音樂(lè)教案-《單簧管波爾卡》-小學(xué)音樂(lè)教案-模板

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上音樂(lè)教案單簧管波爾卡_小學(xué)音樂(lè)教案_模板單簧管波爾卡 【授課年級(jí)】二年級(jí)【執(zhí)    教】何  霞【教學(xué)目標(biāo)】1、簡(jiǎn)單介紹西洋木管樂(lè)器，使學(xué)生對(duì)其有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。2、通過(guò)聆聽(tīng)單簧管波爾卡，感受音樂(lè)快速跳躍的情緒特點(diǎn)。并指導(dǎo)學(xué)生能用圖形式或線條表示自己聽(tīng)到的音樂(lè)。3、感受波爾卡舞蹈歡快流暢的風(fēng)格?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】感受單簧管的音色特點(diǎn)，樂(lè)曲所表現(xiàn)的”波爾卡”的跳躍情緒特點(diǎn)及樂(lè)曲曲式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。【教學(xué)內(nèi)容】一、學(xué)一學(xué)導(dǎo)入新課：1、師：孩子們，今天木管家族邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹停屛覀円黄鹱闲膼?ài)的小馬車(chē)出發(fā)吧2、木管樂(lè)器的自我介紹

2、：A、長(zhǎng)  笛：是木管樂(lè)器中的高音樂(lè)器，音樂(lè)寬廣，音色清澈柔美，常把它比作樂(lè)隊(duì)中的“花腔女高音”。B、短  笛：短笛是長(zhǎng)笛的同類(lèi)樂(lè)器，形狀與長(zhǎng)笛雷同，發(fā)音管比長(zhǎng)笛短而細(xì)，音色響亮清脆、很有色彩。適宜于演奏各種抒情或華彩性的樂(lè)曲。C、大  管：又稱(chēng)“巴松”，是木管組中的低音樂(lè)器。管身較長(zhǎng)，音色豐滿渾厚，善于表現(xiàn)詼諧、滑稽的形象。 D、雙簧管：直吹，音色明亮，帶鼻音，長(zhǎng)于感情的表現(xiàn)，有“抒情女高音”之稱(chēng)。常用于田園風(fēng)光的表現(xiàn)E、單簧管：又稱(chēng)“黑管”，直吹。低音渾厚響亮，中音區(qū)圓潤(rùn)柔和，富于表情，高音區(qū)則較尖銳。單簧管音色豐富而明朗，表現(xiàn)力極為豐富，是木管樂(lè)器中音域最寬

3、的樂(lè)器。3、單簧管為大家演奏一曲單簧管波爾卡。二、聽(tīng)一聽(tīng)欣賞單簧管波爾卡1、初聽(tīng)：完整的欣賞，出示圖形譜。2、小組討論分析：在圖形譜中發(fā)現(xiàn)了哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？（目的：運(yùn)用直觀的圖形幫助學(xué)生了解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)，注意主題出現(xiàn)了幾次。）3、復(fù)聽(tīng)：學(xué)生以小組形式運(yùn)用自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)樂(lè)曲旋律相同的樂(lè)段與不同的樂(lè)段。（可以用線條，動(dòng)作，手勢(shì)等等，此環(huán)節(jié)為后面學(xué)生創(chuàng)作圖形譜打基礎(chǔ)）4、學(xué)生創(chuàng)作圖形譜。5、演示圖形譜。三、跳一跳1、簡(jiǎn)單介紹波爾卡波爾卡：捷克的一種民間舞蹈。以男女對(duì)舞為主。于十九世紀(jì)中葉風(fēng)行全歐。一般為二拍子，節(jié)奏活潑。2.師生共跳波爾卡。四、想一想，說(shuō)一說(shuō)。師：孩子們，你們今天高興嗎，是什

