淥田中學(xué)八年級語文第三次月考試卷

1、淥田中學(xué)八年級語文第三次月考試卷積累與運用（17分）1.下列加點字的讀音完全正確的一項是( )。A簽訂(qin) 惦記(diàn) 交卸(jiè) 脖頸(jìng) B提防(d) 潰退(kuì) 取締(tì) 阻遏(è)C殲滅(jin) 差使(chi) 瑣屑(xiè) 寒噤(jìn)D憎惡(zng) 詰問(jié) 震悚(sng) 憧憬(chóng)2、下列詞語中全對的一項是：（ ）（2分）A 狼藉 銳不可當(dāng) 莫名其妙 長途拔涉B 煩躁 因地制宜 五彩斑斕 充耳不聞 C 鎖屑 瞻前顧后 迥然不同

2、 消聲匿跡D 霹靂 添衣無縫 惟妙惟肖 重巒疊嶂3、下列選項有誤的一項是：（ ）（2分）A朱自清，我國現(xiàn)代散文家。他的散文背影截取父子離別中最鮮明的片段父親的背影，通過特寫，抒發(fā)了濃濃的父子深情。B 杜甫，字子美，自號少陵野老，杜工部等，大詩人，世稱“詩圣”，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過程，號稱“詩史”。 C 古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字叫“銘”。后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。D 魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。本名周樹人，浙江紹興人。阿長與山海經(jīng)選自朝花夕拾，體裁是小說。4 語言運用根據(jù)語境,與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) 2

3、分 坦然是失意后的樂觀,是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不可預(yù)料,我們只需盡量去做,求得一份付出之后的坦然和快樂。請記住:沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸 A. 沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅。 B. 沒有大海的壯闊,但要有小溪的優(yōu)雅。C. 沒有小溪的優(yōu)雅,但要有大海的壯闊。 D. 沒有小溪的優(yōu)雅,可以有大海的壯闊。5 下面的句子沒有語病的一項是( )2分A.九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級.B.在本屆世乒賽上，經(jīng)過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)休冠軍。C.學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力.D.我們由衷地感謝老師多年來的默默付出.6、古詩文默寫。（7分）（1）

4、，家書抵萬金。(杜甫春望) （2）杜甫的望岳中表達(dá)詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心與豪氣的詩句是： , （3）劉禹錫的陋室銘中寫陋室環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是： , （4）樹樹皆秋色 。 （5）鄉(xiāng)淚客中盡 .。二、綜合實踐。 7. 閱讀下面表格，按要求答題。（6分）： 下面是一份“學(xué)生課外閱讀種類統(tǒng)計表”，請認(rèn)真研讀后回答問題。 政治歷史類文學(xué)藝術(shù)類科普類體育軍事類其它高中生18%47%20%9%6%初中生9%68%15%3%5%小學(xué)生2%82%10%2%4%（1）隨著年級的升高，學(xué)生的課外閱讀呈現(xiàn)出怎樣的特點？（2分 （2）在“語文學(xué)習(xí)的減負(fù)增效行動”討論中，有人提出應(yīng)減

5、少學(xué)生課外閱讀的種類，認(rèn)為讀好文學(xué)作品就可以了。對此，你是怎么看的？請作簡要闡述，40字左右。2分 （3）你們學(xué)校要舉行“讀書節(jié)”，請你為你們班想兩個讀書活動。（2分） 例如開展關(guān)于“多讀書、讀好書”題班會；舉辦書演講活動你想開展什么讀書活動呢 三、閱讀（一）閱讀下面的詩文。完成第811題 【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。 蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。 周敦頤愛蓮

6、說 【乙】風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。 猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山 花爛漫時，她在叢中笑。 毛澤東卜算子詠梅 8解釋下面句中加點的詞：(3分) (1)出淤泥而不染 沾染 (2)陶后鮮有聞 (3)待到山花爛漫時 9翻譯下面的句子。(2分) 蓮，花之君子者也。 譯文： 10作者“獨愛蓮”的原因是什么?(請用原文回答)(2分) 11【甲】文用、襯托了蓮花的形象，【乙】文用、等自然環(huán)境來烘托梅花的形象。(2分) 12兩文所歌頌的對象在精神品質(zhì)上有什么相似之處?(2分) （二）微藻一一可循環(huán)的“綠色油田”由于石油資源的逐漸減少乃至最終枯竭，全世界將面臨嚴(yán)重的能源危機，因此，世

