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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我與集體共成長課堂精練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、班集體是我們生活的樂園,關(guān)愛集體人人有責(zé)。下列行為屬于對集體盡責(zé)的是( )21世紀(jì)教育網(wǎng)A小強(qiáng)上學(xué)遲到,為避免班級扣分,他謊稱是別的班級的B作為學(xué)生會(huì)干部,小清檢查衛(wèi)生時(shí),總是給本班打高分C在班集體中,小華與同學(xué)一起共同創(chuàng)造良好的氛圍D在制定集體規(guī)則時(shí),小剛要求別的同學(xué)都接受他的意見2.如果你的班級有漫畫中的“班干部”,你會(huì)( )A忍氣吞聲,絕對服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)B向老師反映,建議重新選舉班干部C不背誦課文,寧愿接受老師的批評D在班干部改選時(shí),選舉自己的朋友3、某班以“做最好的自己,創(chuàng)最優(yōu)的集體”作為本班共同愿景和目標(biāo),它的作

2、用有() 21世紀(jì)教育網(wǎng)凝聚每個(gè)人的才華和智慧激勵(lì)每個(gè)人努力參與班級建設(shè)裝扮美化班級只是表達(dá)了老師的期望ABCD4、右邊漫畫啟示我們要( )A學(xué)會(huì)選擇責(zé)任B學(xué)會(huì)逃避責(zé)任C敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任D提高安全意識5、下列能體現(xiàn)現(xiàn)代班級實(shí)行民主管理做法的是()班上共同商定班規(guī),民主制訂各項(xiàng)規(guī)則協(xié)商確定評優(yōu)、評先標(biāo)準(zhǔn)和要求民主選舉班干部午自習(xí)等自習(xí)時(shí)間每個(gè)同學(xué)輪流“自治”維護(hù)紀(jì)律A B C D6、七年級某班決心把本班建設(shè)成為七年級的“領(lǐng)頭雁”,你認(rèn)為這個(gè)班級里團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力是( ) 21世紀(jì)教育網(wǎng)A班主任的嚴(yán)格管理 B班級的共同目標(biāo) C班干部的威信 D班級每個(gè)人的獨(dú)特性7、下圖告訴我們(  

3、; )A保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任B維護(hù)集體利益就必須犧牲個(gè)人利益C集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益D人人都要主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體,為集體建設(shè)出力www-2-1-cnjy-com8、班級是我家。每個(gè)“家庭成員”都有自己應(yīng)盡的責(zé)任。下列屬于我們應(yīng)盡的責(zé)任是(    )把教室打掃得干干凈凈 上課認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè) 21世紀(jì)教育網(wǎng)班上的同學(xué)有困難,主動(dòng)去幫助   協(xié)助老師,搞好班級紀(jì)律 21*cnjy*comABCD9、近年來,圍繞校服,爭議不少,有的嫌樣式難看,有的對質(zhì)量不滿,還有的覺得定價(jià)太高。針對這一問

4、題,我們應(yīng)該 ( )【來源:21cnj*y.co*m】A.民主制定規(guī)則,參與管理與決策B.自覺遵守規(guī)則,維護(hù)集體的榮譽(yù)C.拒絕購買校服,置身于集體之外D.堅(jiān)持自己看法,不尊重他人意見10、在班集體中要有主人翁的責(zé)任感。下列做法不可取的是()A樹立主人翁意識,認(rèn)真完成班集體交給的各項(xiàng)任務(wù)B積極參加班級的各項(xiàng)活動(dòng),自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益21世紀(jì)教育網(wǎng)C把自己凌駕于集體之上,集體的決定要符合個(gè)人的意愿D主動(dòng)關(guān)心班級的進(jìn)步與存在的問題,積極提出合理化建議11、小龍同學(xué)是一個(gè)經(jīng)常向班級提合理化建議的人。為了保持室內(nèi)衛(wèi)生,他建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)廢紙袋,裝起自己的廢紙與雜物;為了讓同學(xué)們廣泛涉獵知識,他建

