做一個(gè)有道德的人作文

1、來源網(wǎng)絡(luò)搜集整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)查參考做一個(gè)有道德的人作文篇一：做一個(gè)有道德的人民族精神我們自己弘揚(yáng)。題記魯迅先生曾經(jīng)說過：“唯有民族魂是最寶貴的，唯有將它發(fā)揚(yáng)起來 中國(guó)才有進(jìn)步?！笔堑模粋€(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能立足 于世界之林。那么，何為民族魂？什么是民族精神的核心？我認(rèn)為， 所謂的民族魂，其精髓就是一個(gè)民族所擁有的道德品質(zhì)。 道德品質(zhì)作 為我們賴以生存和發(fā)展的精神支柱，已經(jīng)深深地熔鑄在我們的生命力、 創(chuàng)造力和凝聚力之中。也許有人說，弘揚(yáng)民族精神是大事，與我們有何關(guān)系？同學(xué)們， 別忘了，在一百多年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“故今日之責(zé)任不在他人，而 全在我少年”中華民族自古以來就

2、以“禮儀之邦”的美稱為著，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如今 上海舉辦的世博會(huì)和不久的廣州亞運(yùn)會(huì)，都將五湖四海的朋友匯集中 國(guó)，中國(guó)將成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。“海寶來了”我們能做什么？我說，我們要把中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng) 美德帶向世界，傳播中國(guó)的文明?；蛘撸腥苏f：這太遠(yuǎn)了！遠(yuǎn)嗎？我認(rèn)為不遠(yuǎn)。同學(xué)們，我們要做一個(gè)有道德的人。我們是青春的一代，是三月 爭(zhēng)芳斗艷的花朵；是七月粉紅的荷花；是十月的紅葉。青春是美麗的， 但美麗的青春只屬于那些具有良好品德的人， 只有具備良好品德的人 青春才會(huì)更加美麗。我們要做一個(gè)有道德的人，不必高瞻遠(yuǎn)矚，從身 邊做起：“選賢與能，講信修睦；”將馬路邊的礦泉水瓶帶回家；做盲奶 奶的“眼睛”做災(zāi)區(qū)人

3、民的“手”一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的舉動(dòng)，反映的不 僅僅是一顆心，更是一種道德奉獻(xiàn)?？梢哉f，道德是人生中最寶貴的 精神資源，擁有了它，誰敢說你不是富翁。做一個(gè)有道德的人，共同造就中華的新時(shí)代，我們相信，歷史的 下一個(gè)篇章將會(huì)在我們手中書寫。做一個(gè)道德的人， 我們能做的還很多。 你看到了嗎？一輪旭日從 東方冉冉升起篇二：做一個(gè)有道德的人 早在兩千多年以前，我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語， “道”表示事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則，“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī) 則把人與人之間的關(guān)系處理得恰當(dāng)。 從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人， 偉大的思 想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。道德以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，

4、并且總是抑惡揚(yáng)善的，因此，道德是發(fā)展先 進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。（中國(guó)作文網(wǎng)t262)意大利兒科專家彼路易切奇博士接受記者采訪時(shí)曾說，作為醫(yī) 生一定要注重自己的職業(yè)道德，如果你診斷的這個(gè)患者的病確實(shí)治不 好了，就要告訴他的家人不必花錢再治了， 假如你明明知道如此卻一 直對(duì)其進(jìn)行治療，讓人家花很多的錢，這便是非常不道德的。由此可 見，無論你身處哪一種職位，都必然要受到職業(yè)道德的規(guī)范。但道德 畢竟不是法律，它只是一種良心上的約束，是否可以成為一個(gè)有道德 的人全在于其內(nèi)心對(duì)道德的權(quán)衡。一個(gè)家財(cái)萬貫的人不一定是一個(gè)道德高尚的人， 相反，一個(gè)一貧 如洗的人卻可能是一個(gè)真正的君子，

5、 如同莎士比亞所說，道德是遠(yuǎn)勝 于富貴的資產(chǎn)，它可以使一個(gè)平凡的人成為不朽的神明。 往往名垂千 古的人不是因?yàn)樗卸嗌俣嗌儇?cái)產(chǎn)，而是他具備多么多么高尚的德行。德莫克利特曾經(jīng)說過，應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空 談道德。在現(xiàn)今社會(huì)我們看到的所謂“道德人群”中，大多數(shù)人都只會(huì) 空談道德，當(dāng)真正面臨道德問題時(shí)，他們往往作出有悖于道德的事情。道德需要踐行。而人人踐行就要從我做起，從小事做起。想要建 設(shè)起一個(gè)在道德星空下的和諧社會(huì)， 就必須人人行動(dòng)， 舍小我為大我，正如李白詩云“士扶可城墻，積德為厚地”。一個(gè)人是否具備較高的道 德水準(zhǔn)，不僅體現(xiàn)在各種大事上，更體現(xiàn)在各類小事上，見微知著， 由滴水觀

6、滄海，小事往往體現(xiàn)大德。正所謂“勿以善小而不為，勿以 惡小而為之”，面對(duì)道德，我們應(yīng)當(dāng)該為必為之，不該為切勿為之。元代大學(xué)者許衡一日外出，天氣燥熱，口渴難耐。路邊正好有一棵梨樹，行人紛紛去摘梨，唯獨(dú)許衡不為所動(dòng)。有人便問：“何不摘梨 以解渴？ ”他回答：“不是自己的梨，豈能亂摘？ ”那人笑其迂腐：“世道 這樣亂，管它是誰的梨?！痹S衡正色道：“梨雖無主，我心有主。”“我心有主”這就是道德的體現(xiàn)。只要是涉及道德建設(shè)的事，哪 怕再小，也必重視。作為青少年的我們，不需要做一些大事，應(yīng)從一 點(diǎn)一滴做起。在家里，為父母分擔(dān)一些憂勞；在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，精 益求精；在馬路上，遵循規(guī)章，幫助他人；在生活上，勤儉