4、么讓我們這么高興？（音樂(lè)）是的，音樂(lè)給我們的生活帶來(lái)極大的樂(lè)趣！它可以表達(dá)我們心底最深的情感和最美好的祝愿。五、最后，讓我們?cè)趩位晒軆?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的演奏聲中坐上小馬車(chē)回家吧?。ㄏ抡n） 第二課  秋教學(xué)內(nèi)容：聆聽(tīng)：秋日囈語(yǔ)、豐收鑼鼓             歌曲：秋、秋天到教學(xué)目標(biāo)：1、       能夠注意力集中地聆聽(tīng)鋼琴曲秋日囈語(yǔ)，體會(huì)作品表達(dá)的深情意蘊(yùn)。2、    &#

5、160;  能夠準(zhǔn)確的演唱秋、秋天到，學(xué)習(xí)用歌聲和動(dòng)作表達(dá)熱烈和抒情的感覺(jué)。3、       鍛煉細(xì)心觀察事物的能力和想象的能力，嘗試用色彩表現(xiàn)所聽(tīng)到的和唱到的秋天的景象。  教學(xué)重點(diǎn)：1、       掌握四二拍節(jié)奏2、       能夠準(zhǔn)確演唱歌曲  教學(xué)難點(diǎn)：          學(xué)習(xí)

6、用歌聲和動(dòng)作表達(dá)熱烈和抒情的感覺(jué)。  教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)  教學(xué)內(nèi)容：聆聽(tīng)：秋日囈語(yǔ)歌曲：秋  教學(xué)目標(biāo)：1、       能夠注意力集中的聆聽(tīng)鋼琴曲秋日囈語(yǔ)，體會(huì)作品表達(dá)的深情意蘊(yùn)。2、       能夠準(zhǔn)確的演唱歌曲秋。  教學(xué)中難點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確的演唱歌曲秋，學(xué)習(xí)用歌聲和動(dòng)作表達(dá)熱烈和抒情的感覺(jué)。  教學(xué)過(guò)程（）：一、   組織教學(xué)：二、   復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：1、發(fā)生練習(xí) &

7、#160;             2、節(jié)奏練習(xí)三、   新授：（一）      聆聽(tīng)：秋日囈語(yǔ)1、       師介紹欣賞內(nèi)容：這首深情如夢(mèng)般的秋日囈語(yǔ)，通過(guò)法國(guó)著名通俗鋼琴演奏家（理查德克萊德曼）的雙手，傳播到世界的每個(gè)角落和我們每個(gè)人的心中。優(yōu)美的旋律，悠揚(yáng)的琴聲，使人們?cè)诓恢挥X(jué)中進(jìn)入了秋的世界。整首樂(lè)曲旋律如波浪般起伏蕩漾，節(jié)奏疏密變換、

8、錯(cuò)落有致。讓人們仿佛置身于秋日午后的微風(fēng)中陶陶然、醺醺然。2、       師放錄音，生欣賞思考并回答下列問(wèn)題：（1）           聽(tīng)著這首鋼琴曲你在想什么？（2）           秋天是什么樣的？大家說(shuō)說(shuō)看：1 2 下一頁(yè) 教學(xué)目的】本節(jié)課，著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)樂(lè)器演奏的興趣和認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】對(duì)于從

9、來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)簡(jiǎn)譜的學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)唱簡(jiǎn)譜的能力；對(duì)于有一定簡(jiǎn)譜基礎(chǔ)的學(xué)生，學(xué)吹牧童笛。【教學(xué)難點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生學(xué)吹牧童笛?！窘虒W(xué)課時(shí)】?jī)烧n時(shí)。一、復(fù)習(xí)瑪利有只小羊羔、多年以前和友誼地久天長(zhǎng)，請(qǐng)學(xué)生上來(lái)演奏，其他的學(xué)生認(rèn)真的聽(tīng)。老師用電子琴伴奏：及時(shí)給予中肯的評(píng)價(jià)。二、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了并吹奏了友誼地久天長(zhǎng)，這是一首受全世界人喜愛(ài)的抒情歌曲，今天，老師將教同學(xué)們分聲部來(lái)吹這首歌曲。 1、將第二聲部的旋律，由1=F轉(zhuǎn)成1=C，板書(shū)到黑板上，請(qǐng)同學(xué)們抄下來(lái)。2、教師用豎笛吹友誼地久天長(zhǎng)；三、音階教學(xué)12345671（上下行）一個(gè)一個(gè)的音，慢慢吹，指法要準(zhǔn)確、吹奏的方法要對(duì)。逐個(gè)的檢查，逐個(gè)的糾