5、議每位同學(xué)自覺捐書,建立“圖書角”;為了更好地管理班級,他建議用競選方式產(chǎn)生班委他的建議大都被班級采納,有的甚至在全校推廣。同學(xué)們風(fēng)趣地夸獎(jiǎng)他是班上的“提案專家”,他也在同學(xué)們的肯定、支持和鼓勵(lì)下,更加堅(jiān)定了為班集體建設(shè)添磚加瓦的信心。他說:“我現(xiàn)在已經(jīng)完全融入班集體之中,維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益是我的樂趣?!边@說明成小龍同學(xué)( )有很強(qiáng)的主人翁意識和奉獻(xiàn)精神發(fā)揮了自己的特長,為建設(shè)良好的班集體貢獻(xiàn)了力量樂于為集體添光彩把自己融入新的集體之中A.B.C.D.12、看下邊的漫畫,你得到的啟示是(      )21世紀(jì)教育網(wǎng)A一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有共同目

6、標(biāo)B建成優(yōu)秀的班集體需要很多人C班集體成員人心各異,照樣能成大事D一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行13班長李軍在班會(huì)上代表班干部向全班同學(xué)表示了如下決心,其中正確的是( )要熱心為班集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù)每個(gè)班干部在學(xué)習(xí)上都要高于一般同學(xué)每個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都要采納尊重同學(xué)意見和建議,維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益,服從班主任的安排21·cn·jy·comAB C D14、剛進(jìn)入中學(xué),某校七年級(2)班同學(xué)經(jīng)過討論,制定了他們的班級格言:“進(jìn)班一刻,七(2)班是我的;出班一步,我是七(2)班的。”這句格言要 求該班同學(xué)(   )努力為班級和老師而學(xué)習(xí)

7、                     牢固樹立主人翁意識自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益;         正確認(rèn)識和處理個(gè)人與集體的關(guān)系  ABCD21世紀(jì)教育網(wǎng)15、關(guān)愛集體的表現(xiàn)有(  )自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排,積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過自己的

8、努力解決集體遇到的困難在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量提倡從個(gè)人利益出發(fā)  ABCD16、“不關(guān)愛集體的人不用”,這是國內(nèi)一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才的首要要求。對此,下列理解正確的是(   )衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)看學(xué)歷和能力,這家單位有些小題大做人人關(guān)愛集體,集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力關(guān)愛集體,才可能為集體貢獻(xiàn)才智關(guān)愛集體、有團(tuán)隊(duì)精神是衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一 ABCD17、郝好競選班長的演講主題是“班級成員必須關(guān)愛集體”,演講內(nèi)容應(yīng)包括(   )自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排 21世紀(jì)教育網(wǎng)積極主動(dòng)地

9、為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智通過自己的努力解決集體遇到的困難         在集體中求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人  www.21-cn-ABCD18、勇于擔(dān)責(zé),體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,落實(shí)于具體的事情里。下列認(rèn)識正確的是( )職責(zé)不管大小,事情無論巨細(xì),都要主動(dòng)作為,使集體活動(dòng)得以有序開展勇于擔(dān)責(zé),不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰,而是出于內(nèi)心的責(zé)任感勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任,被賦予更大的責(zé)任,從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)勇于擔(dān)責(zé)就是出風(fēng)頭,想表現(xiàn)自己21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有ABCD19、在集體生活中,我們要學(xué)會(huì)( )接納

10、他人理解和包容他人關(guān)愛他人擔(dān)當(dāng)ABCD20、“人在履行職責(zé)中得到幸福,就像個(gè)人馱著東西,雖累,可心頭很舒暢。人要是沒有它,不盡什么職責(zé),就等于駕駛空車樣,也就是說,白白浪費(fèi)。”這句話告訴我們()【出處:21教育名師】承擔(dān)責(zé)任是自我磨礪的過程承擔(dān)責(zé)任需要付出,也會(huì)有壓力 承擔(dān)責(zé)任有助于獲得他人的認(rèn)可與尊重承擔(dān)責(zé)任只對個(gè)人有影響,對集體可有可無A B C D21世紀(jì)教育網(wǎng)二、非選擇題21、18年來,他始終如一,恪盡職守,用行動(dòng)和誓言詮釋職責(zé),在平凡的崗位上樹立了良好的交警形象,他就是吉林省松原市公安局交警支隊(duì)事故處理大隊(duì)的交警劉鵬程。從警以來,劉鵬程始終堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法,對各類案件都嚴(yán)格履行法律程序,

