簡單推理及應(yīng)用題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上簡單推理及應(yīng)用題一、考點、熱點回顧1、解答推理題，要從許多條件中找出關(guān)鍵條件作為推理的突破口，推理要有條理的進行，要充分利用已經(jīng)得出的結(jié)論，作為進一步推理的結(jié)論；2、解答應(yīng)用題時，必須認真審題，理解題意，深入細致的分析題目中數(shù)量間的關(guān)系，通過條件進行比較，轉(zhuǎn)化、重新組合等多種手段，找到解題的突破口，從而使問題得以順利的解決；2、 典型例題例1、 一包巧克力的質(zhì)量等于兩袋餅干的質(zhì)量，4袋牛肉干的質(zhì)量等于一包巧克力的質(zhì)量，一袋餅干等于幾袋牛肉干的質(zhì)量？解析：根據(jù)“一包巧克力的質(zhì)量=兩袋餅干的質(zhì)量”與“4袋牛肉干的質(zhì)量=一包巧克力的質(zhì)量”可推斷出：兩袋餅干的質(zhì)量=4袋牛肉干

2、的質(zhì)量。因此，一袋餅干的質(zhì)量=兩袋牛肉干的質(zhì)量。答：一袋餅干的質(zhì)量=兩袋牛肉干的質(zhì)量。練一練：（1）一只菠蘿的質(zhì)量等于4根香蕉的質(zhì)量，兩只梨子的質(zhì)量等于一只菠蘿的質(zhì)量，一只梨子的質(zhì)量等于幾根香蕉的質(zhì)量？（3）一只小豬的質(zhì)量等于6只雞的質(zhì)量，3只雞的質(zhì)量等于4只鴨的質(zhì)量，一只小豬的質(zhì)量等于幾只鴨的質(zhì)量？例2、 一頭象的質(zhì)量等于4頭牛的質(zhì)量，一頭牛的質(zhì)量等于3匹小馬的質(zhì)量，一匹小馬的質(zhì)量等于3只豬的質(zhì)量，一頭象的質(zhì)量等于幾頭小豬的質(zhì)量？解析：根據(jù)“一頭象的質(zhì)量等于4頭牛的質(zhì)量”“一頭牛的質(zhì)量等于3匹小馬的質(zhì)量”可推斷：“一頭象的質(zhì)量等于12匹小馬的質(zhì)量”，而“一匹小馬的質(zhì)量等于3只小豬的質(zhì)量”，因

3、此，一頭象的質(zhì)量等于36頭小豬的質(zhì)量。答：一頭象的質(zhì)量等于36頭小豬的質(zhì)量。練一練：（1）1只西瓜的質(zhì)量等于兩個菠蘿的質(zhì)量，1個菠蘿的質(zhì)量等于4個蘋果的質(zhì)量，1個蘋果的質(zhì)量等于兩個橘子的質(zhì)量，一個西瓜的質(zhì)量等于幾個橘子的質(zhì)量？（2）一頭牛一天吃草的質(zhì)量和一只兔子9天吃草的質(zhì)量相等，也和6只羊一天吃草的質(zhì)量相等。一只一頭牛每天吃青草18千克，一只兔子和一只羊一共吃青草多少千克？例3、甲、乙、丙三人分別是一小、二小和三小的學(xué)生，在區(qū)運動會上他們分別獲得跳高、跳遠和壘球冠軍。已知：二小的是跳遠冠軍；一小的不是壘球冠軍，甲不是跳高冠軍；乙既不是二小的也不是跳高冠軍，問：他們?nèi)朔謩e是哪個學(xué)校的？解析：

4、由“二小的是跳遠冠軍”可知壘球、跳高冠軍是一小或三小的；因為“一小的不是壘球冠軍，”所以一小的一定是跳高冠軍，三小的是壘球冠軍；由“甲不是跳高冠軍”，“乙既不是二小的也不是跳高冠軍”可知，一小的丙是跳高冠軍，二小的甲是跳遠冠軍，三小的乙是壘球冠軍。 一小的丙是跳高冠軍，二小的甲是跳遠冠軍，三小的乙是壘球冠軍。練一練：（1） 有三個女孩穿著嶄新的連衣裙去參加游園會，一個穿花的，一個穿白的，一個紅的，但不知哪一個姓王，哪一個姓李，哪一個姓林。只知道姓劉的不喜歡穿紅的，姓王的既不喜歡穿紅裙子，也不喜歡穿花裙子，你能猜出這三個女孩各姓什么？（2） 小兔、小貓、小狗、小猴和小鹿參加100賽跑比賽，比賽結(jié)

5、束后小猴說：“我比小貓跑得快?！毙」氛f“小鹿在我前面沖過終點線。”小兔說：“我的名字排在小猴前面，小狗后面?！闭埜鶕?jù)他們的回答排出名次。例3、 某玩具廠把630件玩具分別裝在5個塑料箱和6個紙箱里，1個塑料箱與3個紙箱裝的玩具同樣多，每個塑料箱和紙箱個裝多少件玩具？解析：630件玩具分別裝在5個塑料箱和6個紙箱里，如果玩具全部裝在塑料箱或全部裝在紙箱里，那么可以求出一個紙箱或以和塑料箱裝多少件。因為3個紙箱和一個塑料箱裝的同樣多，所以6個紙箱與2個塑料箱裝的同樣多。這樣，5個塑料箱與6個紙箱裝的玩具件數(shù)和7個塑料紙箱裝的就同樣多，由此，可求出一個塑料箱裝多少件。630÷（5+6

