等差數(shù)列知識點總結(jié)材料

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 第一講 數(shù)列定義及其性質(zhì)一、基本概念：1、通項公式：； 2、前項和：3、關(guān)系：二、性質(zhì)： 1、單調(diào)性：增數(shù)列：；減數(shù)列：；常數(shù)列：2、最值：3、前項積有最大值：三、幾種常見數(shù)列： 1、2、3、4、5、隨堂訓(xùn)練：1、已知數(shù)列通項公式是，那么這個數(shù)列是（ ）A.遞增數(shù)列 B.遞減數(shù)列 C.擺動數(shù)列 D.常數(shù)列 2、已知數(shù)列滿足，那么這個數(shù)列是（ ）A.遞增數(shù)列 B.遞減數(shù)列 C.擺動數(shù)列 D.常數(shù)列 3、已知數(shù)列通項公式是，若對任意，都有成立，則實數(shù)的取值范圍是（ ）4、已知數(shù)列通項公式是是數(shù)列的前項積，即，當(dāng)取到最大值是，n的值為（ ）5、設(shè)數(shù)列的前項和，則的值是（

2、）專心-專注-專業(yè)等差數(shù)列專題一、等差數(shù)列知識點回顧與技巧點撥1等差數(shù)列的定義一般地，如果一個數(shù)列從第2項起，每一項與它的前一項的差等于同一個常數(shù)，那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列，這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差，公差通常用字母d表示2等差數(shù)列的通項公式若等差數(shù)列an的首項是a1，公差是d，則其通項公式為ana1(n1)d(nm)dp.3等差中項如果三個數(shù)x，A，y組成等差數(shù)列，那么A叫做x和y的等差中項，如果A是x和y的等差中項，則A.4等差數(shù)列的常用性質(zhì)(1)通項公式的推廣：anam(nm)d(n，mN*)(2)若an為等差數(shù)列，且mnpq，則amanapaq(m，n，p，qN*)(3)若an是等差

3、數(shù)列，公差為d，則ak，akm，ak2m，(k，mN*)是公差為md的等差數(shù)列(4)數(shù)列Sm，S2mSm，S3mS2m，也是等差數(shù)列(5)S2n1(2n1)an.(6)若n為偶數(shù)，則S偶S奇； 若n為奇數(shù)，則S奇S偶a中(中間項)5等差數(shù)列的前n項和公式若已知首項a1和末項an，則Sn，或等差數(shù)列an的首項是a1，公差是d，則其前n項和公式為Snna1d.6等差數(shù)列的前n項和公式與函數(shù)的關(guān)系Snn2n，數(shù)列an是等差數(shù)列的充要條件是SnAn2Bn(A，B為常數(shù))7最值問題在等差數(shù)列an中，a10，d0，則Sn存在最大值，若a10，d0，則Sn存在最小值一個推導(dǎo)利用倒序相加法推導(dǎo)等差數(shù)列的前n項

4、和公式：Sna1a2a3an，Snanan1a1，得：Sn.兩個技巧已知三個或四個數(shù)組成等差數(shù)列的一類問題，要善于設(shè)元(1)若奇數(shù)個數(shù)成等差數(shù)列且和為定值時，可設(shè)為，a2d，ad，a，ad，a2d，.(2)若偶數(shù)個數(shù)成等差數(shù)列且和為定值時，可設(shè)為，a3d，ad，ad，a3d，其余各項再依據(jù)等差數(shù)列的定義進(jìn)行對稱設(shè)元四種方法等差數(shù)列的判斷方法(1)定義法：對于n2的任意自然數(shù)，驗證anan1為同一常數(shù)；(2)等差中項法：驗證2an1anan2(n3，nN*)都成立；(3)通項公式法：驗證anpnq；(4)前n項和公式法：驗證SnAn2Bn.注：后兩種方法只能用來判斷是否為等差數(shù)列，而不能用來證明

