粵教思品八上3《自我負(fù)責(zé)》同步測(cè)試

1、思想品德：第一單元第三節(jié)試題（粵教新課標(biāo)八年級(jí)上）一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)選出來(lái)。每小題3分，共45分）1在學(xué)校、家庭和社會(huì)領(lǐng)域，我們都要承擔(dān)一定的責(zé)任。下列屬于應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任的是（ ） 體貼父母；敷衍了事，不求上進(jìn)；作業(yè)太難，可抄襲其他同學(xué)的；上課認(rèn)真聽(tīng)講；自覺(jué)遵守交通規(guī)則；為自己向父母提過(guò)高的要求ABCD2下面對(duì)責(zé)任的理解你認(rèn)為正確的是（ A“負(fù)責(zé)”只是對(duì)成人的道德要求B責(zé)任與兒童、青少年無(wú)關(guān)C隨著我們的成長(zhǎng)、成熟，我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也越來(lái)越重D責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度是對(duì)職業(yè)人員的要求3、放學(xué)了，可今天輪到小磊的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫础八_格勒布”世乒賽，

2、于是隨便掃了一下地，把垃圾堆在一邊就走了。對(duì)于小磊的行為，你認(rèn)為 （ ）A為了看向往已久的“世界杯”足球賽，而沒(méi)倒垃圾這是情理之中的事B不倒垃圾是錯(cuò)誤的，我們生活在集體中，就應(yīng)對(duì)集體負(fù)責(zé)C倒垃圾是每個(gè)人的責(zé)任，不一定非要小明倒D因?yàn)橄胫础八_格勒布”世乒賽，不倒垃圾是可以的4、小華是某校八年級(jí)學(xué)生，一天在放學(xué)路上，因未走人行道，被一輛小汽車(chē)撞倒，在此事件中，以下說(shuō)法不正確的是A張偉負(fù)有一定的責(zé)任，因?yàn)樗麤](méi)有遵守交通規(guī)則B汽車(chē)司機(jī)沒(méi)有責(zé)任，因?yàn)閺垈ミ`反交通規(guī)則在先C汽車(chē)司機(jī)也要負(fù)一定的責(zé)任，因?yàn)樗麘?yīng)該在行駛中避讓行人D張偉和司機(jī)在事件中各承擔(dān)一部分責(zé)任5、右邊的無(wú)題漫畫(huà)給我們的啟示是（ ）A漫

3、畫(huà)中的爸爸是一個(gè)有高度責(zé)任心的人B漫畫(huà)中的小朋友只是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任C我們已逐漸長(zhǎng)大、成熟，父母沒(méi)有必要再承擔(dān)任何責(zé)任D要正確對(duì)待學(xué)習(xí)和休息，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人6、“人從他被投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起，就要對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)?！边@是因?yàn)椋?）做人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人每個(gè)人都只對(duì)自己負(fù)責(zé)A、 B、C、 D、7、下列做法體現(xiàn)對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)的是（ ）A、劉某騎車(chē)時(shí)不小心將橫過(guò)馬路的行人撞傷后及時(shí)將受傷者送進(jìn)醫(yī)院治療B、某煤礦發(fā)生安全事故，礦長(zhǎng)宣布不準(zhǔn)任

4、何人向外界透露事故真相C、某班同學(xué)在一次郊游野炊時(shí)，不小心引起山火，便迅速撥打了119電話報(bào)案D、小強(qiáng)知道教室里的玻璃是好朋友小李弄壞的，但在老師調(diào)查時(shí)小強(qiáng)還是告訴了老師8、下列能體現(xiàn)積極承擔(dān)責(zé)任的有 ( )能夠自省自律，制止自己做錯(cuò)事通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，挺身而出，維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益參加青年志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)A B C D9、 一位留美的中國(guó)博士，導(dǎo)師讓他單獨(dú)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，他卻用實(shí)驗(yàn)室里的電話與同學(xué)長(zhǎng)途聊天達(dá)40分鐘。當(dāng)導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)了事實(shí)而詢(xún)問(wèn)他當(dāng)天在實(shí)驗(yàn)室做什么時(shí)，他堅(jiān)稱(chēng)自己一直在做實(shí)驗(yàn)幾天后，他接到了被學(xué)校開(kāi)除的通知。這一事例啟示我們( )欺騙，不僅對(duì)他人

