小螞蟻搬蟲子

1、第八周 星期二集體活動(dòng)二：科學(xué)領(lǐng)域（數(shù)學(xué)）活動(dòng)內(nèi)容：小螞蟻搬蟲子活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品并說出總數(shù)。2.感知數(shù)字10的實(shí)際意義。活動(dòng)準(zhǔn)備：1-10的數(shù)字卡片，幼兒用書活動(dòng)過程：1.組織教學(xué)，師生問好，集中幼兒注意力！2.請(qǐng)幼兒進(jìn)行1-10的順唱，分別出示1-10的數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒認(rèn)讀。 3.將1-10的數(shù)字卡片按照順序排成一橫排，請(qǐng)幼兒認(rèn)讀卡片，認(rèn)讀完一張就把這張卡片翻過來變成空白卡片，10張卡片翻過來之后仍然是按照順序很整齊的排成一橫排，老師任意指一張空白的卡片，請(qǐng)幼兒猜一猜是數(shù)字幾，猜過之后，將卡片翻過來檢驗(yàn)，猜對(duì)了全班幼兒給予掌聲鼓勵(lì)。4.游戲好玩嗎？請(qǐng)你們數(shù)一數(shù)，這里共

2、有幾張卡片？老師將卡片打亂順序散狀排列的空白卡片中任意指一個(gè)張，請(qǐng)幼兒猜一猜是數(shù)字幾？能不能猜到是數(shù)字幾？老師把卡片取下來看一下是數(shù)字幾？但是老師不能把結(jié)果告訴你們，是數(shù)字幾老師就會(huì)拍幾下手，你們要認(rèn)真聽老師拍了幾下手就是數(shù)字幾，等老師拍完后，你們就大聲說出是幾，看誰數(shù)得最準(zhǔn)確。5.重復(fù)玩幾次后，將幼兒分成兩組，一組幼兒看卡片拍手，另一組幼兒聽聲音，說出是數(shù)字幾，提醒拍手的幼兒拍手時(shí)候要整齊，有能有人多拍，也不要少拍，交換角色玩游戲。6.發(fā)下幼兒用書，幫助幼兒理解題意，交代作業(yè)要求，幼兒完成練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力較差的孩子。7.教師小結(jié)上課情況，表?yè)P(yáng)游戲認(rèn)真的孩子。課后評(píng)析：區(qū)域活動(dòng)：活

3、動(dòng)內(nèi)容：玩布藝玩具活動(dòng)要求：能愛惜玩具，幼兒之間合作玩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布藝玩具活動(dòng)過程：1.一種一種介紹布藝玩具的名稱，并且講解示范布藝玩具的正確玩法 。2.分組請(qǐng)幼兒自由玩玩具。下午一、午檢接待：1.組織小朋友起床，幫助幼兒整理好被子、衣服，檢查幼兒是否穿好鞋子。2.組織小朋友排隊(duì)上衛(wèi)生間。二、餐點(diǎn)：1.組織小朋友排隊(duì)洗手，拿好自己的茶杯打好水并放在自己桌子的中間。2.分發(fā)餐點(diǎn)，要求幼兒在自己的位置上安靜進(jìn)餐。3.組織幼兒排隊(duì)洗好杯子并放回到柜子里。三、大課間活動(dòng)：組織幼兒玩區(qū)域、區(qū)角玩具，并提醒孩子要團(tuán)結(jié)友愛，注意安全，更要愛護(hù)我們的這些玩具，在哪里拿的玩，玩完了就要放回那里去擺放好 。四、集

4、體活動(dòng)三：科學(xué)領(lǐng)域（自然科學(xué)）活動(dòng)內(nèi)容：種子的旅行活動(dòng)目標(biāo)：1.通過圖片了解植物種子的幾種傳播方式。2.學(xué)習(xí)根據(jù)故事內(nèi)容，大膽想象，設(shè)計(jì)相應(yīng)的圖標(biāo)表現(xiàn)種子的傳播方式，培養(yǎng)邏輯思維能力和想像力。活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，幼兒用書活動(dòng)過程：1.組織教學(xué)，師生問好，集中幼兒注意力！2.你們和爸爸媽媽旅行過嗎？去過哪里？你們是怎么去旅行的？你們喜歡旅行嗎？植物也會(huì)旅行，你們知道植物是怎樣去旅行的嗎？請(qǐng)你認(rèn)真聽聽下面的故事吧！3.幼兒過看掛圖邊聽種子旅行的故事，故事里有誰？它們是怎樣去旅行的呢？幼兒再次帶著問題聽故事，有哪些植物，它們的種子是怎樣去旅行的呢？請(qǐng)你在它旁邊表格里設(shè)計(jì)一個(gè)圖標(biāo)。4.根據(jù)我們?cè)O(shè)計(jì)的圖標(biāo)可以看出來，種子傳播的方式是不一樣的，有的是靠小動(dòng)物傳播的，有的是靠水傳播的，有的是靠風(fēng)傳播的，還有的是自己裂開彈射出去的。5.你們還知