師：那么他心中的蓑衣是什么呢？生：理想、人生態(tài)度。師：什么樣的理想，什么樣的人生態(tài)度呢？生22：我覺(jué)得蘇軾有一種樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度。他在遇到雨之后，同行“皆狼狽，而他卻能“不覺(jué)，表現(xiàn)出了與眾不同的一面。這也暗示著此時(shí)雖然被貶，但是仍然對(duì)生活充滿了積極的情緒，他在沙湖買(mǎi)田，希望在此安度晚年，生活有一個(gè)新的開(kāi)始。師：說(shuō)得很好。如今我們總結(jié)一下這首詞。詞中屢次寫(xiě)到了雨。首先寫(xiě)到了生：大雨，“穿林打葉之雨；生：“一蓑煙雨；生：最后說(shuō)“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴；師：對(duì)。前者寫(xiě)的是眼前自然界中的雨，后者寫(xiě)的是人生中的風(fēng)雨，最后寫(xiě)的是他心靈的天空無(wú)風(fēng)無(wú)雨。從中我們可以看出作者有什么樣的情懷，持一種什么樣的人生態(tài)度呢？生：積極、樂(lè)觀、曠達(dá)的人生態(tài)度。師：好，下面請(qǐng)大家