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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上5、感謝您,老師教學(xué)目標:通過活動體驗,使學(xué)生了解教師為學(xué)生的成長付出了辛勤的勞動,從而讓學(xué)生理解和尊重老師,學(xué)會體諒和關(guān)心老師,進而引導(dǎo)學(xué)生在師生交往中建立起民主和平等的意識。教學(xué)重難點:通過活動體驗,使學(xué)生了解教師為學(xué)生的成長付出了辛勤的勞動,從而讓學(xué)生理解和尊重老師,學(xué)會體諒和關(guān)心老師,進而引導(dǎo)學(xué)生在師生交往中建立起民主和平等的意識。計劃課時:1課時教學(xué)過程:一、歌曲導(dǎo)入1、聽歌聲多動聽。音樂我愛米蘭響起2、這首歌贊美誰?(這首歌贊美老師。)3、對,這是一首贊美老師的歌。(米蘭把芳香默默地灑向人間,而老師就象米蘭一樣默默地把青春奉獻給教育事業(yè)。這首歌表達出了學(xué)生
2、愛老師的心情就象愛米蘭一樣。)4、平時,我們還可以把老師比作什么?生1:我把老師比作母親,教我做人,催我成長;生2:我把老師比作太陽,給我能量,照我成長;生3:我把老師比作鋪路石,讓我踏著她走向遠方;生4:我把老師比作小草,默默無聞但精神高尚;生5:我把老師比作大海,她有博大的胸襟和寬廣的胸懷生6:我把老師比作紅燭,燃燒了自己,照亮了他人。生7:我把老師比做園丁,為我們這些祖國大花園里的花朵們修枝剪葉。5、同學(xué)們說得真好,那你們還記得教過你的老師嗎?生:記得。能說說嗎?。6、你最喜歡哪位老師呢?為什么?7、老師聽到你們的回答,心里一定會甜甜的。二、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!痹谥R的海
3、洋里,老師和同學(xué)們一起分享著喜怒哀樂。下面一組照片正是你們生活最好的寫照。(課件出示圖片)設(shè)置圖片情境:老師為同學(xué)們認真上課,老師帶領(lǐng)隊員參加學(xué)雷鋒活動,老師組織隊員開展主題活動,老師為二年級的隊員舉行入隊儀式。1、你從照片中看出了老師哪些辛苦? *上課、備課、批改作業(yè)長時間站立 *思考活動方案、指導(dǎo)活動、一起參加
4、0; *策劃活動、排練節(jié)目、準備用具 *訓(xùn)練鼓號隊、主持、買紅領(lǐng)巾2、老是這么辛苦都是為了誰呀?(我們)3、你想對老師說些什么?A、老師您辛苦了!B、老師,您為我們付出的太多了!C、我們一定牢記您的教誨!三、老師的教導(dǎo)你們一定會永遠牢記,老師的笑臉你們一定會永遠珍藏,讓我們虛心聽取一下他們的親切問候吧。(播放課件)屏幕中的老師就在你們身后坐著,全體起立,讓我們對這些教過我們的和沒教過我們的老師衷心的說一聲“謝謝您,老師!”四、好請坐,我想問一下大家,你們知道老師節(jié)日嗎?(知道)是哪一天呢?(九月十日)雖然九月十日還沒有到來,但是我相信大家都想對老師們表達自己濃濃的謝意,是嗎?(是)好,拿出你桌上準備好的紙,跟著劉老師一起折一顆心折好后寫上你對老師的祝?;蛘吣阆雽蠋熣f的話,然后送給你喜歡的
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