九年級(jí)上冊(cè)班務(wù)工作計(jì)劃范文

1、全文可編輯 word 文檔 頁(yè)眉與背景水印可刪除1九年級(jí)上冊(cè)班務(wù)工作計(jì)劃范文指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性， 在初三的第一學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化”時(shí)時(shí)要管理、處處有管 理 的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一 方面，九年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。要以學(xué)生日常行為規(guī)范 的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生 活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教 改精神，更新自己的教育教學(xué)理念， 掌握班主任工作的藝術(shù)， 在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹

2、執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施 愛(ài)的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的 積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的 素質(zhì)、特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。二、工作目標(biāo)1.1.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高 學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.2.全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。全文可編輯 word 文檔 頁(yè)眉與背景水印可刪除23.3.積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)， 競(jìng)爭(zhēng), ,拼搏, ,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣， 全面提高學(xué)生的 素質(zhì)。4 4協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面 提高成績(jī)

3、。5 5使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待 生活中的人和事。三、工作要點(diǎn)( (一一) ) 加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1.1.重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)， 為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。2.2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：(1)(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地 讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做， 每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。(2)(2)滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò) 的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的 都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、 月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。始終如一的

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、 一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終 如一。3.3.營(yíng)造全文可編輯 word 文檔 頁(yè)眉與背景水印可刪除3向上氛圍制定班級(jí)公約、 班風(fēng); ;布置教室環(huán)境。6.6.養(yǎng)成良好習(xí)慣(1)(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。(2)(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試， 強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握。( (二二) ) 確保常規(guī)工作1.1.加強(qiáng)班級(jí)管理班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)

5、開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策。2.2.協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生 合作 中學(xué)習(xí)，在 競(jìng)爭(zhēng) 中提高。全文可編輯 word 文檔 頁(yè)眉與背景水印可刪除43.3.班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力保 三個(gè)不允許、三個(gè)確保始終遵循 愛(ài)教育如生命，愛(ài)

6、學(xué)校如家庭，愛(ài)學(xué)生如子女， 愛(ài)同事如手足 的 四愛(ài) 精神。努力做到 三個(gè)不允許，四個(gè) 確保 ：不允許追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)；不允許課上打瞌睡， 睡覺(jué)，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老 師。 確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗(yàn)班；確保中游生進(jìn)入一中普通班 ；確保后進(jìn)生 進(jìn)入職教中心。 4.4.加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、特別是對(duì) 臨界 生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián) 系; ;定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。并把健康和安全教育貫穿于整個(gè)學(xué)期，讓學(xué) 生有安全意識(shí)和和人防范意識(shí)。5.5.開(kāi)好每周一次的主題

7、班會(huì)。 要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人， 各抒己見(jiàn)，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題，并暢談解 決問(wèn)題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端。開(kāi)學(xué)初一個(gè)月 班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，在每周班會(huì)課上給學(xué)生一 個(gè)哲理的簡(jiǎn)短小故事，讓學(xué)生感悟、體會(huì)。在一個(gè)月后逐步 培養(yǎng)班級(jí)撐血參與到班會(huì)的設(shè)計(jì)和開(kāi)展中，班主任做好指導(dǎo) 和引導(dǎo)作用。6.6.重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多 點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)全文可編輯 word 文檔 頁(yè)眉與背景水印可刪除5他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之 談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)7 7結(jié)合期中、期末考試成績(jī)，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì) 學(xué)生的現(xiàn)狀， 與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法， 并對(duì)下一步 工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育 模式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí) 與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。（三）重視學(xué)法指導(dǎo)1 1教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和 學(xué)科滲透上下功夫，特長(zhǎng)科順其自然。2.2.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生