物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用　　　　物質(zhì)的轉(zhuǎn)化階 段 性 測 試五

1、階 段 性 測 試(五)(見學(xué)生單冊)考查范圍：物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用(2.42.6)一、選擇題(每小題4分，共40分)1下表所列物質(zhì)的分類，正確的是(C)選項(xiàng)單質(zhì)氧化物混合物A鋁合金氧化銅稀鹽酸B白磷水冰水混合物C氮?dú)飧杀諝釪水銀硫酸鋇食鹽水2.有一種物質(zhì)M，經(jīng)測定它只由碳元素組成，則物質(zhì)M屬于(D) A. 一定是單質(zhì) B一定是化合物C一定是混合物 D一定不是化合物3下列說法正確的是(D) A. 向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽B把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中的氣體是二氧化碳C取少量溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，證明該溶液中一定有硫酸根

2、離子D不用任何其他試劑就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四種溶液鑒別出來4對下列事實(shí)的說明中，有錯誤的是(D)A. 氫氣能還原氧化銅，說明氫氣具有還原性B常溫下氯酸鉀能溶于水而難溶于酒精，說明氯酸鉀的溶解性跟溶劑有關(guān)C相同條件下，濕衣服攤開比堆著干得快，說明水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)D鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒，說明氧氣和鐵絲都具有可燃性5用鋅、氧化銅、稀硫酸作原料制取銅，有下列兩種途徑：(1)ZnH2Cu(2)CuOCuSO4Cu若用這兩種方法制得的銅的質(zhì)量相等時，下列敘述符合實(shí)際實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(A)A. 消耗相同質(zhì)量的氧化銅B消耗相同質(zhì)量的鋅C消耗相同質(zhì)量的硫酸D生成硫酸鋅的質(zhì)量可

3、能相同6做完CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)后，清洗試管壁上留下的黑色物質(zhì)時可選用的方法是(B)A. 用大量水邊洗邊沖B用鹽酸清洗后，再用水沖洗C用肥皂水清洗后，再用水沖洗D用試管刷上下、左右猛烈刷7鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)。冶煉金屬鈦時，主要發(fā)生以下兩個反應(yīng)：2FeTiO36C7Cl22X2TiCl46COTiCl42MgTi2MgCl2下列有關(guān)說法正確的是(D)A. 鈦酸亞鐵中Ti顯3價B式中“X”的化學(xué)式為FeCl2C反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，這里氬氣作催化劑D反應(yīng)屬于置換反應(yīng)8木炭粉、一氧化碳和氫氣分別與氧

4、化銅反應(yīng)時，下列敘述錯誤的是(C)A. 木炭粉、一氧化碳和氫氣均表現(xiàn)出還原性B反應(yīng)都需加熱C反應(yīng)類型都屬于置換反應(yīng)D在反應(yīng)中氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)9如圖是初中化學(xué)常見的一些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，說法不正確的是(C)第9題圖A. 反應(yīng)中CO是還原劑BX溶液可能是硫酸銅溶液C反應(yīng)的化學(xué)方程式是：FeCu(OH)2=CuFe(OH)2D反應(yīng)可以用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w10下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是(D) 第10題圖A. 某溫度下，向一定量的硝酸鉀飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液C向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸D向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩支試管

5、中，分別加入過量金屬鎂和鋁二、填空題(每空2分，共28分)11請根據(jù)下表回答有關(guān)問題：除第(2)題外，其余各小題均用序號填空序號物質(zhì)醋酸水熟石灰純堿化學(xué)式CH3COOHH2OCa(OH)2Na2CO3(1)表中的物質(zhì)屬于氧化物的是_，屬于堿的是_；屬于鹽的是_。(2)利用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式。電解水_2H2O2H2O2_。制取氫氧化鈉_Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH_。(3)若要測定純堿溶液的酸堿度，可選用下列選項(xiàng)中的_。無色酚酞試液紫色石蕊試液pH試紙(4)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)皂角素，皮膚沾上它會奇癢難忍。你認(rèn)為可選用下列_來涂抹止癢。

6、食醋(含醋酸)熟石灰純堿12某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸制備K2SO4的流程如圖。第12題圖(1)請補(bǔ)充完整反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2OCaSO4_2NH3_CO2_=CaCO3(NH4)2SO4。(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和_CaCO3_(填寫化學(xué)式)。(3)反應(yīng)中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示。你認(rèn)為反應(yīng)在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是_常溫下硫酸鉀溶解度最小_。物質(zhì)KClK2SO4NH4ClM溶解度/g(25 )34.011.137.219.5(4)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)所得晶體的目的是_防止硫酸鉀溶解在水中_；為檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入_c_(選填序號，下同)

7、，振蕩、靜置，再向上層清液中滴加_a_，觀察現(xiàn)象即可判斷。aAgNO3溶液 b過量的BaCl2溶液c過量的Ba(NO3)2溶液三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空4分，共16分)13課外小科約老師繼續(xù)探究鐵粉和硫粉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：他們各自取一定量的鐵粉和硫粉均勻混合后堆放在石棉網(wǎng)上，在其中插入燒紅的玻璃棒，反應(yīng)立即發(fā)生。拿掉玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)劇烈進(jìn)行，反應(yīng)過程中有少量刺激性氣味的氣體X產(chǎn)生。反應(yīng)結(jié)束后，都得到了黑色固體。老師得到的黑色固體不會被磁鐵吸引，而小科的卻會被磁鐵吸引。(1)鐵和硫的反應(yīng)是_放熱_(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。(2)氣體X的化學(xué)式為_SO2_。(3)對比老師的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小科猜想自己得到的

8、黑色固體可能是有剩余的鐵或有生成的四氧化三鐵。小科想驗(yàn)證是否有鐵剩余。老師啟發(fā)小科：硫化亞鐵能與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生硫化氫氣體，該氣體能被氫氧化鈉溶液吸收。于是，小科認(rèn)為正確連接如圖所示的三個裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果a處有水壓出，就能驗(yàn)證有鐵剩余。第13題圖小科依次連接各裝置的導(dǎo)管口：e_cd_(選填“cd”或“dc”)ba。老師指出設(shè)計(jì)不夠合理，不能就此驗(yàn)證猜想。請你幫小科說出不夠合理的原因：_反應(yīng)前裝置中有空氣存在_。于是小科改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，繼續(xù)進(jìn)行探究四、計(jì)算題(16分)14在學(xué)習(xí)“金屬的冶煉”時，某學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置測量氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)所取氧化銅樣品質(zhì)量為10 g。(所含雜質(zhì)不參加反應(yīng))第14題圖(1)該實(shí)驗(yàn)利用了一氧化碳的_還原_性，玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_黑色粉末變成紅色_。(2)甲同學(xué)的方法：先測出氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為50 g，待反應(yīng)完全后