高一數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性練習(xí)題_第1頁
高一數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性練習(xí)題_第2頁
高一數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性練習(xí)題_第3頁
高一數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性練習(xí)題_第4頁
高一數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1、判斷奇偶性： 2、已知且，那么3、判斷函數(shù)的奇偶性。4、若是偶函數(shù)，討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間？6、定義在R上的偶函數(shù)在是單調(diào)遞減，若，則的取值范圍是如何？7、設(shè)奇函數(shù)f(x)的定義域為-5,5.若當(dāng)x0,5時, f(x)的圖象如右圖,則不等式的解是 .8、函數(shù)f(x)在區(qū)間(2，3)上是增函數(shù)，則y=f(x5)的遞增區(qū)間是9、已知定義域為R的函數(shù)f(x)在區(qū)間(，5)上單調(diào)遞減，對任意實數(shù)t，都有f(5t)f(5t)，那么下列式子一定成立的是f(9)f(1)f(13)10、已知函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)，則實數(shù)的取值范圍是（a3）11、定義在R上的函數(shù)y=f(x)在(，2)上是增函數(shù)，且y=f(x2)圖象的對稱軸是x=0，則（ ）Af(1)f(3)Bf (0)f(3) Cf (1)=f (3) Df(2)f(3)12、已知f(x)是定義在(2，2)上的減函數(shù)，且f(m1)f(12m)0，實數(shù)m的取值范圍專心-專注-專業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論