鋼鐵是怎樣煉成的導(dǎo)學(xué)案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)校：范縣第一初級中學(xué) 備課人：八年級語文組 主備人：劉月華 授課人： 班級： 姓名：鋼鐵是怎樣煉成的1-4章導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1讓學(xué)生了解作品寫作背景，以及作者情況。2在通讀全文的同時(shí)，把握第1一4章內(nèi)容，熟悉、掌握其中精彩的片段。3在各種語文實(shí)踐活動(dòng)中加深對作品的理解，提高語文綜合能力。 重點(diǎn)難點(diǎn)1、了解鋼鐵是怎樣煉成的的寫作背景、作者情況2、 從名著中汲取養(yǎng)分，從保爾身上汲取精神力量，培養(yǎng)崇高的道德品質(zhì)。3、熟悉第1一4章精彩片斷，初步把握人物形象。資料鏈接【閱讀名著的方法】1不妨先讀、和目錄。以便對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個(gè)初步的了解。2與

2、精讀相結(jié)合。略讀全書，有利于整體把握主要內(nèi)容。精彩部分和難點(diǎn)，則需要像讀課文那樣精讀。二者結(jié)合，收獲更多。3做點(diǎn)。如抄名言，寫摘要，作批注等【資料鏈接】作家簡介： 尼古拉·奧斯特洛夫斯基(1904-1936)，蘇聯(lián)著名的布爾什維克作家,自他的小說鋼鐵是怎樣煉成的問世以來，他就同書中的保爾.柯察金一道，成了世界上千萬千萬有志青年的朋友和楷模。 1904年，奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個(gè)工人家庭，父親是一家釀酒廠的季節(jié)工，母親在大戶人家當(dāng)廚娘，家境十分貧寒。因此，他只念了三年的書，十歲左右就開始干活謀生。奧斯特洛夫斯基干過各種職業(yè)，如幫人家牧馬，在車站食堂當(dāng)小伙計(jì)，在發(fā)電廠當(dāng)助理司爐等，

3、貧困屈辱的生活培養(yǎng)了他對舊世界的仇恨和反抗性格。13歲的時(shí)候，他就開始積極參加革命活動(dòng)。1918年，奧斯特洛夫斯基的家鄉(xiāng)一度被德國軍隊(duì)占領(lǐng)，他冒著生命危險(xiǎn)去完成組織上交給自己的收集敵人情報(bào)和將革命布告貼到德軍司令部哨兵棚上的任務(wù)，顯示了他機(jī)智、勇敢、不怕犧牲的精神，得到了同志們的贊揚(yáng)。 1919年7月，奧斯特洛夫斯基的家鄉(xiāng)成立了共青團(tuán)，他成了第一代共青團(tuán)，并參加紅軍奔赴前線同白匪軍作戰(zhàn)。第二年在一次激戰(zhàn)中，他的頭部、腹部多處受傷，右眼因傷而喪失了80%的視力。嚴(yán)重的傷痛使奧斯特洛夫不得不離開隊(duì)伍。然而，傷勢剛剛有所好轉(zhuǎn)，他就以高度的革命自覺性轉(zhuǎn)入勞動(dòng)建設(shè)，先是到一家鐵路工廠當(dāng)助理電機(jī)師，后又自

4、愿報(bào)名參加突擊隊(duì)，投入修筑鐵路的艱苦勞動(dòng)。在工地上，他染上了傷寒并患了風(fēng)濕病，常處于昏迷狀態(tài)。這場大病還未痊愈，他又積極參加在第伯聶河上搶撈木柴的緊張勞動(dòng)。因?yàn)殚L時(shí)間泡在齊腰深的冰水中，致使風(fēng)濕病更加嚴(yán)重，又很快迸發(fā)了多發(fā)性關(guān)節(jié)炎，肺炎。從此失去了最起碼的健康，并日趨惡化，到1929年，他全身癱瘓，雙目失明，完全失去了活動(dòng)能力，但他絲毫也不悲觀消沉，“只要心臟還沒有停止跳動(dòng)，就要使自己成為一個(gè)對黨有用的人?！睂W(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作，是躺在病床上的奧斯特洛夫斯基找到的“進(jìn)入生活的入場券”。 1927年底，奧斯特洛夫斯基在與病魔做斗爭的同時(shí)，創(chuàng)作了一篇關(guān)于科托夫騎兵旅成長壯大以及英勇征戰(zhàn)的中篇小說。兩個(gè)月后

