小班主題：能干的小手

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流小班主題：能干的小手.精品文檔.小6班主題“能干的小手”活動方案一、 主題來源和設(shè)計思路對于小班幼兒來說動手能力很差，基本上在家是爸爸媽媽動手，在幼兒園是老師幫忙，自己平時又沒有機(jī)會動手動手，從而養(yǎng)成衣來伸手飯來張口的壞習(xí)慣，在吃飯和起床穿衣褲的時候就表現(xiàn)出來了，自己不吃飯等著老師來喂，起床以后自己不趕緊穿衣服等著老師來穿。于是我就準(zhǔn)備通過此活動，來鍛煉幼兒的動手動腦的好習(xí)慣。二、 主題實施時間三周（12月14日12月31日）三、 主題目標(biāo)1、讓幼兒了解自己的小手，樂意用語言表達(dá)。2、知道自己有一雙小手，知道它的作用及保護(hù)方法。 

2、3、平時能主動地運用自己的小手做自己能做的事。  4、讓幼兒能用手指頭表示數(shù)字13。 5、初步會用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后要洗手。6、學(xué)習(xí)穿衣服的正確方法，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。7、嘗試自己穿衣服。體驗成功的快樂，樹立自信心。8、體驗與同伴交流的快樂情感。 四、主題課安排 1、健康方面：手劃破了、體育拍拍手拍拍腿 2、語言方面:我的小手、穿鞋、萬能的小手 3、社會方面：我會穿衣服、我有一雙小小手、我會疊衣服 4、科學(xué)方面：能干的小手、數(shù)學(xué)比一比 5、藝術(shù)方面：音樂小手爬、美術(shù)：五彩手娃娃 6、綜合方面：我的左手也能干、我真棒五、 環(huán)境與區(qū)域游戲活動環(huán)境布置：圍

3、繞主題我們在主題墻上貼上了小朋友自己的小手印，還有幼兒自己動手折的花，還有幼兒自己用小手疊衣服的照片。區(qū)域游戲： 1、糖果區(qū)：幼兒利用糖紙、油泥、吸管、水彩筆，油畫棒等等自制自己喜歡的糖果。 擺放幼兒在美工區(qū)制作的糖果，供幼兒游戲，體驗游戲的快樂。 2、娃娃家：準(zhǔn)備各種各樣的玩具供幼兒選擇，且在當(dāng)中自己動手做各種各樣的事情，體會交往活動帶來的樂趣。3、寶閱讀區(qū)：幼兒在這個區(qū)角中自己用小手翻閱讀書。4、釣釣樂：幼兒在當(dāng)中要手眼協(xié)調(diào)，用魚竿釣到魚。六、活動小結(jié)和反思： 在“能干的小手”這個主題活動中，幼兒得到了很大的發(fā)展。首先我們從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域展開活動，其次，我們采用多元

4、化的活動內(nèi)容，讓幼兒以唱歌的形式唱出自己的小手能干什么讓幼兒用歌唱的方式來表達(dá)自己內(nèi)心的快樂；體育活動中，我們帶他們做了很多有趣的游戲，使他們充分感受了體育活動的樂趣；在美術(shù)的殿堂里，我們又讓他們把自己的小手畫出來，還在上面裝飾圖案，幼兒在這段時間內(nèi)不但繪畫的水平提高了，而且在作品交流中自己的語言表達(dá)能力也提高了很多，能把自己所畫的物品說給同伴聽；語言活動則為他們提供了一個自由發(fā)揮的平臺，我們通過故事、談話等多種形式讓幼兒在輕松的氛圍提高語言表達(dá)水平。我們還把主題中有關(guān)的內(nèi)容以區(qū)域活動的形式表現(xiàn)出來，還設(shè)計了主題墻，把很多內(nèi)容延伸到墻面上，使幼兒可以在自由活動的時候不經(jīng)意的與墻面互動，活動開展期間，家長朋友還特地為我們主題的開展提供了很多的材料、資料和素材等，總之在“能干的小手”這一主題活動中，幼兒的探索欲望增強(qiáng)了、