人教版一年級數(shù)學(xué)上冊

1、人教版一年級數(shù)學(xué)上冊鐘表的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)上冊第9193頁教學(xué)目標(biāo)：知識技能目標(biāo)：.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識鐘面，認(rèn)識時(shí)針和分針，學(xué)會看整時(shí).培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理的能力。過程性目標(biāo)：.通過撥表針、觀察等實(shí)踐活動，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。.通過操作、觀察、分析、推理等活動，培養(yǎng)學(xué)生主動參與探究的精神。.能用所學(xué)知識，合理安排自己的時(shí)間，做時(shí)間的主人。情感目標(biāo)：使學(xué)生初步建立時(shí)間觀念，教育學(xué)生要從小養(yǎng)成珍惜和遵守時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)具準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：實(shí)物鐘，模型鐘，實(shí)物展示及相關(guān)多媒體課件。教學(xué)過程一、激情導(dǎo)課1

2、.導(dǎo)入課題用課件出示謎語播放時(shí)鐘的聲音。教師：猜猜看，這是什么聲音？對了，是時(shí)鐘的聲音。在我們的生活中有花樣繁多的鐘表，下面我們一起去看看吧?。úシ耪n件，欣賞各式各樣的鐘表）師：你們桌上也擺著各式各樣的小鬧鐘，好看嗎？同學(xué)們鬧鐘不光有漂亮的外表，它的鐘面上還有豐富的知識，你們想知道嗎？好！這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識鐘表。（板書：認(rèn)識鐘表）2.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識鐘面、時(shí)針和分針、學(xué)會看整時(shí)二、民主導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)一：用你明亮的眼睛在鐘面上好好找一找，你能發(fā)現(xiàn)什么？（1）比一比：學(xué)生拿出實(shí)物鐘，與同桌的比一比：看鐘面上有什么相同的地方？同桌互相說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？分組討論，匯報(bào)結(jié)果，小組間互相補(bǔ)充。都有兩

3、根針(長長的細(xì)細(xì)的叫分針，短短的胖胖的叫時(shí)針)板書:分針時(shí)針讓學(xué)生指一指學(xué)具鐘的時(shí)針、分針都有12個數(shù)，一起數(shù)一數(shù)（1、2、） 12個數(shù)把鐘面分成了12個相等的大格。（2）看一看，再和同桌說一說：鐘面上的時(shí)針和分針是怎樣轉(zhuǎn)動的呢？播放課件：（認(rèn)識順時(shí)針方向）鐘面上的針是按怎樣的方向轉(zhuǎn)的？請你按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。（生撥鐘，體會順時(shí)針方向）學(xué)習(xí)任務(wù)二：請你看清楚并告訴你的同桌整時(shí)的時(shí)候分針指的幾？時(shí)針呢？.結(jié)合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生撥出認(rèn)識的時(shí)刻。撥一個自己認(rèn)識的時(shí)刻，并提出：不會撥的同學(xué)可以看看別的同學(xué)是怎么撥的?？赡軙霈F(xiàn)三種情況：a撥出整時(shí)b撥出半時(shí)c撥出幾時(shí)幾分結(jié)合學(xué)生撥出的整時(shí)刻，請三名學(xué)生展

4、臺展示，并說出時(shí)刻。同學(xué)說完后，教師規(guī)范學(xué)生的語言：在數(shù)學(xué)中，我們要把幾點(diǎn)說成是幾時(shí)，誰能再說一說，這三個時(shí)刻分別是幾時(shí)呀？（出示課件：認(rèn)識整時(shí)）讓學(xué)生對整時(shí)進(jìn)一步認(rèn)識：說明這樣的時(shí)刻都是整時(shí)。、觀察比較整時(shí)時(shí)候時(shí)針的特點(diǎn)。小組同學(xué)一起觀察，交流討論：課件上四個鐘面上的針有什么相同和不同？、引導(dǎo)學(xué)生得出認(rèn)識整時(shí)的方法。分針指著12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。、練習(xí)反饋：（1）師撥鐘面，生說時(shí)刻，2時(shí)、6時(shí)（2）生活中，我們做的事都和時(shí)間緊密相連，請你們撥出時(shí)刻。早上上課的時(shí)刻。每天看動畫片的時(shí)刻。每天爸爸媽媽看新聞聯(lián)播的時(shí)刻。（3）你還想撥哪個整時(shí)？撥一撥，這時(shí)，你在干什么？學(xué)習(xí)任務(wù)三：寫時(shí)刻。1.

5、認(rèn)識電子表上的時(shí)刻。課件出示2個整時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)，并問一問在哪里見過這種表示方法，為下面的寫法做準(zhǔn)備。兩種時(shí)刻的表示法你們都會寫嗎？2.老師寫出了一種，請你寫出另外一種？（黑板上寫出）3.綜合應(yīng)用淘氣聽說咱們同學(xué)剛剛學(xué)會了認(rèn)時(shí)間，急著要來看看大家呢！瞧，他來了。他請我們先來看看他一天的生活（出示課件：淘氣的一天）一句話說出他在什么時(shí)刻做什么。結(jié)合最后一幅圖，教師提出問題：怎么兩個都是6時(shí)，一個在鍛煉身體，而另一個在看動畫片呢？生答后師小結(jié)：大家說的真好，對了，一天時(shí)針在鐘面上要走圈，所以有兩個6時(shí)，因此，要準(zhǔn)確地表達(dá)時(shí)刻，還得會用上午、下午這些詞語。師：你還知道一天中有兩個幾時(shí)？說說你分別在干什么？時(shí)間是很寶貴的，我們要珍惜時(shí)間，作為小學(xué)生該怎樣珍惜時(shí)間呢？那就是合理利用時(shí)間，安排好一天的學(xué)習(xí)、生活。淘氣看到大家能夠準(zhǔn)確無誤地說出他一天的生活安排，很是高興，但也有些不服氣，還要考考大家呢！三.檢測導(dǎo)結(jié)1.目標(biāo)檢測（出示課件：連線題）淘氣獎給大家每人一朵大紅花，他還想請教我們同學(xué)一個問題：看看誰能幫他解決？（出示課件：實(shí)踐題）2.結(jié)果反饋：看到大家學(xué)得這么好，淘氣高興極了，他邀我們到世界各地去看看同一時(shí)刻的時(shí)間是不是一樣呢！一起去看看吧?。ㄕn件演示：同一時(shí)刻在世界各地