化工原理吸收部分模擬試題

1、化工原理吸收部分模擬試題一、填空1氣體吸收計算中，表示設(shè)備（填料）效能高低的一個量是 r * g Q X r. 了 示傳質(zhì)任務(wù)難易程度的一個量是 2在傳質(zhì)理論中有代表性的三個模型分別為 . 、3如果板式塔設(shè)計不合理或操作不當(dāng)，可能產(chǎn)生、及籌不正?，F(xiàn)象，使塔無法工作。4在吸收塔某處，氣相主體濃度y=0.025,液相主體濃度x=0.01,氣相傳質(zhì)分系 數(shù)ky=2kmol/m2h,氣相傳質(zhì)總Ky=1.5kmol/m2 - h,則該處氣液界面上氣相濃度 屮應(yīng)為§平衡關(guān)系y=0.5x«5逆流操作的吸收塔，當(dāng)吸收因素Av1且填料為無窮高時，氣液兩相將在達到平衡6單向擴散中飄流因子漂流因

2、數(shù)可表示為，它反7在填料塔中用清水吸收混合氣中HCL當(dāng)水量減少時氣相總傳質(zhì)單元數(shù)Nogv8般來說,兩組份的等分子反相擴散體現(xiàn)在 單元操作中，：而A組份通過B組份的單相擴散體現(xiàn)在操作中。9板式塔的類型有、（說出三種）1板式塔從總體上看汽液兩相呈 接觸，在板上汽液兩相呈 接觸10分子擴散中菲克定律的表達式為，氣相中的分子擴散系數(shù)D隨溫度升高而（增大、減小） > 隨壓力增加而（增大、減小12易溶氣體溶液上方的分壓，難溶氣體溶液上方的分壓.只要組份在氣相中的分壓 液相中該組分的平衡分壓寰吸收就會繼續(xù)進行。? "*n13壓力溫度將有利于解吸的進行：吸收因素A= 當(dāng)A>1時，對逆流操

3、作的吸收塔,若填料層為無窮高時，氣液兩相將在塔 達至U 平衡14某低濃度氣體吸收過程，已知相平衡常數(shù)m=1.氣膜和液膜體積吸收系數(shù)分別為 kya=2I10'4kmol/nn3.s, kxa=0.4 kmol/m3.s,則該吸收過程及氣膜阻力占總阻力的百分?jǐn)?shù)分 別為;該氣體為溶氣體Ji,二、選擇1根據(jù)雙膜理論，當(dāng)被吸收組分在液相中溶解度很小時，以液相濃度表示的總 傳質(zhì)系A(chǔ)大于液相傳質(zhì)分系數(shù)BC小于氣相傳質(zhì)分系數(shù)D2單向擴散中飄流因子A>1 B<1 C=1數(shù)近似等于液相傳質(zhì)分系數(shù)近似等于氣相傳質(zhì)分系數(shù)D不一定3在吸收塔某處,氣相主體濃度 系 y=0.025,液相主體濃度X=OO

4、4氣相傳質(zhì)分 數(shù)ky=2kmol/m2 h 氣相傳質(zhì)總 Ky=1.5kmol/m2 h,則該處氣液界面上氣相濃hl «U.flB .Q.Aw .A9=r度旳應(yīng)為o,平衡關(guān)系y=0,5xA 0.02 B 0.01 C 0.015 D 0.0054已知SQ水溶液在三種溫度如乜、対下的亨利系數(shù)分別為E=0.0035atm>E=0.011atm> Es=0.00625atm, J#A txt 2 B t3>t aO t1>t 2 D t5逆流操作的吸收塔，當(dāng)吸收因素Av1且填料為無窮高時，氣液兩相將在達到平衡。 A,塔頂B塔底C塔中部D不確定6對一定操作條件卜的填料吸

5、收塔,如將填料層增高一些，則塔的Hdg將將>不能判斷A增大B減小C不變D7吸收塔的設(shè)計中,若填料性質(zhì)及處理量（氣體）定上液氣比增加,則傳質(zhì)推動 力傳質(zhì)單元數(shù)，傳質(zhì)單元高度廠re 丄A增大B減小C不變?所需填料層高度不能判斷8料塔中用清水吸收混合氣中NH天當(dāng)水泵發(fā)生故障上水量減少時,氣相總傳質(zhì) 單元數(shù)NogA增加B減少C不變D不確定二、計算4、有一填料吸收塔在2&及101.3kPa,用清水吸收200nVh氨空氣混合氣中的氨， 使其舍量由5%筆低到0.04% （均為摩爾。填料塔直堿08口填料層體積為3rn, 平衡關(guān)系為丫=1.4X,已知Kya=38.5kmol/h. （1）岀塔氨水濃度為出口最大濃度的 80%寸，該塔能否使用? （ 2.若在上述操作條件下“將吸 收劑用量增大10%該塔 能否使用？（注:在此條件下不會發(fā)生液泛）5填料塔用清水逆流吸收混合氣中的有害組分A。已知操作條件下氣相總傳質(zhì)單元 高度為15m$進塔溫合氣組成為0.04 （A的摩爾分率卞同申出塔尾氣組成為0.0053, 出塔水溶液濃度為0.0128,操作條件下平衡關(guān)系