5、小說寫完了，他把小說封好讓妻子寄給敖德薩科托夫騎兵旅的戰(zhàn)友們，征求他們的意見，戰(zhàn)友們熱情地評價(jià)了這部小說，可萬萬沒想到，手稿在回寄途中被郵局弄丟了。這意外的打擊對他來說，實(shí)在是太殘酷了，但這并沒有挫敗他的堅(jiān)強(qiáng)意志，在參加斯維爾德洛夫共產(chǎn)主義函授大學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí)，他開始構(gòu)思規(guī)模更大的小說鋼鐵是怎樣煉成的。1934年小說出版，獲得了巨大的成功，他也被吸收為蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。隨后，奧斯特洛夫斯基開始創(chuàng)作另一組三步曲長篇小說暴風(fēng)雨中誕生，以表彰他在文學(xué)方面的創(chuàng)造性勞動(dòng)和卓越貢獻(xiàn)。1936年12月，由于重病復(fù)發(fā)，奧斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。課時(shí)要點(diǎn)了解內(nèi)容，把握人物形象。 自主學(xué)習(xí)學(xué)生用一周時(shí)間閱讀 鋼鐵

6、是怎樣煉成的第一部分一至四章，采用略讀精讀相結(jié)合的方法，了解第1一4章內(nèi)容，復(fù)述故事情節(jié)、理清線索等。合作探究復(fù)述故事梗概 1、2組 復(fù)述第一章的主要內(nèi)容 3、4組 復(fù)述第二章的主要內(nèi)容 5、6組 復(fù)述第三章的主要內(nèi)容 7、8組 復(fù)述第四章的主要內(nèi)容 鞏固提升小組合作，相互復(fù)述。 思考下列問題： (1) 保爾生長在一個(gè)怎樣的家庭？（2）保爾因?yàn)槭裁词虑槎z學(xué)？（3）在食堂干活的日子里，保爾有什么感受？（4）你認(rèn)為保爾是一個(gè)怎樣的人？課堂總結(jié) 學(xué)習(xí)了鋼鐵是怎樣煉成的第一章，然我們感受到保爾之所以在最后能成為一個(gè)勇敢、具有鋼鐵般的意志的人，和他生活得環(huán)境，還有在社會(huì)最底層所接觸到人和經(jīng)歷過的事，有

7、著密切的關(guān)系，對底層人民的艱辛、痛苦、貧窮的同情，對上層人地?zé)o情、壓迫、剝削等的憎惡，為他走上革命道路奠定了基礎(chǔ)。達(dá)標(biāo)檢測（一）選擇題： 1 在下列選擇中選出與原文不符的一項(xiàng) （ ） A保爾13歲時(shí)就開始參加革命活動(dòng)。 B書中描寫了保爾怎樣對待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭、工作友誼、愛情、疾病、挫折等。 C保爾是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質(zhì)的典型形象。 D鋼鐵是怎樣煉成的曾被郵差弄丟過。 2 鋼鐵是怎樣煉成的一書的作者是：（ ） A、保爾?柯察金 B、奧斯特羅夫斯基 C、高爾基 D、托爾斯泰 （二）填空1.阿爾焦姆是保爾的 。2.鋼鐵是怎樣煉成的是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基撰寫的帶 性的一部長篇小說。3保爾因 而被神父開除。【閱讀能力訓(xùn)練】（一個(gè)重點(diǎn)段分析及習(xí)題）“哼，一個(gè)口袋也沒有？你以為我就不知道是誰會(huì)干出那么可惡的事情把復(fù)活節(jié)的面團(tuán)糟蹋了嗎？是不是？你以為現(xiàn)在學(xué)校還能要你嗎？哼，你這小鬼，這回可不能便