10、正。四、請(qǐng)同學(xué)們看黑板：1、我們來(lái)學(xué)友誼地久天長(zhǎng)這首樂(lè)曲的二聲部曲譜。2、教師用豎笛、電子琴，演奏友誼地久天長(zhǎng)的二聲部，同學(xué)們一起演唱。3、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)吹友誼地久天長(zhǎng)這首樂(lè)曲及其二聲部。注意：這首歌曲有一定的難度，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生，耐心的教學(xué)，爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生學(xué)會(huì)。4、在同學(xué)們很熟練的前提下，再將全體同學(xué)分成兩部分，進(jìn)行雙聲部的練習(xí)。六、檢查學(xué)習(xí)的效果。 第三課 童話故事  課題             小紅帽課型綜合課課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) &#

11、160; 1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)糖果仙人舞曲、唱小紅帽、童話色彩的音樂(lè)和歌曲，感受體驗(yàn)樂(lè)曲輕快活潑的情緒。2.能力目標(biāo)：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)學(xué)生參與音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)。3.思想目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生熱愛(ài)生活。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生歌唱時(shí)聲音要輕快，積極咬字請(qǐng)楚。唱歌時(shí)4小節(jié)一換氣，由于換氣時(shí)前后兩音連接很緊，可幫助學(xué)生掌握急吸氣的方法，可指導(dǎo)學(xué)生換氣前的四分音符唱得短一些，但不要因?yàn)閾Q氣，把此音唱的過(guò)重。歌曲演唱中要注意情感的表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)1. 歌曲演唱中要注意情感的表達(dá)。2. 幫助學(xué)生掌握急吸氣的方法。教學(xué)理念：圍繞新課標(biāo)提出的培養(yǎng)學(xué)生的高尚的情操，良好的行為習(xí)慣，

12、讓學(xué)生在音樂(lè)的熏陶下，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，本課主要教學(xué)目的就是通過(guò)聆聽(tīng)、演唱，同的時(shí)間的寶貴，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人。教學(xué)方法:                  合作法  感受法  討論法教具電子琴 多媒體課件 教學(xué)思路：1.     結(jié)合畫(huà)片或幻燈，用生動(dòng)的語(yǔ)言講述小紅帽2.     請(qǐng)同學(xué)表演唱小紅帽。3. 

13、;    聽(tīng)糖果仙人舞曲，感受音樂(lè)的夢(mèng)幻色彩。 課件構(gòu)想：1.     小紅帽歌曲動(dòng)畫(huà)。2.     可愛(ài)的城堡3.     做一個(gè)小動(dòng)畫(huà)糖果仙人舞曲。教學(xué)過(guò)程（）設(shè)計(jì)意圖一  組織教學(xué)：1聽(tīng)唱小紅帽用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲。從感受入手，多聽(tīng)錄音或范唱。2.在學(xué)生跟唱過(guò)程中注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。3.可指導(dǎo)學(xué)生邊唱邊表演。可以看課本上的圖做動(dòng)作。還可以啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編與課本不相同的動(dòng)作表演，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維。4.還可以啟發(fā)學(xué)生根據(jù)童話故事小紅帽改編歌詞，加入情節(jié)表演，可制做道具配合表演。形成唱歌表演唱歌。二 聆聽(tīng)糖果仙人舞曲初聽(tīng)音樂(lè)，教師