11、無論是輕微事故還是重特大事故,都一絲不茍,認(rèn)真對待。在進(jìn)行法醫(yī)鑒定和傷殘?jiān)u定時(shí),他嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),尸體鑒定準(zhǔn)確率達(dá)100%。近年來,一些當(dāng)事人為了獲取較多賠償,在進(jìn)行傷殘?jiān)u定時(shí),找人說情、送禮,都被他拒絕了。21世紀(jì)教育網(wǎng)【版權(quán)所有:21教育】在集體生活中,我們要不要像劉鵬程那樣“恪盡職守”?為什么?22、如圖所示:磊磊學(xué)習(xí)很刻苦,成績也非常好,但他就是對集體不太關(guān)心,集體的任何活動(dòng)都不愿參加,他認(rèn)為作為學(xué)生學(xué)習(xí)好壞是靠個(gè)人努力的,集體是靠不住的。根據(jù)所學(xué)請對磊磊的言行進(jìn)行評價(jià)。21世紀(jì)教育網(wǎng) 【來源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】23、 開學(xué)兩個(gè)月來,小鑫回顧了自己開學(xué)以

12、來的表現(xiàn),覺得自己在長大,以下是他的幾個(gè)生活片段。21世紀(jì)教育網(wǎng)片段一:本周三學(xué)校要進(jìn)行班級文化建設(shè)的評比,周二放學(xué)后我和幾個(gè)班委一起出謀劃策. 動(dòng)手布置,忙到六點(diǎn)才回家;雖然很累,但我們班獲得了班級文化建設(shè)一等獎(jiǎng),我打心眼里認(rèn)為這是值得的。片段二:好朋友約我周六下午去圖書館看書,但我周五已經(jīng)答應(yīng)表弟幫他復(fù)習(xí)功課,所以我婉言拒絕了好朋友的邀約。片段三:周日我和同學(xué)參加了“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動(dòng),去福利院看望孤兒,并為他們送去了衣服. 鞋子等過冬的用品。片段四:上周四,學(xué)校召開了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽結(jié)束時(shí),某些班級的啦啦隊(duì)把為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁時(shí)的小國旗隨手扔在了操場上,我走過去把一面面五星紅旗撿了起來并

13、整理好。請結(jié)合材料,運(yùn)用責(zé)任的知識,簡析小鑫的生活片段。 24、實(shí)踐探究題。集體是我們成長的搖籃和沃土,我們每個(gè)人的成長離不開集體。為了增強(qiáng)同學(xué)們的集體責(zé)任感,某校七年級(6)班在班主任的號召下,做了一次班級調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容如下:21教育網(wǎng)【出謀劃策】(1)怎樣在集體建設(shè)中盡責(zé)?【各抒己見】(2)作為集體的主人,我們必須勇于承擔(dān)責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任的意義是什么?【明理踐行】(3)寫出你會(huì)做的有利于集體建設(shè)的事例。21世紀(jì)教育網(wǎng)參考答案12.D【解析】由圖片可以看到,一個(gè)同學(xué)在刷漆,另一個(gè)同學(xué)舉著他,兩個(gè)同學(xué)互相配合,共同完成任務(wù)。A的說法本身是正確的,但材料中看不出來。B的說法的錯(cuò)誤之處在于太片面C的

14、錯(cuò)誤在于集體無論大小,團(tuán)結(jié)才有力量。13.C【解析】班長李軍的決心中項(xiàng)正確,項(xiàng)說法太絕對,不符合實(shí)際,故選C。14.B【解析】班級格言:“進(jìn)班一刻,七(2)班是我的;出班一步,我是七(2)班的。”突出的體現(xiàn)了個(gè)人和集體的關(guān)系。在個(gè)人和集體的關(guān)系中,應(yīng)該:牢固樹立主人翁意識;自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益;正確認(rèn)識和處理個(gè)人與集體的關(guān)系。所以觀點(diǎn)符合題意;而觀點(diǎn)努力為班級和老師而學(xué)習(xí),說法錯(cuò)誤,故應(yīng)排除;所以本題選擇B。21世紀(jì)教育網(wǎng)15.A【解析】此題旨在考查學(xué)生對關(guān)愛集體的認(rèn)識。根據(jù)教材知識,對于組合式選擇題,可以用排除法,其中從個(gè)人利益出發(fā),不顧及集體利益,不是關(guān)愛集體,所以排除,正確答案選A