7、節(jié)約，杜 絕攀比；在思想上，追求上進(jìn)，明辨是非世界并不會(huì)自己變得美好。其實(shí)，在惰性的可能中，沒有人類主 觀的善良，這世界只會(huì)變得更差。正因?yàn)槿绱?，我們就更?yīng)該去避免 道德的淪喪；正因?yàn)槿绱?，我們才更需要建設(shè)道德之善！篇三：做一個(gè)有道德的人雷鋒，一個(gè)有著苦難童年的孩子。雷鋒出生后就失去了爺爺、爸 爸、哥哥和弟弟。只剩下媽媽和雷鋒相依為命，跟我比起來，我一出 生就有一個(gè)幸福的家庭。雷鋒在鄉(xiāng)親們的關(guān)懷下上了學(xué)并參了軍， 他 苦難的童年就這樣過去了。參軍以后，雷鋒處處為人民著想，為同志 著想，他是一個(gè)樂于助人的人雷鋒啊，你那高尚的精神激勵(lì)著我。雷鋒啊雷鋒，我跟你比起來 差的太遠(yuǎn)了，我的衣服有一點(diǎn)破舊，

8、就要換新的。你不但給自己補(bǔ)衣 服，還幫助同志補(bǔ)衣服。雷鋒叔叔，你處處不忘節(jié)約，不忘人民，你 真?zhèn)ゴ?！雷鋒叔叔，在學(xué)校里，你學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，積極參加學(xué)校里組織的活動(dòng)；你成為一名戰(zhàn)士后，依然是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，你開了一個(gè)“雷鋒 圖書館”，供戰(zhàn)友閱讀，你無私的幫助了那么多人。做一件好事容易， 難的是做一輩子好事。雷鋒不就做了一輩子好事嗎？雷鋒，你只活了28年，可你那高尚的人格永遠(yuǎn)留在人間。 我讀了這本書，有太多的感動(dòng)，你的事跡也感動(dòng)了萬萬千千的人， 你看，世界上的雷鋒如雨后春筍涌現(xiàn)出來， 他們把你的精神灑向沒一 個(gè)角落。中華民族是英雄輩出的民族， 五千年歷史的文明長(zhǎng)河中， 無時(shí)無 刻不在閃爍著英雄們那璀璨

9、的的光輝。 是的，雷鋒這顆亮星永遠(yuǎn)在中 華大地上閃爍，愿今后會(huì)出現(xiàn)無數(shù)在幸福的陽光下成長(zhǎng)的小雷鋒。篇四：做一個(gè)有道德的人 我們是社會(huì)的公民，在社會(huì)上，要做一個(gè)有道德的人；我們同樣 也是學(xué)生，要受教育，對(duì)于祖國(guó)來說，我們要愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖 國(guó)。愛學(xué)習(xí)，葉圣陶先生曾說過： “學(xué)習(xí)不能沒有中心，”換句話說，學(xué) 習(xí)這個(gè)那個(gè)，要明白何所為。將趨向“封建時(shí)代的權(quán)威主義和資本主 義的個(gè)人主義”呢？還是趨向“使人類的勞動(dòng)力無限發(fā)展的集體主義”？ 若對(duì)這個(gè)問題不做決定， 學(xué)習(xí)就像盲人騎瞎馬。 所以我們學(xué)習(xí)要有目 的，有方向，有根本。其次要懂得世間某些事物的道理和做法， 遇到 問題和矛盾能“知”也能“， 行做

10、”一個(gè)人必須與物和事打交道，打交道必 須憑藉“知”和“，能你”不懂得道理和做法，交道就打不成，你的生活必將一塌糊涂， 這如何要呢？葉先生的話給了我很大的啟發(fā)，我明白了: 學(xué)習(xí)不可學(xué)死，要與實(shí)際生活融會(huì)貫通。愛勞動(dòng)，我們要養(yǎng)成一種習(xí)慣，潛移默化，勞動(dòng)也是為社會(huì)做出 我們的貢獻(xiàn)，所以，愛勞動(dòng)的人，也是一個(gè)有道德的人。既可以在心 里留一份光榮，也可以在社會(huì)上添一份光彩。愛祖國(guó)，我們要學(xué)會(huì)做人，其實(shí)學(xué)習(xí)做人才是最難的。葉先生認(rèn) 為：學(xué)生在學(xué)校里念書，做功課，理由是預(yù)備將來做人、做事。這是 成千上萬的教師、父母?jìng)內(nèi)缡窍氲?，也是成千上萬的學(xué)生們信守著的。 換句話說，學(xué)生過的并不是生活，只是預(yù)備生活。所以一切行為，一 切思慮，都遙遙地望著前面的未來，卻抹殺了當(dāng)前的現(xiàn)在。因此，從 小學(xué)以至高等大學(xué)里的所有一個(gè)個(gè)生物只能算“學(xué)生”，還不能算“人；他們只是學(xué)了些“科目；還沒有做“事”所以現(xiàn)在的我只是一個(gè)“學(xué)生”，距離“人”還有十幾年的光陰吧。將來固然重要，但是現(xiàn)在卻是通向未 來的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，也同樣重要，現(xiàn)在學(xué)會(huì)做一個(gè)夠格的學(xué)生，將 來才能真正成為一個(gè)夠格的公民。把握了現(xiàn)在，就是抓住了未來，待 成人之日，愛祖國(guó)之時(shí)。這些“三愛”教育確實(shí)是社會(huì)主人不可缺少的成分，但“家風(fēng)”教育 也很重要，好的家風(fēng)塑造一個(gè)優(yōu)秀