淺談案例在初中教學(xué)中的運(yùn)用

1、淺談案例在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用永川區(qū)第七中學(xué)校黃澤洺一談到思想政治課教學(xué)，大家都會習(xí)慣的稱之為“上政治課”，話外之音，講大道理。的確，舊版政治教材編排表現(xiàn)出原理晦澀、內(nèi)容枯燥、學(xué)來乏味。新版教材盡管做了較大調(diào)整，但八年級法律常識部分，同學(xué)們學(xué)起來仍感吃力。于是在課堂上出現(xiàn)了個別學(xué)生無精打采、昏昏欲睡的局面。怎樣才能徹底改變這一局面，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性？在近幾年的教學(xué)尤其是新課改的實踐中，我認(rèn)為應(yīng)該實施教學(xué)改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力求突破傳統(tǒng)的教師說教為主的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性、創(chuàng)造性，在發(fā)揮學(xué)生主體作用的基礎(chǔ)上下工夫。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合

2、作學(xué)習(xí)，其目的是讓學(xué)生在參與中獲得體驗，在創(chuàng)新中得到發(fā)展，最大限度發(fā)揮學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展并持續(xù)發(fā)展。為了學(xué)生更好的發(fā)展，在初中政治教學(xué)中我采用了案例進(jìn)行教學(xué)，收到了理想效果。在學(xué)習(xí)消費(fèi)者享有的權(quán)利時（人教版初二下冊第八課消費(fèi)者的權(quán)益），當(dāng)學(xué)習(xí)消費(fèi)者享有安全權(quán)時，我運(yùn)用同學(xué)們熟知的三鹿奶粉事件中的腎病患兒，很輕松的讓同學(xué)們掌握了知識點。隨后，學(xué)生還自發(fā)舉出了蘇丹紅紅心鴨蛋及辣椒醬案例，加深了對知識的理解。在學(xué)習(xí)完消費(fèi)者享有的權(quán)利后，我再次回到三鹿奶粉事件，將全班同學(xué)68人分為一組進(jìn)行討論，圍繞損害了消費(fèi)者的哪些權(quán)利展開討論并做好記錄。老師參與其中，做好組織引導(dǎo)，讓學(xué)生暢所欲言。討論的結(jié)

3、果：安全權(quán)是肯定的，知情權(quán)和公平交易權(quán)存在分歧。當(dāng)學(xué)生爭論是否有知情權(quán)和公平交易權(quán)時，老師適時給予指導(dǎo)，讓同學(xué)們再閱讀教材關(guān)于知情權(quán)和公平交易權(quán)的文字。通過反復(fù)閱讀、討論，學(xué)生抓住了知情權(quán)中關(guān)于產(chǎn)品的“主要成分”未告之，三鹿奶粉中含有三聚氰胺未告知涉及侵犯知情權(quán);奶粉的質(zhì)量有問題，侵犯公平交易權(quán)。師生通過互動，合作探究，自主學(xué)習(xí)，個性得到發(fā)展，享受了自己作為主人的快樂，較為牢固的掌握了消費(fèi)者享有的權(quán)利這一知識塊。我在教學(xué)消費(fèi)者應(yīng)履行的義務(wù)時，事先讓兩組同學(xué)做好排練：一組表演消費(fèi)時對售貨員說話謙和有禮貌、事后致謝，另一組則言行粗魯、挑三揀四。學(xué)生表演后，教師進(jìn)行分析點評，同學(xué)們在觀看中牢記了消費(fèi)

4、者應(yīng)履行的義務(wù)。從中領(lǐng)悟道理，增加感性認(rèn)識，在分析討論中升華、提高了認(rèn)識。通過以上案例在教學(xué)中的運(yùn)用，我獲得以下膚淺的認(rèn)識：重點難點知識，可以通過案例化難為易，加深理解，總結(jié)提高;討論案例，師生互動，合作探究，可以建立平等的師生關(guān)系，活躍課堂氣氛，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)動腦動手能力，發(fā)揮學(xué)生主體教師主導(dǎo)的作用，讓學(xué)生享受成功的快樂和學(xué)習(xí)的愉悅；案例的演練，可以使學(xué)生領(lǐng)悟道理，增加感性認(rèn)識，而分析討論更能使感性認(rèn)識升華到理性認(rèn)識。因此，在生活和工作中收集好案例，在教學(xué)中靈活運(yùn)用案例，對培養(yǎng)學(xué)生的能力，在教學(xué)中踐行科學(xué)發(fā)展觀，提高課堂效率都大有好處。附件1：論文參評稿件封面稿件類別（學(xué)科論文/課改論文/管理論文/案例）： 學(xué)科論文 任教學(xué)科、年級： 九 年級 思想品德 學(xué)科稿件題目： 淺談案例在初