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文檔簡介
1、貧窮的本質(zhì)的讀書筆記此書徹頭徹尾屬于一本學(xué)術(shù)性書籍。但是他給你的收獲也是滿滿的,而不是雞湯似的。但是也許鑒于問題的嚴(yán)重性和嚴(yán)肅性,或許鑒于其他方面,很遺憾作者真的沒有勇氣直面結(jié)論, 道出貧窮的本質(zhì),給出答案。到底為什么貧窮?作為讀書筆記,我把答案從書中各處提取總結(jié)到這里。之所以貧窮,是因?yàn)榇嬖谝粋€(gè)叫貧窮陷阱的惡性循環(huán)。這一點(diǎn)不論從世界和國家層面的宏觀意義上, 還是從一個(gè)人一個(gè)家庭的個(gè)體上,都是存在的。簡單來說,就是一旦落入這個(gè)”陷阱“(就是財(cái)富價(jià)值或者收入低于某一水平),就有可能發(fā)生惡性循環(huán)。如同中國有句話:越窮越見鬼。這是最可怕的。為什么可怕呢?這個(gè)陷阱里面都有什么?全球和國家層面宏觀性,
2、我們無法做點(diǎn)什么, 那就來看看個(gè)體上,一般都有什么事情在這個(gè)陷阱里發(fā)生,了解這些,我們才可能擺脫進(jìn)而跳出來。1 、窮人可能無法獲得足夠有效信息也就是典型的信息不對稱。這是陷阱中惡性循環(huán)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),因?yàn)槟阋坏┤狈π畔ⅲ?所做的決定幾乎都是錯誤的,錯誤的決定后果只可能是災(zāi)難性的。例如,因?yàn)槟憬佑|不到某些人或事,所以無法知曉這個(gè)世界正在發(fā)生的變化; 因?yàn)槟銢]有足夠的錢使用電腦和互聯(lián)網(wǎng),所以無法獲得新知識;因?yàn)槟悴恢阑实淖饔煤鸵饬x,所以你只能承受莊家的災(zāi)難; 因?yàn)槟銢]有足夠的醫(yī)療常識, 所以拒絕疫苗抗生素導(dǎo)致疾病肆虐。等等??傊?,任何決策(包括生活事業(yè)上的任何決定)都需要足夠的正確知識和數(shù)據(jù),
3、否則決定可能就是錯誤的。2 、窮人可能更不理性、更沒計(jì)劃性、更懶惰、甚至更膚淺書中有典型的例子,當(dāng)一個(gè)吃不飽的窮人突然獲得援助,他不會將錢大部分用在購買基本溫飽食物上,而是買更貴更可口的食物,甚至香煙,還可能是電視機(jī)、手機(jī)等更奢侈的物品。我們從身邊其實(shí)也很容易發(fā)現(xiàn)類似的現(xiàn)象, 例如富人看書窮人玩手機(jī), 貧窮人家的電視時(shí)間占據(jù)大部分生活。 這方面可能與心理學(xué)領(lǐng)域有很強(qiáng)關(guān)系, 屬于人性的弱點(diǎn)??赡馨踩腥笔碌睦罕灸堋?在窮困中通過某種簡單的快樂獲得,掩蓋或逃避面對某些困境。3 、窮人可能面對更多責(zé)任負(fù)擔(dān)進(jìn)而精力分散無法專注簡單來說,我們都知道錢雖不是萬能但錢能解決很多問題,所以富人能用錢直接快
4、速解決很多瑣碎問題,然后專注于重要的事情。但是貧窮則不能。而且,就算你突然擁有一筆錢,可能你還是不能馬上全部投入到良性的投資回報(bào)循環(huán)中,因?yàn)橛泻芏嗟胤蕉荚诘戎缅X,還沒等到要做點(diǎn)什么正事, 錢可能就花了差不多甚至花光了。個(gè)人認(rèn)為,還有被分散的精力同樣重要,當(dāng)一個(gè)人被眼前瑣碎的事情纏身,沒有足夠的時(shí)間精力思考更長遠(yuǎn)問題和制定長遠(yuǎn)計(jì)劃,我們幾乎可以斷定這個(gè)人不會輕易邁出他當(dāng)前的困境。4 、就算窮人開始創(chuàng)業(yè)也可能無法獲得大成功這一點(diǎn)有點(diǎn)反雞湯。我們喜歡聽到很多白手起家的成功故事,但數(shù)據(jù)表明,白手起家大獲成功的概率往往很低,或者說除非你一舉突破跳出陷阱,才有可能進(jìn)入另外的天空。實(shí)際上,也是中國人常說的