15、。16.C【解析】仔細(xì)讀題干,很明顯,這家單位的做法是正確的,因?yàn)槿巳岁P(guān)愛集體,集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力,關(guān)愛集體,才可能為集體貢獻(xiàn)才智、關(guān)愛集體、有團(tuán)隊(duì)精神是衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一,所以選C17.B【解析】關(guān)愛集體具體表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排,積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智;發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過自己的努力解決集體遇到的困難;在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量;集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間的組織與配合?!叭诵凝R,泰山移”,團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此都符合題意,故選B。18.A【解析】本題考查對勇于擔(dān)責(zé)的認(rèn)識。項(xiàng)說法

16、不對,應(yīng)排除,故選A。19. A 【解析】在集體生活中,我們要學(xué)會(huì)接納他人,理解和包容他人;學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,互相幫助;學(xué)會(huì)參與,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會(huì)的“必修課”。故都正確,選A。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)20. A【解析】本題考查對承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識。項(xiàng)認(rèn)識是錯(cuò)誤的,排除包含的選項(xiàng),應(yīng)選A。21. 要。集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)、自我管理;在集體中,我們對共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時(shí)間,也需要共同經(jīng)歷的過程。我們共同確定愿景和目標(biāo),讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧,并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。21世紀(jì)教育網(wǎng)2·1·c&

17、#183;n·j·y22.磊磊的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生好好學(xué)習(xí)是應(yīng)該的。但同時(shí),集體是我們成長的樂園,個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。集體有利于我們良好品德的形成,有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操,促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。因此我們要融入集體,關(guān)心愛護(hù)集體,積極參加集體的各項(xiàng)活動(dòng)。 解析:本題在答題中需把握以下思路:一判斷;二肯定正確成分,作為學(xué)生好好學(xué)習(xí)是應(yīng)該的;三具體分析說法錯(cuò)在哪里。個(gè)人不能離開集體,集體對個(gè)人成長的意義。四總結(jié)。在答題中需結(jié)合相關(guān)知識點(diǎn),運(yùn)用準(zhǔn)確的術(shù)語進(jìn)行表達(dá)。23.“小鑫為班級文化建設(shè)布置出謀劃策”體現(xiàn)了他能夠正確處理個(gè)人利益

18、和集體利益的關(guān)系,是關(guān)愛集體的體現(xiàn),能自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,集體利益與個(gè)人利益是相互依存的,只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才有保障。(或者寫到“他能夠?qū)w負(fù)責(zé)”。)“雖然很累,但我們班獲得了班級文化環(huán)境一等獎(jiǎng),我打心眼里認(rèn)為這是值得的”說明他學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。在反思中,我們將會(huì)更清楚地了解自身的責(zé)任,更好的履行自己的責(zé)任,并在承擔(dān)中不斷成長。(或者寫到“他能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)”。)“小鑫為幫助表弟輔導(dǎo)功課而拒絕好朋友的邀約”說明他能夠慎重許諾、堅(jiān)決履行自己的諾言,是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。(或者寫到“他能夠?qū)ψ约汉退素?fù)責(zé)”。)“小鑫和同學(xué)去福利院看望孤兒”是對社會(huì)負(fù)責(zé)的體現(xiàn),這既可以幫助他人,提升自身價(jià)值,也有利于共同營造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍?!靶■螕炱鹞逍羌t旗并整理好”是維護(hù)國家尊嚴(yán),對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。維護(hù)國家尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。綜上所述,我們要對自己、對他人、對集體、對社會(huì)、對國家負(fù)責(zé),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。 2

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