8、9的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)MicrosoftWord文檔VIP

1、人 教 版 一 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 上 冊(cè)8、9的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)通伏小學(xué) 吳彥琴教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)上冊(cè)教材第5052頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)十一的14題教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)8、9的過(guò)程，初步建立8、9的表象。 2、會(huì)正確的數(shù)出數(shù)量是8、9的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀寫8、9 3、掌握8、9以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較9以內(nèi)數(shù)的大小。 4、掌握8、9的組成和分解。 5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境的教育 教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)正確的讀、寫8和9，掌握8、9的組成。 教具準(zhǔn)備：主題圖，計(jì)數(shù)器，直尺圖，點(diǎn)子圖、磁力板等。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)前準(zhǔn)備1、口算。4+2= 5-3= 7-5= 2+2= 3+4= 6-2= 7-4= 7-1=2

2、、填上“>”、“<”或“= ”76 25 57 33 01 64 3、從0數(shù)到7，再?gòu)?數(shù)到0.二、探究新知1、揭示課題： 我們已經(jīng)知道了07各數(shù)，你們還想學(xué)其他的數(shù)嗎？ 今天，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)8、9.板書：8、9的認(rèn)識(shí)。2、數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)8和9.（1）出示主題圖，先讓學(xué)生觀察，再說(shuō)一說(shuō)圖上畫的是誰(shuí)和誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁?？圖中的人和物可以用幾來(lái)表示。（2）集體交流總結(jié)。像這樣8棵樹、8朵花可以用8來(lái)表示，出示8.像這樣9個(gè)人、9盆花都可以用9來(lái)表示，出示9.（3）用自己喜歡的的圖形來(lái)表示8和9.3、學(xué)習(xí)8、9以內(nèi)的數(shù)的順序。（1）、在計(jì)數(shù)器上撥珠：先撥7個(gè)珠子，再撥1個(gè)，感受撥7顆珠子以后再撥

3、1顆是8顆珠子的過(guò)程。然后再撥1顆珠子就是9顆珠子。 （2）、出示斷尺圖，讓學(xué)生觀察。問(wèn)：7的后面是幾， 8的后面又是幾呢？你會(huì)讀嗎？還可以怎么讀？（從大到小讀或從小到大讀） 4、教學(xué)比較7、8、9的大小。 請(qǐng)學(xué)生從這三個(gè)數(shù)中隨便選擇兩個(gè)，用以前學(xué)過(guò)的符號(hào)來(lái)表示它們的大小。出示點(diǎn)子圖，指導(dǎo)學(xué)生抽象成數(shù)，然后讓學(xué)生填寫，最后交流比較的方法。得出：78   89   79   87   98   97 5、教學(xué)8和9的序數(shù)和基數(shù)的含義 這里有9只小動(dòng)物，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)。 把左邊的8只小動(dòng)物圈

4、起來(lái)。給從左數(shù)第8只小動(dòng)物畫上帽子。老鼠排第一，誰(shuí)排第九？小龍排第幾？ 6、教學(xué)8、9的書寫 （1）指導(dǎo)8的書寫 出示田字格小黑板，邊板演邊講解：8字是一筆寫成。從田字格的左半格右上起筆，自上而下，一筆而成。學(xué)生在練習(xí)本上練習(xí)寫“8”。（2）指導(dǎo)9的書寫 9字是一筆寫成，上半部分要圓，占滿上半格，豎要稍向左傾斜。學(xué)生練習(xí)書寫。7、學(xué)習(xí)8和9的組成（1）把黑板上的8個(gè)磁力板分成兩堆，看看有幾種分法。師生合作，邊分邊說(shuō)，再記錄下來(lái)。（2）集體交流。（3）自己拿出9個(gè)圓片，擺一擺，說(shuō)一說(shuō)9的組成（4）師生游戲：對(duì)口令練習(xí)8和9的組成。三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高 1、各小組“開火車”報(bào)數(shù)：從1到9，從9到

5、1。 2、幫一幫：這些小帆船的船號(hào)順序排錯(cuò)了，你能幫助改正過(guò)來(lái)嗎？ 4   7   1   2   5   8   9   6   3 3、完成課本52頁(yè)的第1、2題。 四、回顧整理，反思提升 問(wèn)：今天這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你還有疑問(wèn)嗎？ 五、課堂作業(yè)： 教材練習(xí)十一的第1、2、3、4題。 六、板書設(shè)計(jì)            8和9的認(rèn)識(shí) 78 &#