做有責(zé)任心的好少年主題班會

1、責(zé)任駐進(jìn)心，爭當(dāng)好少年三（1 1）主題班會【活動目的】“責(zé)任駐進(jìn)心，爭當(dāng)好少年”是我們學(xué)校的專題教育，針對 同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，通過本次班會活動，幫助同學(xué)們認(rèn)識自 己的不良行為并改正，增強(qiáng)責(zé)任感，同時也讓同學(xué)們更好更深入地 了解“做有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵。讓“做有責(zé)任感的人”這信念永 遠(yuǎn)在心中。【活動準(zhǔn)備】1 1、 小品：早讀之前。2 2、 責(zé)任天使卡。3 3、故事：責(zé)任與成長 ?！净顒舆^程】一、故事導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們想聽故事嗎？（想）現(xiàn)在請我們班的故事大王容嘉陽為我們講一個故事一一責(zé)任 與成長。（有請容嘉陽講）。1 1、 故事：責(zé)任與成長 在 19221922 年美國國慶日前夕，一個 1

2、111 歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭 炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時，警察來了，把男孩 帶走，去了警察局。警察盡管認(rèn)識這個男孩以及他的父親，但他依 然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交 14.514.5 美元的罰金，當(dāng)時 14.514.5 美元可以買 145145 只母雞，這可算是一大筆錢。 這個男孩自然交 不起， 只好由父親代交。 父親說： “錢，我可以先借給你，但一年 后還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多 零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是

3、后來成為美國總 統(tǒng)的里根。2 2、聽了這個故事，你知道了什么？（學(xué)生發(fā)表意見）師總結(jié)：同學(xué)們，這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個 人要對自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不 推卸責(zé)任。同學(xué)們，要是你希望自己成功，就先做一個有責(zé)任心的 人吧！3 3、板書課題：責(zé)任駐進(jìn)心，爭當(dāng)好少年（有請我們班的小主持）主持（演嫻）：“責(zé)任駐進(jìn)心，爭當(dāng)好少年”是我們學(xué)校的專題教育，這是學(xué)校對我們的要求，更是社會對我們的要求。它包 含著對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對國家 負(fù)責(zé)。主持（嘉悅）：在這么多的內(nèi)容中，對自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)，一個 人對自己都不能負(fù)責(zé)，又怎么能對家庭、對集體

4、、對社會、對國家 負(fù)責(zé)呢？下面請大家看小品早讀之前，有請我們班的小演 員。小品表演：早讀之前的教室，有的同學(xué)在補(bǔ)昨晚未做完的作 業(yè)；有的同學(xué)干脆抄作業(yè)；有的同學(xué)看一些卡通小人書；有的同學(xué) 在認(rèn)真讀書；有些人圍在一起談?wù)撟蛱斓碾娨晞〉膬?nèi)容；有些同學(xué) 在一起討論難題；值日生掃地等等。突然，有一個同學(xué)大聲喊：“老師來了”，于是人人都坐得端瑞正正的，面前擺出了語文書，讀書聲隨之響起。主持（演嫻）：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”看完小品，我想同學(xué) 們都能從中看出哪些是不良行為，哪些同學(xué)做得很好。（指名回答）老師：剛才絕大數(shù)同學(xué)都有這樣的看法：學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，有一 部分同學(xué)還因?yàn)椴荒芗皶r完成作業(yè)而抄別人的作業(yè)，不能

5、控制自己 的情緒，貪玩等等?？梢哉f這些都是對自己的不負(fù)責(zé)。下面請同學(xué) 們結(jié)合小品及生活的實(shí)際，拿出責(zé)任天使卡，在小組里談?wù)勛约耗囊豁?xiàng)做得好，那一項(xiàng)做得不夠好，做得不夠好的，以后該怎樣做？ 開始。主持（嘉悅）：同學(xué)們的討論非常熱烈，現(xiàn)在請一個小組上臺 交流自己的見解。請一個小組上臺交流。（交流完，指名請同學(xué)補(bǔ) 充）睿祺：對自己的不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)在我們同學(xué)中存在很多，比如： 如剛才小品中的抄作業(yè)，抄別人的作業(yè)無形中養(yǎng)成了不思考的壞習(xí) 慣，這樣學(xué)習(xí)成績就不會提高，該學(xué)的知識沒有學(xué)到，就沒有完成 學(xué)習(xí)任務(wù)。這如何能培養(yǎng)自己的能力？再說，抄別人的作業(yè)當(dāng)作是 自己的作業(yè)讓老師改，也是對老師的不尊重。文軒：我想

6、現(xiàn)在是高科技的時代，對知識的需求是很高的，如 若我們不能好好學(xué)習(xí)，必會被社會拋棄。所以奉勸那些癡迷于電腦 的同學(xué)，還有那些熱心于追電視劇的同學(xué)趕緊迷途知返，把自己的 精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)楠：聽了同學(xué)的發(fā)言，我感到很慚愧，平時的我不愛學(xué)習(xí)， 總認(rèn)為學(xué)習(xí)是那么的枯燥無味，作業(yè)也經(jīng)常應(yīng)付了事?？磥砦业酶?變我的看法和態(tài)度，再也不能浪費(fèi)時間了，希望同學(xué)們能幫助映宣：我也想說說，我總是很貪玩，因貪玩學(xué)習(xí)成績總是不太 理想。今后我要改掉這個毛病，大家一起監(jiān)督我好嗎?哲銳：說起來我真的很不好意思，自從迷上游戲機(jī)，我就沒心 思學(xué)習(xí)，成績就不用說了。今后我一定不去玩游戲機(jī)了。也奉勸那 些愛打游戲機(jī)的同學(xué)，要以我為

7、戒，千萬不要和游戲機(jī)交朋友。主持（演嫻）：大家都敢于亮出自己的不足，我想還有許多同 學(xué)也都有話說，未能發(fā)言的同學(xué)就回去把自己的感想寫出來吧！我 相信大家都會努力向上的。主持（嘉悅）：現(xiàn)在請同學(xué)們看 pptppt 圖片（亂扔垃圾圖、同學(xué) 追逐，在升旗臺做游戲、踩踏花基等圖片），你發(fā)現(xiàn)了什么？當(dāng)你 遇到這樣的事，你該怎樣做？（學(xué)生發(fā)表意見）主持（嘉悅）：說得多好??！請看 pptppt 圖片（有責(zé)任心的行 為：掃地、淋花、整理圖書角、擦窗）現(xiàn)在請大家夸夸我們身邊最 有責(zé)任心的人。 （夸伍梓欣、吳政霖、黃賓、賴家棟）主持（演嫻）：同學(xué)們，請記?。骸吧賶巡慌Γ洗笸絺?。我們要明白，自己起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來能自立 于社會，為社會作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會的負(fù)擔(dān)。主持（嘉悅）：同學(xué)們，為了明天，讓我們積極進(jìn)取，投入緊張的學(xué)習(xí)生活中去吧！現(xiàn)在把你們在課前搜集到有關(guān)有責(zé)任感的名言卡