5、,第一桶金。 作者走訪了很多白手起家的企業(yè)家,發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)家做的事業(yè)本質(zhì)上就缺乏發(fā)展空間, 不容易形成規(guī)模效應(yīng), 或者邊際成本很高。作者也看到很多迅速發(fā)展起來的小企業(yè), 但是往往這些小企業(yè)也很快遇到瓶頸無法突破, 進(jìn)而很多這類企業(yè)家只能處于一種小富即安的狀態(tài)。即使這樣的時(shí)候, 外部也無法能給予他們諸如貸款融資等配套,這方面屬于下一點(diǎn)結(jié)論內(nèi)容。5 、這個(gè)社會天生就對窮人不利這一點(diǎn)其實(shí)是最令人難以接受的,但事實(shí)確實(shí)如此,而且無法改變。銀行只貸款給富人, 有錢才能購買保險(xiǎn),就算基礎(chǔ)醫(yī)療但是很多救命的醫(yī)療肯定是昂貴的, 基礎(chǔ)教育義務(wù)化化但肯定無法跟更好的相比,無論如何只要有錢買多一點(diǎn)書你就能獲得更多知
6、識。等等。至于為什么這個(gè)社會要這樣, 書中有答案,社會學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)很多學(xué)科都有答案。結(jié)束語:總之一句話:窮人更窮,富人更富。過去是未來更是。因?yàn)檫@從本質(zhì)上就決定了,從社會制度等方方面面又促進(jìn)了。也就是說,世界性的貧窮無法根本解決。換句話說,這個(gè)世界總會有窮人。是否援助,都不能改變 (當(dāng)然援助肯定也是有意義的,例如幫助他們學(xué)習(xí)知識普及常識,提供必須的藥物,創(chuàng)造就業(yè)崗位等等)。從個(gè)體來說,直接的援助也不能改變你自己命運(yùn), 如同以上的結(jié)論, 除了不可改變的社會因素,其他方面幾乎掌握在你自己的手里, 或者大部分你可以自己認(rèn)識到并進(jìn)一步改善逃脫。你要特別注意的就是:學(xué)習(xí)能力(獲得足夠有效知識和信息避免錯誤的決策)、理性(善于計(jì)劃自己的生活保證不被人性打敗)、專注(不論如何困境都要區(qū)分輕重緩急專注于重要的事情)、然后主動向富人靠攏(爭取更多機(jī)遇)。聽起來,作者的結(jié)論是悲壯,一本關(guān)乎貧窮和研究窮人的書籍,到最后的結(jié)論沒有什么雞湯成分。 這難免令人難以接受。 就如同網(wǎng)上出現(xiàn)的”寒門再難出貴子“的說法一樣令人無法接受。但是我們應(yīng)該從中學(xué)會收獲,明白貧窮陷阱的負(fù)面,有助于避免我們掉入,即使掉入知道如何自拔。同時(shí),窮人不應(yīng)該是口頭上傳統(tǒng)意義的貶義詞,也不是一個(gè)歧視性名詞, 至少在學(xué)術(shù)面前應(yīng)該是這樣的。 我們應(yīng)該直面它,
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