5、不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任；要勇于承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不推諉，不逃避；掩蓋過(guò)失，就可能會(huì)對(duì)自己的行為付出更大的代價(jià)；只有當(dāng)他人無(wú)法知曉真相時(shí)，才可以隱瞞自己的錯(cuò)誤。A B. C D10、我們生活在社會(huì)中，應(yīng) ( )充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任； 具有責(zé)任感，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任；根據(jù)個(gè)人喜好選擇適當(dāng)?shù)呢?zé)任承擔(dān)；事不關(guān)己，高高掛起A B C D11、下列對(duì)漫畫(huà)“高度負(fù)責(zé)”認(rèn)識(shí)正確的有（ ）A醫(yī)生盡職盡責(zé)履行了自己救死扶傷的責(zé)任B這是一個(gè)醫(yī)生的職業(yè)要求，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)C傷者這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，對(duì)他人不負(fù)責(zé)D醫(yī)生一定要正確地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，對(duì)病人負(fù)責(zé)12、八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，晚上經(jīng)常打網(wǎng)游至深夜12點(diǎn)

6、鐘，早上經(jīng)常遲到，受到老師批評(píng)，但他不接受教育，發(fā)展到白天曠課去網(wǎng)吧，受到學(xué)校警告處分。對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）A、 小強(qiáng)應(yīng)該要勇于承擔(dān)責(zé)任，接受教訓(xùn)，避免重蹈覆轍B、小強(qiáng)沒(méi)有承擔(dān)按時(shí)上學(xué)的責(zé)任，受到處罰是其不承擔(dān)責(zé)任所造成的后果C、不承擔(dān)責(zé)任意味著一定要受到法律的處罰 D、小強(qiáng)對(duì)自己的行為和后果應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)，要做到自省自律13、2007年3月9日，當(dāng)選為2006感動(dòng)中國(guó)人物之一的林秀貞是河北省衡水市棗強(qiáng)縣王常鄉(xiāng)南臣贊村農(nóng)民，30年如一日，她克服了各種困難，像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。這位樸實(shí)的農(nóng)村人，始終記得她母親的樸素教誨：人人管閑事，世上沒(méi)難事；人人都幫人，世上沒(méi)窮人；千千治家用一千

7、分的力量來(lái)治理自己的家，萬(wàn)萬(wàn)治鄰用一萬(wàn)分力量來(lái)治理鄰里關(guān)系。這啟示我們（ ）熱心公益，服務(wù)社會(huì)是一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任；我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人；承擔(dān)責(zé)任既不會(huì)付出代價(jià)，也不會(huì)得到回報(bào)；獲得榮譽(yù)是主要的，承擔(dān)責(zé)任是次要的A B. C. D.14、小倩所在的班級(jí)要參加演講比賽，同學(xué)們一致推薦口才不錯(cuò)的小倩參加，小倩怕影響自己的學(xué)習(xí)不想?yún)⒓友葜v比賽。我們應(yīng)該告訴小倩（ ）A有些事情不是我們自愿的，就不必要參加B我們應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé)，為集體增添榮譽(yù)和力量C為班集體增光添彩比學(xué)習(xí)更重要D要根據(jù)回報(bào)的大小來(lái)確定自己應(yīng)采取的態(tài)度15、做一個(gè)有責(zé)任感的人，就要做到（ ）樹(shù)立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度；在處理問(wèn)題、采取行動(dòng)時(shí)

8、，要把持自己的情緒，不能恣意妄為；哪個(gè)對(duì)自己有利就選擇哪個(gè)；對(duì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤造成的不良后果要勇于承擔(dān)責(zé)任A B. C. D.二、簡(jiǎn)答題：（共25分16、與往常一樣，小勇起床后，吃完媽媽做的早餐，走向?qū)W校。路上干干凈凈的，十字路口，警察在指揮交通。走進(jìn)教室，教室里非常安靜，課桌上是剛發(fā)下的老師深夜批改的試卷 （1）、上述材料中，哪些人在對(duì)小勇負(fù)責(zé)？（5分） （2）小勇應(yīng)如何對(duì)他們負(fù)責(zé)？（5分）17、小輝是八年級(jí)學(xué)生，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，對(duì)同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信，在班級(jí)里很有威信。老師讓他管理教室的鑰匙，他放學(xué)時(shí)總是走得最晚，關(guān)好窗、鎖好門(mén)。作為值日組長(zhǎng)，他帶領(lǐng)同學(xué)把教室打掃得干干凈凈。老師表?yè)P(yáng)他，同學(xué)們敬佩他，而