6、47;3）=90（件）90÷3=30（件）答:每個塑料箱里裝90件玩具，每個紙箱里裝30件玩具。練一練：（1） 百貨商店運來300雙球鞋分別裝在兩個木箱和6個紙箱里。如果兩個紙箱同一個木箱裝的球鞋同樣多，每個木箱和每個紙箱各裝多少雙球鞋？（2） 新華小學(xué)買了兩張桌子和5把椅子，共付195元。已知每張桌子的價錢是每把椅子的4倍，每張桌子多少錢？例4、 一桶油，連桶重180千克，用去一半油后，連桶還有100千克，問：油和桶各重多少千克？解析：原來的油和桶共重180千克，用去一半油后，連桶還有100千克，說明用去一半油的質(zhì)量是180-100=80（千克），一桶油的質(zhì)量就是80×2

7、=160（千克），油桶的質(zhì)量就是180-160=20（千克）。（180-100）×2=160（千克）180-160=20（千克）練一練：（1）一筐梨，連筐重38千克，用去一半后，連筐還有20千克，問：梨和筐各重多少千克？（2）一筐蘋果，連筐共重35千克，先拿一半送給幼兒園小朋友，再拿剩下的一半送給一年級小朋友，余下的蘋果連筐重11千克，這筐蘋果重多少千克？例5、 有5盒茶葉，如果從每盒中取出200克，那么5盒剩下的茶葉正好和原來4盒茶葉的質(zhì)量相等，原來每盒茶葉有多少克？解析：由條件“每盒取出200克，5盒剩下的茶葉正好和原來的4盒茶葉質(zhì)量相等”，可以推出，拿出的200×5=

8、1000（克）茶葉正好等于原來的5-4=1（盒）茶葉的質(zhì)量。200×5÷（5-1）=1000（克）練一練：（1）有6筐梨子，每筐梨子個數(shù)相等，如果從每框中拿出40個，6筐梨子剩下的個數(shù)的總和正好和原來兩筐梨子的個數(shù)相等，原來每筐有多少個？（3） 在5個木箱中放著同樣多的橘子。如果每個木箱中拿出60個橘子，那么5個木箱中剩下的橘子的個數(shù)的總和等于原來兩個木箱里橘子個數(shù)的和，原來每個木箱中有多少個橘子？例6、 一個木器廠要生產(chǎn)一批課桌，原計劃每天生產(chǎn)60張，實際每天比原計劃多生產(chǎn)4張，結(jié)果提前一天完成任務(wù)，原計劃要生產(chǎn)多少張課桌？解析：因為實際比原計劃提前一天完成任務(wù)，這就相當(dāng)

9、于把原計劃最后1天的任務(wù)平均分配到前面的天數(shù)去做，正好分完，實際每天比原計劃多生產(chǎn)4張，所以實際生產(chǎn)的天數(shù)是60÷4=15天，原計劃生產(chǎn)的天數(shù)是15+1=16天，所以，原計劃要生產(chǎn)60×16=960（張）60×（60÷4+1）=960（張）練一練：（1）小明看一本故事書，計劃每天看12頁，實際每天多看8頁，結(jié)果提前兩天看完。這本故事書有多少頁？（3） 修一條公路，計劃每天修60米，實際每天比計劃多修15米，結(jié)果提前4天修完，一共修了多少米？例7、 有兩盒圖釘，甲盒有72只，乙盒有48只，從甲盒中拿出多少只放入乙盒，才能使兩盒中的圖釘相等？解析：甲盒比乙盒

10、多72-48=24（只），要使兩盒中的圖釘相等，只要把甲盒比乙盒多24只圖釘平均分成2份，取其中的1份放入乙盒中就行了，所以甲盒中拿24÷2=12（只）放入乙盒，才能使兩盒中的圖釘相等。（72-48）÷2=12（只）練一練：（1）有兩袋面粉，第一袋面粉有24千克，第二袋面粉有18千克，從第一袋中取出幾千克放入第二袋，才能使兩袋中面粉重量相等？（2）有兩盒圖釘，甲盒有72只，乙盒有48只，每次從甲盒中拿4只放入乙盒，拿幾次才能使兩盒相等？3、 課后練習(xí)（1）3包巧克力的質(zhì)量等于兩袋糖的質(zhì)量，12袋牛肉干的質(zhì)量等于3包巧克力的質(zhì)量，一袋糖的質(zhì)量等于幾袋牛肉干的質(zhì)量？（2）一只小豬的質(zhì)量等于6只雞的質(zhì)量，3只雞的質(zhì)量等于4只鴨的質(zhì)量，兩只鴨的質(zhì)量等于6條魚的質(zhì)量，問兩只小豬的質(zhì)量等于幾條魚的質(zhì)量？（3）A、B、C、D、E五個人如下排列：A在C前面6米，B在C后面8米，A在E前面2米，E在D前面7米。請問：C與E之間有多少米？緊跟在C后面的是誰？相距多少米？最前與最后之間有多少米？（4）王叔叔買了3千克荔枝和5千克桂圓，共付156元，已知5千克荔枝的價錢等于2千克桂圓的價錢。每千克荔枝和每千克桂圓各多少錢？（5）一只油桶里有一些油，如果把油加到原來的2倍，油桶連油重3