幼兒園環(huán)境創(chuàng)設方案

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流幼兒園環(huán)境創(chuàng)設方案.精品文檔.幼兒園活動室環(huán)境創(chuàng)設方案整體創(chuàng)設分為五大塊：主題墻的布置、幼兒作品的展示、家園聯(lián)系欄主題墻的布置:方案：（1）讓幼兒成為墻面環(huán)境創(chuàng)設的主人 鼓勵幼兒暢所欲言，集思廣益，參與墻飾主題的選擇。主題的確立應以幼兒的興趣和關注點為基礎。 引導幼兒收集材料，做好準備，參與墻飾的制作。 幫助幼兒合理利用空間，選擇適當位置，參與墻飾的布置。最重要的是要把墻飾布置的位置放得盡量低一些，便于幼兒欣賞，這一點至關重要。（2）使墻飾為幼兒的發(fā)展起到有效的促進作用讓墻壁成為動手操作的舞臺最大限度地利用好墻壁，把平面和立體布置結合起來，不

2、但能形成一定的空間層次感，還能為幼兒創(chuàng)設更多的操作空間，更好地激發(fā)幼兒主動、積極地動腦、動手。 選擇環(huán)境中墻飾內(nèi)容時更多的考慮內(nèi)容隱含的教育價值，不能一味只追求精致、美觀主題墻：（1）娃娃家材料：大小不同娃娃 家具 衣物 餐具 炊具 洗滌用品 食物 自制的小家電、電話等參考示意圖：3、幼兒作品的展示：從某種意義上對教學起到了監(jiān)督的作用注意（持續(xù)性、創(chuàng)意性、全面性、評價性相結合） 活動作品更換要及時，可以偶爾穿插一些創(chuàng)意式的、有變化的作品展示。比如，除了展示涂色作品，也可展示幼兒繪畫輪廓、剪紙等作品 作品展示作為激勵幼兒的形式之一，教師不能只選擇自己認為好的作品，因為這不僅會使作品未被展示的幼兒

3、失去參與的機會，也會使作品被展示的幼兒失去對照 每次作品都對幼兒進行評價，包括教師評價和幼兒相互評價。體現(xiàn)展示的實際功效。5、家園聯(lián)系欄門 教學區(qū) 寢室、廁所注意：每班最多設五個區(qū)，一段時間后更換調(diào)整，窗前可設植物角表演區(qū)（或社會體驗區(qū)）建構區(qū)（或科學發(fā)現(xiàn)區(qū)）美術區(qū)閱讀區(qū)益智區(qū)這是每個班級必備的一個欄目，是幼兒園與家長聯(lián)系的紐帶，為家長更好地了解孩子在園的情況，這一塊是家長進入班級的第一個環(huán)境，因此盡量設計漂亮一些，能吸引眼球。所需材料：1、色卡紙（每種色10張） 2、雙面膠：（寬：5卷 窄：10卷）3、泡沫膠（寬：5卷、窄：5卷）4、無紡布：每種色（各5張）5、泡沫紙（各5張） 6、毛氈板：（3大板塊：主題墻、愛之屋、作品展） 7、剪刀、刻刀各2把8、娃娃家所需的材料 9、區(qū)角所需的材料教室物資所需：1、桌子（5張） 2、椅子（30）3、玩具柜（1） 5、區(qū)域柜（6）5、寢室床（25） 6、教