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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)多媒體課件該多媒體教學(xué)課件是以最新人教版課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，針對(duì)小學(xué)各科教學(xué)的特點(diǎn)，從課堂教學(xué)和學(xué)生家庭自學(xué)輔導(dǎo)的實(shí)際需求出發(fā)，每課都以小學(xué)生喜聞樂見的動(dòng)畫、游戲形式再現(xiàn)課文情景、演示概念和原理及提供多種形式的練習(xí)。精美的畫面、生動(dòng)活潑的動(dòng)畫、妙趣橫生的游戲，寓教于樂，充分體現(xiàn)了“人機(jī)對(duì)話”的互動(dòng)功能。該課件集知識(shí)性、趣味性、參與性、激勵(lì)性為一體，貫穿了許多一線教師先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，深受廣大教師的喜愛，是一套不可多得的優(yōu)秀教學(xué)課件。部分課件截圖優(yōu)勢(shì)所在一、生動(dòng)性：精美的動(dòng)畫，精彩的內(nèi)容，妙趣橫生，孩子愛不釋手。二、互動(dòng)性：孩子與內(nèi)容形成主動(dòng)交流，形式如同手把手，開心教與學(xué)。三、趣味性：把教學(xué)融入生活的常識(shí)，游戲與動(dòng)畫把學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為素質(zhì)學(xué)習(xí)的樂趣，真正的寓教于樂。四、真實(shí)性：教學(xué)環(huán)節(jié)的課堂回放，課文朗誦的真實(shí)情感，同步練習(xí)的真實(shí)參與，選擇答案的思考都原汁原味。五、替代性：請(qǐng)家庭教師的高付出，家長(zhǎng)疲乏一天后教育孩子的煩惱，孩子對(duì)老師的依賴，都將迎刃而解。六、激勵(lì)性：在練習(xí)的過(guò)程中系統(tǒng)不時(shí)給予的嘉獎(jiǎng)會(huì)更加激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)孩子的求知欲，提高學(xué)習(xí)效
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