生態(tài)系統(tǒng)的結構與穩(wěn)定性

1、第1節(jié)、第5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結構與穩(wěn)定性【考綱要求】 1.生態(tài)系統(tǒng)的結構 2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 【課前基礎知識自主梳理】（高考密碼P146、P153）【課前知識網絡自主構建】請根據所學知識，利用以下提供的關鍵詞和必要的箭頭文字構建出本章的知識網絡生態(tài)系統(tǒng)、類型、結構、功能、穩(wěn)定性、陸地生態(tài)系統(tǒng)、水域生態(tài)系統(tǒng)、組成成分、非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者、營養(yǎng)結構、食物鏈、食物網、能量流動、物質循環(huán)、信息傳遞、抵抗力穩(wěn)定性、恢復力穩(wěn)定性、自我調節(jié)能力、負反饋調節(jié)【課前復習自我反思】【課堂合作探究】合作探究點一：生態(tài)系統(tǒng)的結構問題情境：課堂互動探究【考點突破一】生態(tài)系統(tǒng)的結構【問題情境1】美

2、麗清新的一中校園，人工景觀生態(tài)河成我校一道靚麗的風景線，請根據所學知識回答下列問題：1. 人工景觀生態(tài)河屬于生態(tài)系統(tǒng)嗎？2.如果你是一位生態(tài)學家，能否為我們構建一個微縮的人工生態(tài)河，如何構建？3.請嘗試構建生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關系模型【問題情境2】 幾個世紀以來，近海水域一直被當做是污水排放、傾倒垃圾和多余雜物的場所，塑膠垃圾會像海綿般吸收碳氫化合物及殺蟲劑等人造化學毒素，再輾轉進入動物體內。也許現在出現在我們餐桌上的各色大魚大蝦正是我們投入海中的那些廢棄物的另一種表現形式。 1.請嘗試寫出情境材料中的食物鏈（食物網）2.分析食物鏈、食物網需要注意哪些問題？【典型例題1】：下圖表示某淡水湖泊生

3、態(tài)系統(tǒng)的食物網，其能量流動途徑既包括以生產者為起點的食物鏈，也包括以有機碎屑為起點的食物鏈。請據圖回答下列問題： （1）該生態(tài)系統(tǒng)中有機碎屑可能來自食物網中的 。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，水蚯蚓、搖蚊幼蟲等底棲動物既是 ，也是 。食物網中 構成了該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級；鳡魚、翹嘴鲌、蒙古鲌等處于第 營養(yǎng)級。（3）由該食物網可推出，淡水湖泊群落空間結構在 方向存在較大差異，減弱了由于 可能造成的競爭。（4）近幾年該湖泊出現了大面積的水華現象，導致水質惡化，若不加以治理，大量繁殖的藻類死亡后被分解，會引起水體溶氧量繼續(xù)下降，造成魚類大量死亡，水質惡化加劇，這種現象被稱為 調節(jié)。（5）從種群生

4、態(tài)學的原理分析，水華現象是由于浮游藻類的 大于 的結果。（6）比較發(fā)生水華和未發(fā)生水華時期的湖水理化因素發(fā)現，水華期間水體的N、P等無機鹽含量、光照、水溫等均未發(fā)生變化。根據食物網可以推斷引起水華的主要因素為 ?！咀晕艺須w納】1.2.3.【考點突破二】：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【問題情境3】：前不久膠州響塘街多名市民在西側護城河內發(fā)現，河道里竟然不斷有大量的鯉魚、鯽魚和黑魚泛著白肚漂在水面上，河水變黑，刺鼻的氣味很大，經環(huán)保局工作人員現場取樣調查，他們認為這條護城河通著多條排污管道，初步認定可能是生活污水導致生態(tài)系統(tǒng)被破壞所致。1.遭受破壞的護城河能恢復其自身的結構和功能嗎？2.在未遭受人類活動的破

5、壞前，護城河生態(tài)系統(tǒng)是通過哪些方式來消除污染的？3.為什么在未遭受人類活動的破壞前護城河生態(tài)系統(tǒng)可維持自身生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？4.如何提高護城河生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？【典型例題2】北京奧林匹克公園南區(qū)建有一個復合垂直流人工濕地，展示了較新的生態(tài)污水（常富含N、P）處理技術。下圖示復合垂直流人工濕地構造示意圖（箭頭示水流方向），請分析回答下列問題：（1）人工濕地的上行池和下行池中均栽有蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定_能力的濕地植物，它們在該生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于_，能通過_作用合成有機物，并將_輸入到該生態(tài)系統(tǒng)的_營養(yǎng)級。這些人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免_，以保證當地生態(tài)系統(tǒng)的安全性。（2）人

6、工濕地的植物根系常形成一個網絡樣結構，網絡中的根系不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P等營養(yǎng)物質，而且還為_的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件，使它們能夠通過分解作用降解污水中的有機物。濕地基質常使用碎石等多種材質，碎石間留有一些空隙有利于促進根部的_。（3）污水脫氮過程離不開硝化細菌和反硝化細菌的作用，作用機理如圖所示。據此分析，硝化細菌和反硝化細菌分別生活在復合垂直流人工濕地的_池和_池。流入濕地的污水在“先下后上”的過程中，與_充分接觸，得到了明顯凈化。 （4）若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力，應對進水口和出水口水質進行監(jiān)測，通過比較_含量的差值，來分析人工濕地的凈化功能。經人工濕地處理的生活污水可作為非飲用水用于很多生產過程，不僅減少了污染還_?！咀晕覛w納整理】課堂自我評價請針對以上兩個考點，反思一下自己本節(jié)課的學習情況。學后反思：今日作業(yè)【答案】（1）凈化污水 生產者 光合