九年級化學(xué)第二章第三節(jié)制取氧氣同步練習(xí)題(無答案)

1、A.高錳酸鉀加熱加熱高錳酸+二氧化錳 +氧氣B .氧化汞-加熱汞 +氧氣C .水一氧氣 +氫氣D.過氧化鈉+二氧化碳一- 碳酸鈉+氧氣2.當打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是（A.燃著的木條火焰熄滅BC.木條先燃燒得更旺，后熄滅D3.下列物質(zhì)中含有氧氣的是（）A. 二氧化錳 B. 高錳酸鉀 C.4.工業(yè)上制取大量氧氣的方法是（）.燃著的木條燃燒得更旺.木條無明顯變化液態(tài)空氣 D.氧C. 加熱雙氧水D氧化鎂D. 加熱二氧化錳5.下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧起作用的角度看，是氧化反應(yīng)的是（）點燃A.氧化鈣 + 水氫氧化鈣B. 鎂+ 氧氣一T氧化鎂C.過氧化氫一一化

2、錳水+氧氣D. 氯化氫+氨氣一-氯化銨6.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（）A .鎂條在空氣中燃燒，胃出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B .鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末C .木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D .硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體7. 下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是 （）A .氧氣能支持燃燒，可作燃料B.空氣成分中氧氣約占空氣體積的C .水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D .氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃8. 下列說法中正確的是 （）A. 二氧化錳是催化劑B. 催化劑

3、不一定能加快反應(yīng)速率C. 使用催化劑可使不能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)21%9. NO 是大氣污染物，但少量 NO 在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集NO 只能用排NO 的猜想或評價正確的是（）A .易溶于水 B .可能極易與氧氣反應(yīng)C.易與水反應(yīng)D .有害無利10.下列說法中正確的是（）A. 在過氧化氫催化分解的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于化學(xué)變化D. 沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣制取氧氣練習(xí)題1下列文字表達式所表示的化學(xué)反應(yīng)均能放出氧氣，其中最適合潛水時供氧的

4、反應(yīng)是（11.如圖所示，過氧化氫(H2Q)在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是A. 氣球脹大，紅墨水左移B. 氣球縮小，紅墨水右移C. 氣球脹大，紅墨水右移D. 氣球縮小，紅墨水左移12.實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟:a.點燃酒精燈，加熱試管;b.檢查裝置氣密性;c 將藥品裝入試管，塞一團棉花，用帶導(dǎo)氣管的橡皮塞塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上;d.用排水法收集氧氣；e .熄滅酒精燈；f .將導(dǎo)管從水槽中取出。(1)_ 正確的操作順序是。(填字母)(2)在下列各項中選擇一個符合要求的答案代號，回答注意事項：A.正放在桌上B.倒放在桌上C.導(dǎo)管口一有氣

5、泡放出時D.導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后E.防止水沿導(dǎo)管回流，引起灼熱試管炸裂F.加熱時防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管1用一團棉花放在靠近試管口的地方，目的是. ()2將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是.()3待瓶內(nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口，把瓶移出水面后并.()4停止加熱時先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，其原因是.()13.下面是某些實驗中出現(xiàn)的問題，其原因可能是：(1)用高錳酸鉀制氧氣時，水槽中的水變成紅色： _(2)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶炸裂： _(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂： _14 .右圖是某學(xué)生設(shè)計的在實驗室用高錳酸鉀作原料制取氧氣的裝置圖。(1)寫出圖中所示儀器的名稱：_A.B.C. _ D. _ E . _(2)寫出文字表達式 _(3)指出圖中的三處錯誤：(4)_ 實驗開始前，應(yīng)先檢驗裝置的 _ ，目的是防止裝置。(5)_停止加熱時，應(yīng)先 _，然后再_ ， 1 MnOj這是為了防止 _(6)_試管口放一團棉花的原因是：。15.有四個集氣瓶，分別充滿空氣、氮氣、氧氣和二氧化碳，試用簡單方法加以鑒別。16.氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液呈堿性。實驗室加熱氯化銨(NHCI)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水