學(xué)校工作計劃

1、2013年胡集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、推進素質(zhì)教育的中心，增強全體員工為學(xué)生成長服務(wù)的意識，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，大力推進和諧課堂，為促進教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。 主要目標(biāo)： 1、加強學(xué)校安全工作管理。認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，繼續(xù)貫徹落實“安全教育制度”，增強安全工作的責(zé)任感與緊迫感。2、制定每周學(xué)校要點及相關(guān)工作布置，如期召開每周教研活動。3、優(yōu)化辦學(xué)條件，提升校園育人氛圍。督促

2、加快教學(xué)樓的配套建設(shè)步伐，校園美化綠化建設(shè)，優(yōu)化教育資源配置，提高專用室儀器使用率。4、認真做好幼兒入學(xué)工作，進一步規(guī)范學(xué)前班管理工作，提高幼教辦園質(zhì)量。5、以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求普及義務(wù)教育，切實保證入學(xué)率、普及率達到100。6、加強教學(xué)管理。進一步健全、優(yōu)化教研制度，形成相對有效的教研常規(guī)并加以落實，推進課程改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。7、加強學(xué)校德育工作。以德育為核心，教學(xué)質(zhì)量為中心，強化師風(fēng)師德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚的德育氛圍，進一步加強校園文化建設(shè)，進一步規(guī)范師生良好的養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等，增強德育的實效性和針對性。8、加強學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，提高學(xué)生鍛標(biāo)合格和競技水平。具體工作：

3、一個中心：以教育教學(xué)為中心。要進一步加強學(xué)校教育教學(xué)管理，全面貫徹黨的教育方針，實施以學(xué)生的全面發(fā)展為中心的素質(zhì)教育，切實提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。要樹立以人為本的管理理念，實行人性化、民主化的管理方式，虛心接受師生的工作監(jiān)督；要根據(jù)學(xué)校的工作實際，健全各種制度，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作；要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足各類課程；要加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；要狠抓教研工作，更新教育教學(xué)理念；要積極探索，逐步完善評價考核機制；要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，保證學(xué)生全面發(fā)展。兩個提高：1、加強學(xué)校規(guī)范化、精細化管理，不斷提高管理水平。首先，要制定與完善嚴(yán)格的學(xué)校管理制度；其次，學(xué)校管理者必出保持清醒

4、的認識，進一步增強責(zé)任感和使命感；再次，要精心挑選骨干人才，構(gòu)建一支強有力的領(lǐng)導(dǎo)團隊；第四，要促進學(xué)校規(guī)范化管理朝著“精細化”的方向發(fā)展：在管理方向上要更新觀念、落實機制，在管理過程中要夯實規(guī)范、動態(tài)調(diào)控，在對教師的管理上要鼓勵拔尖，整體提高，在對學(xué)生的管理上，要反復(fù)要求、強化訓(xùn)練，在管理考評上要有嚴(yán)格的制度，對教職工的評價要有完整的評價體系和內(nèi)容，評價應(yīng)及時，獎懲掛鉤，對學(xué)生的評價應(yīng)從整體上考慮，評價學(xué)生的綜合素質(zhì)。 2、狠抓教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師專業(yè)化水平。要完善規(guī)章制度，有計劃的組織教師進行學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)化水平；要加強理論培訓(xùn)，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變；要設(shè)立激勵機制，促動教

5、師學(xué)習(xí)的積極性；要提倡教師進行教學(xué)反思；要對教師進行人文關(guān)懷，給教師提供平等的學(xué)習(xí)機會，并從實際出發(fā)，開展教學(xué)競技活動，促動教師提高自己的專業(yè)化水平。三個確保：1、確保素質(zhì)展演在全縣的排名。2、確保學(xué)校招生工作圓滿。要認真做好幼兒入學(xué)工作，進一步規(guī)范學(xué)前班管理工作，提高幼教辦園質(zhì)量；要認真執(zhí)行義務(wù)教育階段招生的原則，保證適齡兒童全部就近入學(xué)。3、確保平安穩(wěn)定，爭創(chuàng)市規(guī)范化學(xué)校。教育要科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，安全發(fā)展是基礎(chǔ)。學(xué)校安全工作是全社會安全工作的一個重要組成部分，只有學(xué)校安全發(fā)展，才能構(gòu)建和諧的校園、和諧的教育，才能構(gòu)建和諧的社會。所以安全工作要常抓不懈，思想上要高度重視，責(zé)任上要明確落實，

6、宣傳上要加強力度，防范上要全力以赴。首先要嚴(yán)格值勤制度，每天要安排人員值勤，完善校園安全設(shè)施，并做好定期檢查。其次，對學(xué)生加強安全教育，完善活動設(shè)施，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度，做好家長接送車輛的安全運行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生?？傊訌娋C合治理和安全工作，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng)“平安校園”，爭創(chuàng)市級規(guī)范化學(xué)校。四個加強：1、加強師德、師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建和諧的社會群體。高水平的師資隊伍必須要有高尚的修養(yǎng)，一個學(xué)校如果沒有良好的師德師風(fēng)氛圍，就難以形成積極進取、團結(jié)拼搏、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神面貌，難以形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)