9、他卻說(shuō)：“都是些小事，不值得說(shuō)，人人為我，我為人人?！保?）你知道“人人為我，我為人人”的含義嗎？（2分）（2）請(qǐng)你列舉三個(gè)“我為人人”的例子（3分）（3）怎樣才能做到“我為人人”？（2分）18、今天，老師們給同學(xué)們列舉了一些中學(xué)生存在的問(wèn)題：放學(xué)下雨了，怪媽媽沒(méi)有給自己準(zhǔn)備好傘；成績(jī)不太好，是因?yàn)槔蠋熃痰貌缓?；與同學(xué)鬧矛盾，是因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)物不勁；不參加學(xué)校組織的活動(dòng)，是因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)。（1）上述現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題？（4分）（2）你有這樣的行為嗎？請(qǐng)你列舉兩種，并且談?wù)劷窈笞约旱拇蛩恪＃?分）三、材料分析：(12分)19、小磊是某班班長(zhǎng)。一天，老師找他了解小浩的情況，因?yàn)樾『谱罱袨榉闯?，上課神情

10、恍惚，成績(jī)直線下降。小磊知道小浩最近在網(wǎng)上交朋友，正在熱火朝天地談“戀愛(ài)”，并曾向小浩保證不把此事告訴任何人。面對(duì)老師的詢(xún)問(wèn)，小磊很為難。（1）、如果小磊告訴老師實(shí)情，可能有什么結(jié)果？（4分）（2）如果小磊履行對(duì)小浩的承諾，可能有什么結(jié)果？（4分）（3）假如你是小磊，你會(huì)怎么辦？（4分）四、探究題：（18分）20、2007年9月，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久，某校八年級(jí)一班晨讀前的教室：有的同學(xué)在補(bǔ)昨晚未做完的作業(yè)；有的同學(xué)干脆抄作業(yè)；有的同學(xué)在埋頭看武俠小說(shuō)；有的同學(xué)看一些卡通小人書(shū)；有的同學(xué)在認(rèn)真讀書(shū)；有些人圍在一起談?wù)撁餍钦勌煺f(shuō)地；有些同學(xué)在大談打游戲機(jī)的心得；有些同學(xué)在一起討論難題；值日生認(rèn)真地灑

11、水，整理班級(jí)等等“老師來(lái)了"，于是人人都坐得端瑞正正的，面前擺出了英語(yǔ)書(shū)，書(shū)聲隨之響起。班主任老師發(fā)現(xiàn)后，決定圍繞“責(zé)任”開(kāi)展一次主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下列項(xiàng)目：（1）知識(shí)鏈接：說(shuō)出在同學(xué)們中開(kāi)展“責(zé)任”主題教育活動(dòng)的必要性（3分）（2）出謀劃策：開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)，可以采取的形式有哪些？（3分）（3）各抒己見(jiàn)：主題教育活動(dòng)需要你發(fā)言，請(qǐng)列出你的發(fā)言提綱（3分）（4）風(fēng)采展示：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩條關(guān)于“責(zé)任”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）參考答案：一、單項(xiàng)選擇題（共45分）：1C、2C、3B、4B、5D、6A、7B、8C、9C、10B、11D、12C、13A、14B、15B二、簡(jiǎn)答題：（共25分）16、（

12、1）媽媽、清潔工人、警察、同學(xué)、教師（5分）；（2）孝敬媽媽?zhuān)v究公共衛(wèi)生，遵守交通秩序，維護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境，尊重教師，好好學(xué)習(xí)（5分）等17、（1）他人為我負(fù)責(zé)，我為他人負(fù)責(zé)（2分）；（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓父母、老師放心；積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)服務(wù)；干好值日生，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境（3分）；（3）做一個(gè)有責(zé)任感的人（2分）。18、（1）說(shuō)明中學(xué)生責(zé)任意識(shí)比較差，推卸責(zé)任現(xiàn)象比較普遍；（4分）（2）如：作業(yè)做不完，是因?yàn)槔蠋煵贾玫奶啵恍l(wèi)生打掃得不干凈，是因?yàn)槔蠋熞筇摺Ｗ鲆粋€(gè)有責(zé)任感的人，要做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。（4分）三、材料分析：（12分19、（1）小浩受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)并遭到處分，從此不理解小??；或小浩在老師的嚴(yán)厲批評(píng)和教育下認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并下決心痛改前非，各小磊的關(guān)系更加融洽。（4分）（2）小浩自己管得住自己，逐漸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧；或小浩管不住自己，越陷越深，無(wú)法自拔。（4分）（3）應(yīng)如實(shí)向老師反映情況，因?yàn)檫@樣做既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。（4分）四、探究題：（18分）20、（1）知識(shí)鏈接：增強(qiáng)責(zé)任感有有利于同學(xué)們健康成長(zhǎng)；承擔(dān)責(zé)任是同學(xué)們走向成熟的重要標(biāo)志；一個(gè)品質(zhì)良好的人是有責(zé)任感的人；人人都盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)。（三條可得6分）（2