7、界各國都在積極尋找能夠替代石油產(chǎn)品的可再生能源，其中，生物柴油就是一種重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我們可能會想到油菜和大豆，用它們“體內(nèi)”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，這兩種作物的培育周期較長，占用農(nóng)田較多，會產(chǎn)生“與人爭糧，與糧爭地”問題，從而導(dǎo)致“解決了能源危機，卻出現(xiàn)糧食危機”的尷尬結(jié)果。此時，微藻進(jìn)入了科學(xué)家們的視線。微藻是一種古老的低等植物，廣泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，種類繁多。微藻可直接利用陽光、二氧化碳和含氮、磷等元素的簡單營養(yǎng)物質(zhì)快速生長，并在細(xì)胞內(nèi)合成大量油脂。因此，微藻為生物柴油生產(chǎn)提供了新的油脂資源。與大豆、油菜和麻風(fēng)樹等油料植物相比，微

8、藻的生長周期短，從初生到可以制油僅需一個星期左右，而大豆等油料植物一般需要幾個月。此外，微藻的含油量高，油脂產(chǎn)率高，單位面積產(chǎn)油量是大豆的數(shù)百倍，每公頃可年產(chǎn)幾萬升生物柴油。微藻還不會占用耕地，利用灘涂、鹽堿地、荒漠等，以及海水、荒漠地區(qū)的地下水等，就可以大規(guī)模地開發(fā)“微藻油田”，不會與農(nóng)作物爭地、爭水。微藻在培養(yǎng)過程中還可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量減少二氧化碳排放。據(jù)計算，每培養(yǎng)1噸微藻，需要消耗約2噸二氧化碳。此外，微藻在光自養(yǎng)培養(yǎng)過程中可利用廢水中的氮、磷等營養(yǎng)成分，從而降低水體的富營養(yǎng)化，因此，微藻還能用于凈化工廠排放的廢水和城市生活污水?，F(xiàn)在，我國已啟動了微藻

9、能源方面的首個973項目“微藻能源規(guī)?；苽涞目茖W(xué)基礎(chǔ)”。該項目有望在5年時間內(nèi)開發(fā)出一個“微藻資源庫”，提供適合在我國不同地方、不同氣候條件下生長的藻株。今后，各地在建設(shè)“徵藻油田”時，就可在資源庫中挑選合適的微藻品種。該項目還將深入研究微藻產(chǎn)品的機理，力爭提高微藻產(chǎn)油的效率，降低它的成本。此外， 該項目還將通過對光生物反應(yīng)器、培養(yǎng)工藝、采收、油脂加工及藻細(xì)胞綜合利用的研究，建立一套中試系統(tǒng)，全面評估微藻產(chǎn)油的技術(shù)指標(biāo)、經(jīng)濟指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo)，大力推動我國微藻能源的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。13本文的說明對象是 2分14下列句子運用了什么說明方法?有什么好處? 與大豆、油菜和麻風(fēng)樹等油料植物相比，微藻的生長周

10、期短說明方法: 2分作用: 2分15.微藻的生長周期短，從初生到可以制油僅需一個星期左右。句中的左右能不能刪除呢?4分 16從全文看，為什么說微藻能源是“可循環(huán)”的、“綠色”的? (2分) 三)閱讀下面文章，完成后面問題。善 意（1)搬新家后，黃昏將近時我喜歡倚在陽臺上，看街道上人群熙攘，每一張臉上都寫滿了即將歸家的松弛和喜悅。(2)很是偶然地看到對面陽臺上的目光，干凈剔透，有些許寂寞摻雜，像年幼的鳥兒，落單在荒原，找不到將要飛去的方向。 (3)那雙眼睛剛能露在陽臺的玻璃上，如果她努力跳了一下，那一定是樓下的孩子們發(fā)出了快樂的叫喊，她想看清自己不曾擁有的歡樂，跳完之后，她的嘴角會微微上揚，眼神

11、飛快跌回寂寞。她的眼睛讓我的心顫了一下，那種眼神不是她該擁有的，她那么小，看上去不過五歲左右的樣子。(4)我與小女孩的目光相遇，她先是怔怔地看我，我把手豎在耳朵上，做個小白兔蹦跳的姿勢，她的眼睛笑了，像雨后的花瓣，璀璨明媚。我趴在陽臺上和她對望，彼此隔了些距離，說話很費力，我就用手勢逗她玩，她看著我靜靜地笑，看得出她的手勢表達(dá)不是很好，總是一伸手，又羞澀地縮了回去。(5)后來，她母親到了陽臺上，大約是叫她進(jìn)去吃晚飯，我沖她揚了揚手，表示再見，她別著小小的腦袋 甲 (A戀戀地；B傻傻地：C恨恨地)望著，忽然地?fù)P起了手，向我表示再見，雖然她的手被媽媽 乙 (A緩緩地；B飛快地；C勉強地)捉了回去，

