7彩色的翅膀?qū)W(xué)案

1、 7、彩色的翅膀?qū)W(xué)案 執(zhí)教者：_ 班級(jí)：_ 小組：_ 學(xué)生姓名：_明確學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)邊防戰(zhàn)士在艱苦的條件下熱愛海島、熱愛祖國的情感2了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲之間的關(guān)系。 3有感情地朗讀課文?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】理解戰(zhàn)士小高最后說的那段話的含義，感受戰(zhàn)士們對(duì)海島的熱愛，對(duì)祖國的熱愛。知識(shí)鏈接 寶石島又名西沙群島，是中國南海諸島中四大群島之一。這片大大小小的珊瑚島嶼群漂浮在50多平方公里的海域上，猶如朵朵星蓮、顆顆珍珠，其中，永興島是最大的島嶼。 插敘就是根據(jù)表達(dá)的需要，插入與中心有關(guān)的內(nèi)容，待插入的部分結(jié)束后再繼續(xù)原來的記敘的敘述方法。插敘可以幫助展開情節(jié)，突出人

2、物品質(zhì)，豐富文章的內(nèi)容。學(xué)法指導(dǎo)揣摩重點(diǎn)語句，領(lǐng)會(huì)關(guān)鍵詞句對(duì)表現(xiàn)人物品質(zhì)的作用。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生學(xué)案教師導(dǎo)案自主預(yù)習(xí)1.自由讀課文，掃除生字障礙，把課文讀流利、讀通順。（1）讀讀記記下列詞語。碧空如洗 波濤起伏 有說有笑 惹人喜愛 笑呵呵 笑嘻嘻 細(xì)細(xì)地端詳 輕輕地聞 慢慢地咬 （2） 我能運(yùn)用查字典并聯(lián)系上下文的方式自主理解的詞語有： 2、通讀了課文，我知道這篇課文主要寫了一件什么事？ 3、 讀了課文，我還有以下幾點(diǎn)疑問：（1） （2） 合作探究1、 快速瀏覽課文，想想小高為什么把昆蟲帶往寶石島？（注意聯(lián)系課前閱讀的資料考慮）小高的心愿能實(shí)現(xiàn)嗎？你從哪里知道的？ 2、 自己細(xì)讀課文，聯(lián)系上下文理解下面句子，并交流感受。（1） 好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。（2） 我就不信，這些小精靈會(huì)不愛我們祖國的寶島，會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)。 課堂檢測課文以”彩色的翅膀”為題，這”彩色的翅膀”除了指蝴蝶的翅膀外還包含著另外的意思嗎？ 鞏固拓展延伸彩色的翅膀一文中，”嘗瓜會(huì)”寫得真實(shí)細(xì)膩，令人難忘。你是否參加過學(xué)?；蚣彝ブ械摹辟愒姟薄百惛琛薄百惼濉薄百愃恪钡雀?/p>