愛自己愛生活-手工藝品大賽策劃書

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-686編號：_愛自己愛生活-手工藝品大賽策劃書編輯：_日期：_單位：_愛自己愛生活-手工藝品大賽策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動名稱愛自己愛生活手工藝品大賽二、活動目的本次活動旨在以征集手工藝術品的方式引導全院學生原創(chuàng)和交流精致的心靈藝術品以此展示自己的內心世界，啟發(fā)師生給予生活更多思考

2、、樂趣和平衡的新空間。為舉辦南昌大學第十四屆“5·25”心理健康文化節(jié)之心靈超市活動征集優(yōu)秀作品，并在“5·25”心靈園游會當天展賣。（本院所有參賽作品將參與由南昌大學心理發(fā)展協(xié)會承辦的5·25心靈超市活動的展銷）三、主承辦單位主辦單位：南昌大學外國語學院學生會承辦單位：南昌大學外國語學院學生會心發(fā)部四、活動時間、地點報名：4月24日4月28日作品上交：5月10日9:0017:00點，作品和作品登記表（紙質版）一同交于七棟南一會議室。作品登記表的電子檔請于5月10日17:00之前發(fā)至郵箱：312275648轉為郵箱后綴。比賽時間：5月11日10:0012:00點，

3、地點為七棟零層。五、活動對象南昌大學外國語學院全體學生六、活動要求（1）本次大賽以“愛自己 愛生活”為主題，要求參選作品緊扣主題，充分體現5·25心理健康文化活動的精神內涵。（2）學院各班積極組織同學踴躍報名參加，大一、大二每個班級至少上交兩個作品。（3）以“展示積極心理暗示”為主旨，要求參賽作品具有積極的心理意義，并根據作品展現的心理意義進行如下分類：【情感類】：親情 友情 愛情 等【自我意識類】：自尊，自信，自卑，自控 等【生活類】：生涯規(guī)劃，夢想，挫折應對，壓力調節(jié)，情緒管理等【抽象綜合類】：其他（3）參賽作品須以自制手工藝品或手繪作品的形式呈現，材料不限，作品具有想象特征。（

4、4）參賽作品須同時附帶相關的說明材料（電子版與紙質檔各一份，電子版的像素不得低于1024*768，紙質檔彩打、黑白皆可），詳細說明作品的名稱和設計理念，以及背后的心理故事。作品上交時需填寫作品報名表。（5）參賽作品將參加由南昌大學心理發(fā)展協(xié)會舉辦的5·25心靈超市活動的展銷。故院級比賽完后，參賽作品將不會退還選手本人。七、評比方式所有參賽作品都將在七棟零層進行公開展示，評選方式由兩部分組成：第一部分大眾現場實名投票，每人僅限一票?，F場投票時間為活動當天，即5月11日上午10:0012:00點。第二部分評委小組現場投票。評委小組由其它各個學院的學生會心發(fā)部的代表共20人組成，其中每人有

5、5張權重票，每張權重票等于5張大眾票。最后工作人員將所有權重票統(tǒng)一換算成大眾票后，根據大眾票數的多少決出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。八、投票環(huán)節(jié)注意事項1.為保證比賽公平性，評委小組成員將由其它各個學院學生會心發(fā)部代表組成，共同評選。2.投票時間截止后由工作人員進行票數整理登記，并歡迎各參賽選手在旁監(jiān)督，比賽結果將及時通過海報公示在七棟零層。3.現場票數要保留，以防止有人對結果提出異議。4.活動全程邀請新聞采寫部負責拍照和采訪，并做好相關的活動報道。九、獎項設置一等獎： 1名二等獎： 3名三等獎： 5名優(yōu)秀獎： 7名十、策劃書附件附件一：報名表附件二：作品登記表南昌大學外國語學生會心發(fā)部XX年4月24日附件一：南昌大學“愛自己愛生活”手工DIY心靈超市活動報名表編號姓名班級聯系方式備注附件二：南昌大學“愛自己 愛生活”手工DIY心靈超市活動作品登記表作品名稱作品編碼作者信息姓名專業(yè)班級學院作品說明學號聯系方式選送單位南昌大學外國語學院學生會心理發(fā)展部上架標簽簡介：填寫備注：1.此表可登陸南昌大學大學生心理健康教育信息化平臺 下載。2.作品編碼由活動承辦單位進行統(tǒng)一填寫，個人不必填寫本表。3. “上架標簽”一欄用于描寫作品性質，如“情感類、自我意識類、生