7、與學(xué)風(fēng)。因此，只有加強師德建設(shè)，抓師風(fēng)、正教風(fēng)、促校風(fēng)，堅持以人為本，以多種形式的教育活動為載體，營造健康高效的師德師風(fēng)氛圍，才能全面提高高校教師的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。首先，要加強學(xué)習(xí)，提高認識。廣泛深入地開展學(xué)習(xí)教育活動，通過學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)一思想，提高認識，掌握關(guān)于教職工思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定，有效提高廣大教職工加強自身思想道德建設(shè)的自覺性，為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ)；其次，要重點突出、務(wù)求實效。通過加強青年教師的教育培訓(xùn)以及組織教師座談會等形式，討論師德、師風(fēng)建設(shè)，提升職業(yè)道德水準(zhǔn)，增強事業(yè)心、責(zé)任感和使命感；再次，要建章立制，實現(xiàn)整改。在調(diào)查研究、征求意見的基礎(chǔ)上，

8、制訂出切合本校實際的規(guī)章制度和工作機制，使廣大教職工的思想、道德、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確、有章可循，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道，這是師德師風(fēng)建設(shè)能否取得實效的關(guān)鍵所在。師德師風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，是教育工作的永恒主題，必須充分認識到這項工作的長期性和艱巨性，扎實推進，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，建立健全相關(guān)各項規(guī)章制度。2、加強班主任隊伍建設(shè)，確保學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者，是聯(lián)系班級各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的橋梁，是學(xué)校管理和德育工作的骨干力量，是學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的引路人。班主任思想品德優(yōu)劣，業(yè)務(wù)水平和

9、工作能力高低，對學(xué)生個人的健康成長、對優(yōu)秀班集體的形成、對整個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高起著舉足輕重的作用。首先，要精心配備，形成較合理的班主任隊伍結(jié)構(gòu)。要精心選拔教育教學(xué)經(jīng)驗足，能力、責(zé)任心強的教師擔(dān)任班主任，同時，還要適當(dāng)安排一批年輕教師、新教師擔(dān)任班主任，以老帶新，以新促老，老少共進，形成比較合理的班主任隊伍結(jié)構(gòu)；其次，要重學(xué)習(xí)、抓提高，不斷提升班主任的綜合素質(zhì)。一是加強教育理論學(xué)習(xí)，扎實抓好班主任培訓(xùn)活動，拓展班主任工作新思路。二是經(jīng)常開展班主任工作研討活動，舉行班主任經(jīng)驗交流會。三是重視對班主任教師的師德教育，不斷地內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，營造較為和諧的師生關(guān)系；再次，要創(chuàng)新激勵機制，調(diào)

10、動班主任工作的積極性。在班主任隊伍建設(shè)中，恰當(dāng)?shù)剡\用目標(biāo)激勵、情感激勵等激勵機制，能夠激發(fā)班主任的內(nèi)在動力，使他們自覺地向所期望的目標(biāo)更加積極努力地工作，從而取得卓有成效的工作成績；最后，還要完善規(guī)章制度，加強對班主任的考核管理工作。一是完善班主任工作規(guī)章制度，二是加強對班主任的工作考核，三是加強對班主任考核結(jié)果的運用。3、加強教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理。教學(xué)常規(guī)是對學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，加強教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證，加強教師教學(xué)常規(guī)管理，有利于促進教師本身的專業(yè)發(fā)展，積極實施素質(zhì)教育，深入推進課程改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量。第一，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃；第二，做好課前準(zhǔn)備工作，包括編制學(xué)期教學(xué)計劃、開發(fā)利用課程資源以及課堂教學(xué)設(shè)計等工作；第三，做好課堂教學(xué)工作，包括創(chuàng)造性地實施課程計劃、正確使用教材和教學(xué)資料、確立學(xué)生主體地位、規(guī)范教師的教學(xué)行為等；第四，做好作業(yè)與輔導(dǎo)工作。教師應(yīng)做好作業(yè)的布置與批改、對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)以及加強家校之間的溝通與交流等工作；第五，做好教學(xué)評價工作，包括對學(xué)生發(fā)展的評價和教師發(fā)展的評價兩個方面；第六，做好教學(xué)研究工作，完善教研組織，健全以校為本的教研制度；第七，做好對教學(xué)質(zhì)量的督查與指導(dǎo)工作。 4、加強財務(wù)管理，進一步規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。財務(wù)管理是學(xué)校管理工作不可缺少的重要組成部分，是學(xué)校