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文檔簡介
1、電氣控制課程設計評語:考勤10分守紀10分過程30分設計報告30分答辯20分總成績(100分)專 業(yè): 自動化 班 級: 動1051 姓 名: 許志鵬 學 號: 201509319 指導教師: 姜香菊 蘭州交通大學自動化與電氣工程學院2018 年 7 月 4日生產線自動裝箱的PLC控制1.問題分析及解決方案1.1問題描述:對生產線上某種產品自動按指定數量(如12個)裝箱,產品裝箱前及裝箱后都由傳送帶 傳送。生產線自動裝箱控制裝置示意圖如圖所示。生產產品由傳送帶A傳送,裝入由B傳送的空箱中。每12個產品裝入一箱,當傳送帶A傳送了12個產品裝入一箱后,傳送帶B 將該箱產品移走,并傳送下一個空箱到指
2、定位置等待傳送帶A傳送來的產品。1.2控制任務和功能要求: (1)按下控制裝置啟動按鈕后,傳送帶B先啟動運行,拖動空箱前移至指定位置,達到指定位置后,由SQ2發(fā)出信號,使傳送帶B制動停止。(2)傳送帶B停車后,傳送帶A啟動運行,產品逐一落人箱內,由傳感器檢測產品數量,當累計產品數量達12個時,傳送帶A制動停車,傳送帶B啟動運行。 圖1.生產線自動裝箱控制裝置示意圖 (3)上述過程周而復始地進行,直到按下停止按鈕,傳送帶A和傳送帶B同時停止。其工作流程圖如圖所示。 (4)應有必要的信號指示,如電源有電、傳送帶A工作和傳送帶B工作等。(5)傳送帶A和傳送帶B應有獨立點動控制,以便于調試和維修。圖2
3、.生產線自動裝箱流程圖1.3過程分析當按下啟動按鈕I0.1以后,B帶開始運行并自鎖,B帶的工作指示燈亮。當B到達指定位置時接收到信號SQ2,這時,SQ2的常閉觸點斷開,導致B帶停止運行,B帶指示燈隨之熄滅,SQ2的常開觸點閉合,A帶開始運行并產生自鎖,開始裝箱工作,這時,裝箱工作指示燈亮。因為A帶在傳送12給產品裝入一箱后,A帶會停止運行,所以我們在此添加一個減計數器,設置其初始值為12,A帶上的產品傳送經過開關SQ1的檢測,每傳送出一個產品,計數器便減1,直到傳送出12個產品,A帶停止運行,裝箱工作指示燈滅。通過中間繼電器的使用使得B帶開始新一輪的啟動同時計數器復位使得下面的循環(huán)能夠準確地進
4、行下去。在按下B點動按鈕后,通過中間繼電器使得線路自動解除自鎖,并且按住B點動按鈕,B帶運行,松開則停止運行,A帶點動同B帶點動工作方式相同。2. PLC選型及硬件配置表一:PLC選型即硬件配置3. 分配I/O地址表表二:I/O口配置輸入輸出啟動按鈕I0.1B帶運行(KM1)Q4.0停止按鈕I0.2A帶運行(KM2)Q4.1SQ2輸入I0.3B帶運行指示燈Q4.2SQ1輸入I0.4裝箱指示燈Q4.3B帶點動I0.5A帶點動I0.64.主電路圖及PLC外部接線圖圖3.外部接線圖圖4.主接線圖5.控制流程圖及梯形圖程序圖4.程序流程圖梯形圖見附錄6.程序調試1)按下啟動按鈕I0.1以后,傳送帶B運
5、行(即Q4.0亮),同時B帶運行指示燈亮(即Q4.2亮)。圖5.調試過程12)當SQ2空箱到位檢測信號被檢測到時(I0.3輸入),傳送帶B停止運行(Q4.0滅),B帶指示燈熄滅(Q4.2滅),傳送帶A開始運行(Q4.1亮),同時裝箱指示燈亮(Q4.3滅)。圖6.調試過程23)當SQ1送入12個技術脈沖時(即I0.4按鈕連續(xù)輸入12次),傳送帶A停止(Q4.1熄滅),裝箱指示燈熄滅(即Q4.3熄滅),同時傳送帶B又開始運行(Q4.0亮),B帶指示燈亮(Q4.2亮)。圖7.調試過程37.心得體會通過這次設計,使我對自動控制設計有了更深刻的認識,也使自己的動手能力和方案設計的思路有了更進一步的提高,同時也更加熟悉了本專業(yè)的設計軟件。對PLC的功能也有了進一步的認識,了解了不同型號的PLC以及相關的編程軟件。在完成這個題目的過程中,我遇到了一些困難,也走了很多彎路。但通過不斷的努力和同學們的大力支持,以及指導老師的悉心教導,我克服了困難完成了本次設計,同時
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