5、等差數(shù)列基礎(chǔ)訓(xùn)練：（公式的運(yùn)用，定義的把握）1已知等差數(shù)列an中，a3=9，a9=3，則公差d的值為（）AB1CD12已知數(shù)列an的通項公式是an=2n+5，則此數(shù)列是（）A以7為首項，公差為2的等差數(shù)列B以7為首項，公差為5的等差數(shù)列C以5為首項，公差為2的等差數(shù)列D不是等差數(shù)列3在等差數(shù)列an中，a1=13，a3=12，若an=2，則n等于（）A23B24C25D264兩個數(shù)1與5的等差中項是（）A1B3C2D5（2005黑龍江）如果數(shù)列an是等差數(shù)列，則（）Aa1+a8a4+a5Ba1+a8=a4+a5Ca1+a8a4+a5Da1a8=a4a5考點1:等差數(shù)列的通項與前n項和題型1：已知

6、等差數(shù)列的某些項，求某項【解題思路】給項求項問題，先考慮利用等差數(shù)列的性質(zhì)，再考慮基本量法【例1】已知為等差數(shù)列，則 對應(yīng)練習(xí)：1、已知為等差數(shù)列，（互不相等），求.2、已知個數(shù)成等差數(shù)列，它們的和為，平方和為，求這個數(shù).題型2：已知前項和及其某項，求項數(shù).【解題思路】利用等差數(shù)列的通項公式求出及，代入可求項數(shù)； 利用等差數(shù)列的前4項和及后4項和求出，代入可求項數(shù).【例2】已知為等差數(shù)列的前項和，求對應(yīng)練習(xí)：3、若一個等差數(shù)列的前4項和為36，后4項和為124，且所有項的和為780，求這個數(shù)列的項數(shù).4、已知為等差數(shù)列的前項和，則 .題型3：求等差數(shù)列的前n項和【解題思路】（1）利用求出，把絕

7、對值符號去掉轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列的求和問題.（2）含絕對值符號的數(shù)列求和問題，要注意分類討論.【例3】已知為等差數(shù)列的前項和，. （1） ； 求；求.練習(xí)：對應(yīng)練習(xí)：5、已知為等差數(shù)列的前項和，求.考點2 ：證明數(shù)列是等差數(shù)列【名師指引】判斷或證明數(shù)列是等差數(shù)列的方法有：1、 定義法：（，是常數(shù)）是等差數(shù)列；2、中項法：()是等差數(shù)列；3、通項公式法：（是常數(shù)）是等差數(shù)列；4、項和公式法：（是常數(shù)，）是等差數(shù)列.【例4】已知為等差數(shù)列的前項和，.求證：數(shù)列是等差數(shù)列.對應(yīng)練習(xí)：6、設(shè)為數(shù)列的前項和， （1） 常數(shù)的值； （2） 證：數(shù)列是等差數(shù)列.考點3 :等差數(shù)列的性質(zhì)【解題思路】利用等差數(shù)列的有

8、關(guān)性質(zhì)求解.【例5】1、已知為等差數(shù)列的前項和，則 ；2、知為等差數(shù)列的前項和，則 .對應(yīng)練習(xí)：7、含個項的等差數(shù)列其奇數(shù)項的和與偶數(shù)項的和之比為（ ） 8.設(shè)、分別是等差數(shù)列、的前項和，則 . 考點4： 等差數(shù)列與其它知識的綜合【解題思路】1、利用與的關(guān)系式及等差數(shù)列的通項公式可求；2、求出后，判斷的單調(diào)性.【例6】已知為數(shù)列的前項和，；數(shù)列滿足：，其前項和為1 數(shù)列、的通項公式； 設(shè)為數(shù)列的前項和，求使不等式對都成立的最大正整數(shù)的值.課后練習(xí)：1.(2010廣雅中學(xué))設(shè)數(shù)列是等差數(shù)列，且，是數(shù)列的前項和，則A B C D2.在等差數(shù)列中，則 .3. 數(shù)列中，當(dāng)數(shù)列的前項和取得最小值時， . 4.