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1、 小學語文二年級上冊期末檢測卷一、我會看拼音,寫詞語。(16分) y zhòu z xì wn nun zhù fú mín zú róng yì dào yng yn jng 二、我能在帶點字正確的音節(jié)下面打“”。(4分)興(xng xìng)奮 歡樂(lè yuè) 淹沒(mò méi) 鄰(lín líng)居 彎曲(q q) 好(ho hào)學 首都(du d) 背(bi bèi)課文 養(yǎng)分(fn f
2、32;n) 嫦娥奔(bèn bn)月 茁(zhuó ch)壯 長袍(páo pào) 粗糙(zào co) 冰雹(báo páo)三、我會填寫正確的字。(9分)例: 一( 片 )葉子 一( )樹 一( )魚 一( )鏡子 例;機靈的(小 鳥) 翠綠的( ) 遙遠的( ) 健康的( )例:(飛快)地跑 ( )地唱 ( )地說 ( )地寫四、比一比,再組詞。(8分)吸( ) 抬( ) 己( ) 漂( )極( ) 治( ) 記( ) 飄( )旗( ) 包( ) 娘( ) 打( )棋( ) 飽( ) 浪( ) 燈( )紛( ) 揚(
3、 ) 猴( ) 功( )分( ) 場( ) 候( ) 助( )五、我能照樣子寫詞語。(6分)例: 許許多多 _ _ _例:跑來跑去 _來_去 _來_去 _來_去 六、我會寫意思相反的詞語。(4分) 愛 傷心 寒冷 復雜七、我會寫意思相近的詞語。(4分) 例:連忙趕緊 著名 漂亮 特別 立刻八、我能補充詞語。(8分)( )高( )淡 ( ) ( )為家 坐( )觀( ) 自( )自( ) 取( ) ( )短 ( )苦( )天 ( )流不( ) 迫( )( )待九、我會查。(6分)要查的字音序部首去掉部首還有幾畫組詞禮(l)貓(mo)絕(jué)十、我會給句子加上正確的標點。(3分) 1
4、、窗外那棵樹上( )有一只小鳥在唱歌( ) 2、這個孩子多可愛呀( )3、你怎么不去上學呢( )十一、我能照樣子寫句子。(6分) 1、例:湖水像一面鏡子。 _像_。 2 、例:葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。 天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?_ 3、例:他把小魚扔進大海里。 小魚被他扔進大海里。 他把教室掃得干干凈凈。 _十二、按課文內(nèi)容填空。(8分) 1、田野獻上_的果實,楓林舉起_的旗幟,藍天飛著 _的鴿子,大海奏起_的樂曲。 2、遠山寒山石徑斜, _。3、兒童相見不相識,_。十三、請給句子排排隊。(12分)( )池塘邊上有棵梧桐樹。( )藍藍的天空下是一片金黃的稻田。( )一片一
5、片的黃葉從樹上掉下來。( )秋天來了,秋姑娘把大地打扮得分外美麗。( )稻田旁邊有個小池塘( )落到水里,小魚把它當作傘;落在地上,螞蟻當作運動場。十四、口語交際。(6分) 學校的大樹底下聚集了一堆人,你好奇地走過去,發(fā)現(xiàn)是一只受傷的小鳥趴在那里,幾個調(diào)皮的男孩把它撥來撥去,這時,你會怎么說?怎么做? _ _十五、讀讀短文,完成后面的練習。(8分)猴子媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹,一會兒跳到樹下,一不小心掉到了洞里。 地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上來,急得直哭。猴子媽媽更加著急,跑過來跑過去,也找不到別的小動物來幫忙。 后來,猴子媽媽看見一根根結(jié)實的青藤繞著大樹生長,它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈(qun),把青藤拉直當繩子,又在藤的一頭綁(bng)上石塊,把青藤慢慢地放進地洞里。 小猴子拉著青藤爬上了地面。 1. 這篇短文一共有( )個自然段。(2分) 2. 第二段一共有( )句話。(2分) 3. 猴子媽媽想出什么辦法救小猴子的?請你用“”畫出來。 4. 你能
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