12、可是，我還是看見了她沒有拇指的右手。 (6)我的心，忽然地疼了一下，手就那么揚著，久久地沒有收回。(7)對面陽臺的門砰地關(guān)上，隔著玻璃，還是能看到她母親冷漠、倔強的臉色。我瞬間明白了許多(8)從那以后，我總?cè)滩蛔∠肴タ磳γ骊柵_上的眼神。黃昏時，面目冷清的母親總是嚴(yán)嚴(yán)攥牢她小小的右手，目不斜視地穿過住宅小區(qū)的花園，遇到相熟的街坊，亦不肯停下來打招呼，拽著對街上的熱鬧無限留戀的女兒上樓，然后，小女孩的眼睛便出現(xiàn)在對面陽臺上。(9)看見我時，小女孩依舊會頑皮地做個鬼臉，我的心悵悵的，她總會長大的，總要獨自面對人生的風(fēng)雨，那時，她的自尊還能像在母親的保護(hù)下那樣倔強站立么?周末，女兒瀟瀟從寄宿幼兒園回來

13、，我?guī)ズ＿叄h(yuǎn)遠(yuǎn)看見小女孩和她的母親在離人群較遠(yuǎn)的沙灘上玩。我忽然有點沖動：“瀟瀟，想不想交個新朋友?你看，那位小朋友就住在我們家對面，很可愛的。但是，小朋友的右手沒有拇指，做朋友時，不能盯著她的右手看，也不能表示好奇。”瀟瀟很奇怪，問：“為什么?”“因為小朋友沒有拇指已經(jīng)很傷心了，或許在很久以前丟掉拇指的事她已經(jīng)忘了，傷心也成為過去了，問她，等于提醒她記起丟了拇指的事，她會很傷心的?！睘t瀟似懂非懂地點了點頭，奔向小女孩。在這個世界上，善意有很多種表達(dá)方式。譬如，不是所有的沉痛往事都需要安慰，不是所有暫時的貧窮都需要施舍，亦不是所有肢體殘缺的人都需要同情或憐憫。因為，某些不合時宜的善意表達(dá)

14、，只會傷害到他們的自尊。有時，忽略是表達(dá)善意的更好方式，它遠(yuǎn)要比及時伸出所謂援助之手更能撫慰人們脆弱的心靈。小女孩面對瀟瀟伸出去的手，怯怯地看了看母親。瀟瀟亦回頭張望我，我用微笑鼓勵她。顯然，那母親認(rèn)出了我，沖小女孩勉強點了點頭，小女孩終于伸出了左手，瀟瀟拽起她，玩起了堆城堡的游戲。那天，小女孩和瀟瀟玩瘋了，她的母親望著她興奮得通紅的小臉蛋，眼里盈滿了淚光17.“小女孩的眼睛”始終牽扯著“我”敏感的心。揣摩第(3)段的“我的心為什么顫了一下” 2分第(6)段的“我的心，為什么忽然地疼了一下” 2分18.結(jié)合語境，揣摩語言： (1)從第(5)段的括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~：甲 2分 乙 2分 (2)第(

15、8)段“面目冷清的母親總是嚴(yán)嚴(yán)攥牢她小小的右手”一句中有動詞“攥”。結(jié)合你對“母親”這個形象的理解，聯(lián)系上下文說說這個動詞有何表達(dá)效果。2分 19.作者認(rèn)為“有時，忽略是表達(dá)善意的更好方式，它遠(yuǎn)要比及時伸出所謂援助之手更能撫慰人們脆弱的心靈”。你認(rèn)同作者的看法嗎?結(jié)合你的閱讀感受或生活體驗，具體說說你的理由。2分四。閱讀奇妙的克隆第一部分,完成下面的問題一個細(xì)菌經(jīng)過20分鐘就可以一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長數(shù)百株草莓苗凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍出后代，這就是無

16、性繁殖。無性繁殖的英文名稱叫“Clone”音譯為“克隆”。實際上，英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。時至今日，“克隆”的含義已不僅僅是“無性繁殖”，凡來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫“無性繁殖系”，簡稱無性系。 自然界的許多動物，在正常情況下都是依靠父方產(chǎn)生的雄性細(xì)胞（精子）與母方產(chǎn)生的雌性細(xì)胞（卵子）融合（受精）成受精卵（合子），再由受精卵經(jīng)過一系列細(xì)胞分裂長成胚胎，最終形成新的個體。這種依靠父母雙方提的性細(xì)胞、并經(jīng)兩性細(xì)胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我們用外科手術(shù)將一個胚胎分割成兩塊、四塊、八塊最后通過特殊的方法是一個胚胎長成兩個、四個、八個生物體，這些生物體就是克隆個體，而這兩個、四個、八個個體就叫做無性繁殖（也叫克隆）。 可以這樣說，關(guān)于克隆的設(shè)想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一拔猴毛變出一大群猴子，猴子變猴就是克隆猴。 20.劃橫線的句子用的是什么說明方法？（2分） 21.選文的說明順序是什么？（2分）22.選文最后一段寫道孫悟空的故事，這有什么作用？（2分） 4 作文。（40分） 越長大，越_ 淥田中學(xué)八年級語文第三次月考答卷一積累與運用（23分