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一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1、 工作熱情高，態(tài)度積極。2、 有一群志同道合的朋友。3、 前輩們和同行們愿意與我分享他們的教學(xué)經(jīng)驗和成果。4、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能滿足教師對專業(yè)發(fā)展的提升所提出的各種需求。1、 孩子小，事情多。2、 理論知識不夠豐富。3、 教學(xué)理念不夠先進。4、 專家指導(dǎo)較少。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）1. 學(xué)校給我們創(chuàng)造了很多外出學(xué)習(xí)的機會,也邀請很多專家到學(xué)校講座。2. 參加全省體育教育科研峰會。威脅（挑戰(zhàn)）1、 年齡逐漸增加。2、 參加比賽的機會較少。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1、繼續(xù)發(fā)揮長處2、多想有經(jīng)驗的老師請教1、多多利用在校時間進行學(xué)習(xí)2、多看一些專業(yè)相關(guān)知識抓（機遇）御（威脅）珍惜每次外出學(xué)習(xí)的機會，經(jīng)?？偨Y(jié)。1、多爭取外出比賽機會
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