第四節(jié)單細胞生物

1、張崾先鎮(zhèn)學校 七 年級 生物 導學案授課人 張福祥 教研組審核 教務處審核 備課時間 2014.11 授課班級 七年級 學生姓名 組 號課題： 第四節(jié) 單細胞生物備注一、 學習目標1.通過學習能認識常見的單細胞生物，并了解草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2.通過學習能以草履蟲為列說明單細胞生物可以獨立完成生命活動。3.能舉例說出單細胞生物與人類的關系。二、學習重難點1.單細胞生物可以獨立完成生命活動。2.單細胞生物與人類的關系。三、教學流程預 習 案【自主預習】（獨學，5分鐘） 請同學們自主閱讀本節(jié)內(nèi)容，將本節(jié)的重點及有疑問的地方用筆勾畫出來，并完成預習自主檢測的相關內(nèi)容。展 示 案【合作探究】探究一: 了

2、解常見的單細胞生物觀察課本P66頁圖2-19，圖片中的這些單細胞生物都屬于一類嗎？他們有什么共同特點？（組內(nèi)討論完成）探究二：單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活請同學們結(jié)合實驗視頻及課本P68頁圖2-20草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，完成下列問題：1. 草履蟲一般生活中培養(yǎng)液的哪一層？這說明了什么？2. 草履蟲的外形像什么？它的運動方式是怎樣的？3.草履蟲下列結(jié)構(gòu)各具有怎樣的功能？（1）纖毛：（2）表膜：（3）口溝:(4) 食物泡:(5) 收集管和伸縮泡:(6) 胞肛:4.草履蟲的是怎樣繁殖后代的？探究三：單細胞生物與人類的關系 自然界中的單細胞生物種類繁多，它們與人類有怎樣的關系？【總結(jié)點評】檢 測 案【達標訓練】

3、1草履蟲運動的特點是（ ）A、在水中均勻運動 B、旋轉(zhuǎn)前進C、運動緩慢D、不能自由2.制作觀察草履蟲的臨時裝片時，往往要放少量的棉花纖維或滴少許蛋清稀釋液，其目的是（ ）A、增加營養(yǎng) B、吸收水分C、防止把草履蟲壓死 D、限制草履蟲的運動3.和單細胞藻類植物相比，草履蟲缺少的細胞結(jié)構(gòu)是（ ）細胞壁 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核 葉綠體A、 B、 C、 D、4當草履蟲身體前端遇到棉花纖維時，它會采取后退的方式，改變方向后再試探前進，這說明草履蟲具有（）A、應激性B、變異性C、遺傳性D、嚴整性5.草履蟲的外形像一只倒轉(zhuǎn)的草鞋底，比較尖的一端是它的（ ）A、前端 B、中端C、后端 D、不分前后6. 草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進的原因是（ ）A、鞭毛的擺動 B、纖毛的擺動 C、蟲體的屈伸 D、表膜的收縮7. 把有草履蟲的培養(yǎng)液倒入燒杯中，不久就會發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的上層，這說明草履蟲的生活需要（ ）A 、陽光 B、溫度 C、氧氣 D、營養(yǎng)物質(zhì)8.草履蟲的表膜不具有的功能是(     ) A.保護    B.呼吸