感謝您老師教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上5、感謝您，老師教學(xué)目標(biāo)：通過活動(dòng)體驗(yàn)，使學(xué)生了解教師為學(xué)生的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，從而讓學(xué)生理解和尊重老師，學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心老師，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生在師生交往中建立起民主和平等的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：通過活動(dòng)體驗(yàn)，使學(xué)生了解教師為學(xué)生的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，從而讓學(xué)生理解和尊重老師，學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心老師，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生在師生交往中建立起民主和平等的意識(shí)。計(jì)劃課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、歌曲導(dǎo)入1、聽歌聲多動(dòng)聽。音樂我愛米蘭響起2、這首歌贊美誰？（這首歌贊美老師。）3、對(duì)，這是一首贊美老師的歌。（米蘭把芳香默默地灑向人間，而老師就象米蘭一樣默默地把青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。這首歌表達(dá)出了學(xué)生

2、愛老師的心情就象愛米蘭一樣。）4、平時(shí)，我們還可以把老師比作什么？生1：我把老師比作母親，教我做人，催我成長；生2：我把老師比作太陽，給我能量，照我成長；生3：我把老師比作鋪路石，讓我踏著她走向遠(yuǎn)方；生4：我把老師比作小草，默默無聞但精神高尚；生5：我把老師比作大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷生6：我把老師比作紅燭，燃燒了自己，照亮了他人。生7：我把老師比做園丁，為我們這些祖國大花園里的花朵們修枝剪葉。5、同學(xué)們說得真好，那你們還記得教過你的老師嗎？生：記得。能說說嗎？。6、你最喜歡哪位老師呢？為什么？7、老師聽到你們的回答，心里一定會(huì)甜甜的。二、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！痹谥R(shí)的海

3、洋里，老師和同學(xué)們一起分享著喜怒哀樂。下面一組照片正是你們生活最好的寫照。（課件出示圖片）設(shè)置圖片情境：老師為同學(xué)們認(rèn)真上課，老師帶領(lǐng)隊(duì)員參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，老師組織隊(duì)員開展主題活動(dòng)，老師為二年級(jí)的隊(duì)員舉行入隊(duì)儀式。1、你從照片中看出了老師哪些辛苦？          *上課、備課、批改作業(yè)長時(shí)間站立          *思考活動(dòng)方案、指導(dǎo)活動(dòng)、一起參加     

4、0;    *策劃活動(dòng)、排練節(jié)目、準(zhǔn)備用具          *訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、主持、買紅領(lǐng)巾2、老是這么辛苦都是為了誰呀？（我們）3、你想對(duì)老師說些什么？A、老師您辛苦了！B、老師，您為我們付出的太多了！C、我們一定牢記您的教誨！三、老師的教導(dǎo)你們一定會(huì)永遠(yuǎn)牢記，老師的笑臉你們一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，讓我們虛心聽取一下他們的親切問候吧。（播放課件）屏幕中的老師就在你們身后坐著，全體起立，讓我們對(duì)這些教過我們的和沒教過我們的老師衷心的說一聲“謝謝您，老師！”四、好請(qǐng)坐，我想問一下大家，你們知道老師節(jié)日嗎？（知道）是哪一天呢？（九月十日）雖然九月十日還沒有到來，但是我相信大家都想對(duì)老師們表達(dá)自己濃濃的謝意，是嗎？（是）好，拿出你桌上準(zhǔn)備好的紙，跟著劉老師一起折一顆心折好后寫上你對(duì)老師的祝?；蛘吣阆雽?duì)老師說的話，然后送給你喜歡的