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1、上饒縣中小學(xué)教師備課單上饒縣教育體育局監(jiān)制學(xué)校 花廳小學(xué) 姓名 姚寒英、鄭雪水 備課時間 年級 三 班級 學(xué) 科 數(shù)學(xué) 課題 有余數(shù)的除法的認識 課型 課時 上課時間 教學(xué)內(nèi)容:P49上的內(nèi)容。教學(xué)目標:1.是學(xué)生知道有余數(shù)除法的含義。2.讓學(xué)生體會有余數(shù)出發(fā)的實際背景。教學(xué)重點:知道有余數(shù)的除法的含義,來自生活中。教學(xué)方法:講解法,練習(xí)法。復(fù)習(xí)導(dǎo)入:復(fù)習(xí)乘法口訣。互動合作:一、結(jié)合生活情況讓學(xué)生體會有余數(shù)除法的實際背景。1、教學(xué)P49的主題圖。思考問題:1這幅畫面是什么地方?2你發(fā)現(xiàn)了畫面中有什么活動內(nèi)容?(按順序)(2)在小組中互相說一說自己觀察到了什么內(nèi)容。你想到了什么?(1)讓學(xué)生獨立
2、觀察教材P49上的情境圖。思考問題:1這幅畫面是什么地方?2你發(fā)現(xiàn)了畫面中有什么活動內(nèi)容?(按順序)(2)在小組中互相說一說自己觀察到了什么內(nèi)容。你想到了什么?(3)各組代表匯報。(4)教師板書學(xué)生匯報的數(shù)據(jù)。1這是某個校園里的活動情景圖。從圖中發(fā)現(xiàn)了教學(xué)大樓前面的兩樹之間都插著4面不同顏色的旗子,升旗臺上也飄著一面國旗。2運動場上每4人一組小朋友在跳繩。3籃球場上每5人一組準備打籃球比賽。4板報下面擺的花是每3盆擺一組,旁邊還有很多盆花。(5)根據(jù)上面的信息(條件),想一想能提出用除法計算的問題嗎?大家在小組議一議。展示交流:感知生活中處處有除法。(6)學(xué)生匯報。(略)(7)師:以上這些活動,你們在那里見過或自己親身參加過呢?生:(略)3、體會生活中的數(shù)學(xué)問題。師:除了以上這些數(shù)學(xué)問題,你們誰還能提出其他的數(shù)學(xué)問題,并且使用除法計算的?(可根據(jù)全班的總?cè)藬?shù),每()人一組坐可以坐幾組)鞏固拓展:一、大家來圈,一共有15個。1、每份3個,共幾份? 2、每份4個,共幾份?還多幾個?3、每根5個,共幾份?4、每份6個,共幾份?還多幾個?二、擺一擺,填一填。1、 【】 【】 【】6 3 = 2、 【】 【】 【】7
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